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A-level 数学/Edexcel/进阶 1/数学归纳法证明

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数学归纳法证明[1]

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数学归纳法是验证或证明一个数学命题在给定参数范围内对于所有值都成立的过程。例如

我们要证明能被 4 整除。我们可以通过赋予值来测试它是否成立。

因此,前 5 个 n 值可以被 4 整除,但所有情况呢?这就是数学归纳法派上用场的地方。

数学归纳法是一个严谨的过程,因此所有证明都必须具有相同的通用格式

  1. 命题 - 你想证明什么?
  2. 基本情况 - 第一种情况是否成立?这意味着它是否适用于第一个可能的 n 值。
  3. 假设 - 我们假设我们要证明的内容对一个通用数字是成立的。例如
  4. 归纳 - 证明如果我们的假设对第 ( 项是成立的,那么它也必须对下一项 ( 项成立。
  5. 结论 - 正式化你的证明。

在 FP1 中,你会遇到四种数学归纳法

  1. 求和级数
  2. 可除性
  3. 递归关系
  4. 矩阵

归纳证明的示例,涉及求和级数

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命题:

注意我们的参数,。这意味着它希望我们证明它对所有属于集合 () 的正整数 () 的 值是成立的。

基本情况


等式左边等于等式右边,因此基本情况成立。

现在你需要做假设

我们假设对于所有属于正整数集的 K 值,这个公式都是成立的。

归纳法:对于归纳法,我们需要利用我们假设 成立这一事实,因此我们可以简单地将另一项 添加到系列中 项的总和,从而得到系列中 项的总和。

提取 我们得到

 

这给了我们:
请注意,我们知道我们已经完成了,因为,看看我们最初被要求证明的内容, 值被替换为 .

总结


因此,如果我们的假设对于 为真,那么 也为真,这意味着 对于所有属于正整数集的 值都为真。

涉及可除性的归纳证明示例

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命题:

同样,请注意我们的参数, 这意味着它希望我们证明它对于所有属于正整数集()的 值都为真()。

基本情况

假设:现在我们令 其中 是一个一般的正整数,并假设

记住

归纳法:现在我们要证明第 项也能够被 4 整除

因此

这就是我们的假设发挥作用的地方,如果 那么 4 也必须能整除

所以:

我们已经证明了 ,因此 ,这意味着 ,因为你已经成功证明了 4 能整除 ,其中 是一个一般的正整数 (),也是一般项后的连续项 ()

结论

如果


递推关系的数学归纳法证明示例

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涉及矩阵的数学归纳法证明示例

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参考文献

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华夏公益教科书