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基督复临安息日会青年荣誉解答手册/ADRA/农村发展

来自维基教科书,开放世界开放书籍
农村发展
ADRA
世界总会
技能等级 1
引入年份:2005
目录

1. 向你的指导老师解释为什么世界上有些国家被称为“发展中国家”,而另一些被称为“发达国家”。

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被称为发达国家或工业化国家的国家,是那些普遍使用西方医学、拥有完善的柏油路系统、为儿童和成年人提供结构化的教育体系、经济和政府稳定、为发展中国家提供大量国际援助、提供部分国际军事援助、通常提供科学进步和资助科学研究,并且其人口中的大多数人摆脱了贫困的国家。

发展中国家以前被称为第三世界国家。这些国家在经济和政府方面并不稳定,经常需要财政和军事干预才能实现任何形式的稳定。有些国家没有得到人民充分认可的常规政府,例如索马里和苏丹。这些国家经常发生持续的内战,几乎没有教育机会,甚至在最基本的生存体系中也是如此。这些国家获得医疗援助的机会有限,他们在医疗方面以及其他所有方面都主要依赖外国援助。从政府到人民,他们通常是已经成为完全福利国家的国家,实际上并没有发展,而是在等待下一笔救济金。他们依靠非政府组织 (NGO) 和外国国家的生存。正在发展的国家,如肯尼亚,虽然在经济和政府方面基本稳定,但也面临着挫折,例如当前 (2006 年) 那里发生的广泛干旱,迫使他们寻求援助。

2. 列出十个发展中国家,并列出 ADRA 在这些国家所做的两项属于“救济”范畴的事情,以及三项属于“发展”范畴的事情。

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有关 ADRA 工作的最新信息,最好咨询你的 ADRA 国家办事处或 ADRA 的非常实用的礼物目录。紧急管理和粮食安全是救济工作的类别。

3. 阅读艾伦·怀特在《历代志》第 70 章(题为“我的弟兄中最小的”)中关于我们为什么会有穷人与我们同在的论述。用不超过 50 个词概括你从本章学到的东西。

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艾伦·怀特的大部分著作都可以在网上找到。这部分内容可以在http://www.whiteestate.org/books/da/da54.html找到。

4. 觀看 ADRA 关于除你所在国家之外的其他国家发展活动的视频,并在观看视频后参与至少 20 分钟的讨论,谈论你所看到的。

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ADRA 简介系列视频包括关于 ACS 和灾难应对的简短视频片段,是十分不错的介绍。这些视频可以通过AdventSource获取。

农村发展
ADRA
世界总会
技能等级 2
引入年份:2005
目录

5. 对于高级工作(技能等级 2),参与以下其中一项实地考察或小组项目

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a. 在 ADRA 的全球村庄计划运行时,担任志愿者。

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除非 ADRA 决定恢复全球村项目,否则您将无法使用此选项。该项目运营时,ADRA 的全球村是一个展馆,展示了多个等比例的栖息地。2002 年,这些栖息地包括东南亚高脚屋、非洲马赛人围栏和拉丁美洲小屋。

ADRA 开发全球村旨在拓展儿童的世界观,培养他们对普遍的人类需求、平等、相互依存以及文化差异的重要性等的理解。 - SDA 新闻网

b. 参加前往另一个国家或本国贫困农村地区的传教之旅。

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您可以通过多种方式使用此选项,从与 马拉纳撒国际志愿者组织 一起参加传教之旅到与 住房为人类 组织合作。除非您拥有丰富的经济资源,否则您将不得不提前进行大量资金筹集。尽管这似乎很艰巨,但它确实可以做到,并且非常值得付出努力。

c. 在您的社区开展一个项目,收集一卡车的衣物、手工具、医疗用品、帐篷或其他 ADRA 可以用于海外农村发展项目的物品。这包括筹集足够的捐款,将收集的物品运送到最近的 ADRA 仓库。

