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AQA A-Level 物理/原子核的证据

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考试说明

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您不需要学习太多关于这方面的内容,但重要的是要了解卢瑟福散射实验的意义,如规范所述,因为第 3.8.1.1 部分涉及“对卢瑟福散射的定性研究”和“对原子核结构知识和理解如何随着时间的推移而改变的认识”。[1]

汤姆森的原子模型

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1897 年,J.J 汤姆森发现了电子,这意味着原子不可分割的模型不再有效,因为电子可以从原子本身分离出来。因此,他提出了“葡萄干布丁”模型,其中原子的主要部分是一个带正电的球体,电子像葡萄干一样嵌入布丁中。

卢瑟福散射实验

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Scattering_experiment_diagram

汤姆森的模型在 1909 年由欧内斯特·卢瑟福和他的两名学生进行的一项实验中被证伪。卢瑟福用一束(带正电的)α粒子轰击一层薄金箔。在围绕金箔的圆形屏幕的帮助下记录粒子的偏转角度。卢瑟福预计它们会由于原子中的电子而发生非常轻微的偏转。

然而,大多数α粒子直接穿透原子,没有发生偏转,而一小部分粒子发生大角度偏转。这使卢瑟福得出了一些结论。

  • 原子大部分是空的空间,因为大多数α粒子直接穿透。
  • 原子中心必须存在一个带正电的原子核,因为带正电的α粒子大部分发生大角度偏转。这也意味着与周围的空的空间相比,原子核必须非常小。
  • 由于动量守恒,原子核必须具有很大的质量才能以高速偏转α粒子。

参考文献

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  1. "AS 和 A-Level 物理规范" (PDF). AQA. 2015 年 6 月. 检索于 2022 年 6 月 3 日.
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