少年耶稣
| 少年耶稣 | |
|---|---|
| 小羊 |
有很多关于少年耶稣的书。重要的是选择一本符合小羊的兴趣和词汇水平的书。
当你为熟悉的曲调编造新词时，歌曲会变得很有趣。如果你足够勇敢，你甚至可以添加动作。许多老师会访问“手语”网站，以便查看关键词，以便他们能够开始与学生一起学习手语奖，即使是在获得此奖项的同时！
这首歌来自芭芭拉·穆林斯（菲律宾）。
歌曲创意：以“弗雷尔·雅克”或“指针在哪里”的曲调？
耶稣在这里
耶稣在这里。
长大
长大
去圣殿
去赴宴
他 12 岁
他 12 岁。
耶稣在哪里
耶稣在哪里
他迷路了吗？
他迷路了吗？
每个人都在寻找
每个人都在寻找
他在哪里？
他在哪里？
在圣殿里
在圣殿里
他在那里
他在那里
与老师交谈
与老师交谈
在上帝的家里
在上帝的家里
如果你仍然需要歌曲灵感，请使用你最喜欢的搜索引擎：孩子们唱的关于我朋友耶稣的歌。
LOVE RUN：在课堂开始之前，老师会将一些写着“神的爱”或其他爱语录（例如“耶稣爱我”、“彼此相爱”、“耶稣爱所有孩子”）的纸质爱心藏在教室的周围。老师开始游戏时，可以这样说：“所有穿着红色东西的孩子，跑到那里找一颗爱心，把它带回你的圈子”或“系着鞋带的孩子，跑到那里找一颗爱心”；“蓝眼睛的孩子，跑到那里找一颗爱心”。继续游戏，直到所有孩子都找到了爱心。让孩子们把他们的爱心贴在一张大型海报上，花几分钟时间谈论今天的课，以及耶稣教导人们如何爱别人。
爱心书签：让每个孩子从一张彩色纸上画出一个心并剪下来。在爱心上写下今天的圣经经文（约翰福音 13:34），并用贴纸和顶部的丝带装饰它。查找今天的圣经经文，并将他们的爱心作为书签放在他们的圣经中。
棒棒糖木偶：给每个孩子一根棒棒糖和一块方形白色棉布。让孩子们把棉布裹在棒棒糖的糖果部分，并在糖果棒棒糖的底部放一条小橡皮筋，使其看起来像人的头部。用记号笔在布上画眼睛、嘴巴和鼻子。你可能想粘上几根毛线作为头发，或者一小块彩色毛毡。让孩子们用棒棒糖木偶讲述今天的圣经故事。
爱心项链：给孩子们一个心形，让他们剪下来，涂色，并装饰。在心形的顶部打一个孔，让孩子们将一根绳子穿入孔中，并在绳子上加一些塑料珠，然后松松地系在他们的脖子上，做成一个很容易取下的项链，无需解开绳子。
纸盘爱心：给每个孩子一个纸盘。用记号笔画心，或者将纸质爱心粘贴在纸盘的边缘，形成一个边框。将今天的圣经经文写在纸盘的中间部分。
爱心横幅：给孩子们提供材料来描摹并剪出四个心形。如果他们愿意，让他们为每个心形选择不同的颜色。将四个心形用胶带粘在一起，在第一个心形上写上“JESUS”；在第二个心形上写上“LOVES”；在第三个心形上写上“US”；在第四个心形上写上“ALL”。将心形横幅挂在教室周围。
棒棒糖气球花束：给每个孩子几根棒棒糖，用橡皮筋绑在一起，并加上一根丝带。在中间放一根带小气球的棍子，形成一个花束，也是他们当天的零食。
唱一首歌：“耶稣爱小孩子们”；“耶稣爱我”圣经中关于耶稣成长岁月的记载很少。路加福音 2:51-52 总结了耶稣如何帮助并服从父母。新国际版写道
"然后耶稣... 顺从他们... 耶稣在智慧和身材上都成长，并蒙上帝和人的喜悦。"
孩子们可以被教导用肢体动作来学习歌词。耶稣（食指指向相反的交替手掌）服从他们（点头表示同意），他在智慧（用食指轻触额头）和身材（手掌从臀部开始，手掌平坦朝下。然后“增长”到肩膀）上都成长，并蒙上帝（手掌平坦，手指指向向上，手掌朝向中心，手掌从中心脸部线条向下移动）和人类的喜悦（拍手两次）。（食指指向其他人）
目标是学习耶稣服从父母，学习并身体成长。有很多儿童故事书，它们有精美的插图，展示了耶稣的成长过程，并使用适合年龄的语言。
在您最喜欢的搜索引擎中使用以下词语进行搜索：“基督教儿童手工艺品 少年耶稣”
创意：做一个圣殿，里面放着耶稣和宗教领袖。材料 - 耶稣和三位宗教领袖的雕像（由冰棍棍制成，或者从成人预先剪好的彩色图画书中涂色）。每个孩子一个大的法律尺寸信封。绿色和浅蓝色彩纸。蜡笔和铅笔纸胶水（快速干燥）
步骤：在信封的背面（通常粘贴襟翼的一面）画一个犹太教堂的门。将襟翼向上延伸。这将创建一个开放式屋顶，但建筑物有一个尖尖的屋顶线。为小雕像涂色。将它们放在信封里，并用胶水粘住，使它们的脸/头从开放的屋顶伸出来。将打开的信封粘贴在一片“绿草”彩色纸上，该彩色纸被安装在一整片“天空色”蓝色彩色纸上。