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该项目可以在 NAD 内完成。卡车装载指的是标准半挂车,装载的是全新或接近全新的商品,这些商品满足 ADRA 在进行的项目的需求和当前要求。将这些物品从 NAD 运送到最近的仓库的成本因地点而异,可能非常高。这项工作需要您全身心地投入,既要收集货物,也要筹集资金。有关您可以帮助的 ADRA 项目的具体信息,请联系 ADRA,网址为 www.ADRA.org 。

d. 与您的青年小组一起进行 24 小时的集体禁食和教育性“锁闭”活动,重点关注了解发展中国家贫困人口的需求,并旨在为农村发展筹集资金。

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“锁闭”是指在公共场所(如教堂)举办的室内过夜活动。锁闭活动可以营造一个有利于精神学习和团队凝聚的环境。为获得此荣誉而组织的锁闭活动应重点关注发展中国家人民的需求,除了在 24 小时结束时,活动期间不应该吃任何东西。

在锁闭活动期间,您的俱乐部实际上可以完成此荣誉的标准部分(即非高级部分)的所有要求。

活动可能包括

  • 清洁水讨论:让您的参与者在饮用前过滤他们的水(即使是纯净的自来水)。您也可以使用少许食用色素使水看起来呈棕色(每种颜色滴一滴红色、蓝色和黄色)。过滤有色水并不能去除颜色。您也可以在水过滤之前加入一些安全“污染物”,例如木屑。
  • 视频:观看关于生活在欠发达国家人民困境的 DVD。
  • 艾滋病意识:讨论艾滋病相关问题以及它如何在发展中国家传播。
  • 妇女权利:发展中国家如何对待妇女?在许多地方,妇女被期望做所有家务,包括种植和收获食物。
  • 地雷:地雷是一种装置,即使在冲突(如内战)结束后,它仍然会杀死无辜平民。在地板上铺设 100 张 10x10 格的建筑纸。从几张纸上剪下十几个“地雷”,并将它们随机放置在建筑纸的下方。要开始游戏,让每个孩子走进雷区,选择一个方块站立。然后让他们检查自己的方块下面是否有地雷。如果踩到地雷,他们就出局了。将引爆的地雷暴露出来。然后随机选择两个数字(一对骰子或转盘可以很好地完成此操作)。第一个数字是每个人必须向前移动的距离。如果他们到达了雷区的边缘,他们应该转身朝另一个方向前进。第二个数字是他们应该移动到两边的距离(允许每个参与者选择向左或向右)。继续玩,直到所有地雷都被找到。最后询问每个人在游戏中的感受。
  • 收集食物:在这个游戏中,每个人必须收集足够的“食物”来养活自己的家人。“食物”可以是乒乓球或土豆。问题是每个人都会有障碍。障碍可能包括失明(使用眼罩)、失去一只或两只手(将手绑在背后或让他们将手放在口袋里)。您也可以让每个参与者在尝试收集一打土豆或乒乓球时,背着一个装满面粉的袋子(代表一个婴儿)——他们不能放下面粉。

所有这些活动都有助于提高参与者对发展中国家人民面临问题的意识。

为了使它成为一项筹款活动,这意味着每个参与者都将像自行车赛或步行赛那样报名参加捐赠者。提前选择一个项目来接收所得款项,因为这将使它对您的俱乐部更加真实

6. 给另一个国家农村、欠发达地区与您年龄和性别相同的人写一封信。询问他们如何生活,并表达您对支持他们国家发展的关注,不要使用居高临下的语言。

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请您的会议办公室提供联系信息。他们应该可以将您与传教士联系起来。然后与传教士取得联系,询问他们所接触儿童的姓名、年龄和性别。务必询问他们的需求,并将满足这些需求作为您俱乐部的项目。如果可能,尝试将此活动与要求 5 中选择的选项整合在一起。

参考资料

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  • 我的邻居是谁?由 ADRA 国际,马里兰州银泉 (1995)
  • 基督教救济与发展,作者:埃德加·J·埃利斯顿,Word 出版社,德克萨斯州达拉斯
华夏公益教科书