基督复临安息日会青年荣誉解答书/外展/木偶戏
| 木偶戏 | ||
|---|---|---|
| 外展 南太平洋区 参见 木偶戏 - 高级 |
技能等级 2 | 
|
| 引入年份：未知 | ||
|
木偶戏荣誉是 见证大师奖 的一个组成部分。 |
木偶戏已被用于几个世纪，向世界各地的人们传递信息。许多国家都对这项工艺做出了贡献。当书籍不可用时，人们经常通过木偶戏在宗教仪式中讲述故事。
木偶戏最棒的地方在于它的无限变化。它是一种戏剧形式，其中“演员”可以从手指长到超过真人大小。一个人可以操作两个或多个木偶，或者需要两个人才能操作一个木偶。
木偶本身没有大脑、心脏、肺、声音或耳朵，因此需要木偶师让它思考、生存、呼吸、说话和倾听。
通过扮演不同的性格特征和个性，木偶可以变成你想要它成为的任何东西。
一块泡沫或布料可以“活过来”，成为一个引人注目的、可信的角色，并且也是一种向所有年龄段的人传授知识和娱乐的好方法。
在你开始之前 木偶护理 将你的木偶视为易碎物品。表演结束后把它们收起来，因为其他人可能不像你那样小心地对待它们。
打包前移除任何杆子。
食物、饮料和木偶不能混合。
使用轻质棉质手套。
资源 保留一个木偶戏信息、供应商、演出、剧本和“有效”或“无效”的资源文件。
注意：由于木偶没有“灵魂”，许多基督教木偶师更愿意让他们的木偶不接受救赎或祈祷。对于教堂环境中什么是合适的，有很多观点，所以在计划时要尊重他人的感受。最好不要让木偶扮演上帝或耶稣的角色。
要成为一名有效的木偶师，要不断练习基本技能，直到它们成为你的第二天性。准备不足和技能低下会导致无效的表演和对木偶戏作为一项事工工具的负面看法。
记住：练习、练习、再练习，在你的空闲时间里，再练习一些！
虽然有许多类型可供选择，每种类型都有其特殊的品质和挑战，但使用“会动的嘴”类型的木偶非常有效。
一种简单的木偶类型，通常由一根套在手指上的管子制成。
这种类型的木偶也被称为手套木偶。如果木偶有可移动的嘴巴，那么拇指放在下颚，4 个手指形成嘴巴的上部。
通常由上面八根或更多根线控制；一种需要大量练习的木偶戏形式。
由连接到手和脖子的金属丝或杆子操作。可以从上面或下面控制。
这些是平面的图形，在灯光和屏幕之间投射阴影。
木偶师用手移动嘴巴。手臂由连接到手的杆子操作。可以是全身或半身大小。
类似于手杆风格，只是木偶师戴着手套的手变成了木偶的手，使操作物体变得容易。
通常又大又毛茸茸，可以由一到两个木偶师操作。一个人控制一只手臂、头部、嘴巴和声音，另一个木偶师控制另一只手臂。它需要协调，但非常有效。通常被错误地称为“木偶”风格的木偶。（“木偶”这个词是法律注册的商标）。
有一个带槽的嘴巴，可以通过触发器移动。眼睛和眉毛也可以操纵。操作者看起来像是“发出”声音。
几乎任何东西都可以变成木偶。盒子、袜子、纸盘、管子、鞋子、拖把、帽子等等。只要拿起一个物体，想象它可以变成什么。
在你制作（或购买）木偶之前，你应该对木偶剧的内容以及要使用的木偶类型有一个想法。通常最好先写一个剧本，然后根据剧本开发所需的木偶。如果你将要为多元文化观众表演，你可能会考虑使用动物角色而不是人类角色。任何种族的人都可以更容易地与动物产生共鸣，而不是与属于不同种族的角色产生共鸣。
有很多种木偶可供选择，选择取决于木偶制作者的技巧以及木偶师的技巧。因为它们通常更容易制作和使用，我们只介绍袜子木偶。其他木偶类型包括手偶、杆偶、影子木偶、人偶（想想芝麻街的“大鸟”）等等。
-
蝴蝶 -
毛毛虫 -
瓢虫 -
猫 -
蛇 -
蜗牛 -
蟾蜍
袜子木偶是用袜子（或类似的衣服）制作的木偶。当操纵者将手伸进袜子的封闭端时，木偶似乎可以“说话”。木偶的嘴巴是通过将袜子的脚趾推入木偶师的手掌形成的，木偶师的拇指形成下巴。木偶头顶是由袜子的后跟形成的。如果需要，可以将毛毡缝进袜子里，使其变硬并形成嘴巴的内部。袜子完全伸展开，使其足够长，可以覆盖木偶师的手腕和部分手臂。
袜子木偶可以用任何颜色的袜子或长筒袜制作。可以使用穿旧的袜子，但过于破损的袜子可能会在表演过程中散开，但通常会在商店里购买全新的袜子来制作袜子木偶。可以粘上各种装饰，以赋予袜子个性。丝带和毛毡线经常被粘在上面，作为头发。按钮被缝在上面，或者粘上大眼睛（从工艺品或布艺店购买）作为木偶的眼睛。上面图库中的一些眼睛是通过将大眼睛粘在毛球上制作的。
你可以用毛绒玩具制作手偶。一定要确保你选择的玩具不是任何其他人（特别是弟弟妹妹）会反对被剪开的东西。你可能会考虑为此购买一个，因为二手毛绒玩具可以在旧货店以低廉的价格找到。右侧木偶使用的毛绒玩具是在情人节前一周从大型百货公司购买的。可以找到优惠。选择一个毛绒玩具，允许木偶师的手伸进去。
要把它变成木偶，仔细检查它，决定你需要从哪里把它剪开，以便木偶师的手可以伸进去。一般来说，这意味着在腰部把木偶剪掉。剪开并移除大部分填充物。修剪毛边。然后将袜子（或手套）插入木偶，并缝在毛绒玩具的底部边缘。袜子的作用是防止其他填充物掉出来。如果玩具的手臂是空心的，并且可以从木偶内部进入，则使用手套而不是袜子，并将手套的小指和拇指插入手臂（你可能希望将它们固定住）。
如果你用手缝，你可能会发现，在尝试缝制之前，将塑料杯插入袜子会更容易。然后，你可以插入针，直到它碰到杯子，这样你就知道你已经拾取了袜子的一层（错过袜子或者将袜子缝起来是不好的）。一旦袜子被缝在毛绒玩具周围，你就可以按原样使用木偶，或者为它制作一件衣服。
参见http://homeschooling.gomilpitas.com/explore/puppets.htm，了解有关制作木偶的更多想法。
这是有趣的部分。直到你添加动作和声音，你的木偶只是一个布块。
所以，你已经制作了你的木偶，现在要进行大型表演……错了！在你对以下领域的能力感到满意之前，请不要考虑让你的木偶在公众面前表演。
进场和出场不要只是“突然出现”或“掉下来”（除非剧本要求木偶“爬上”或“突然出现”）。
如果木偶像是有脚一样“向前走”上楼梯，从舞台的两侧或后面进入，看起来会更可信。通常大约四步就足够了。保持木偶直立，头部略微向下倾斜，仿佛在看着观众的第一排。
出场与进场相反，木偶看起来像是在“走下”楼梯。如果有多个木偶，提前计划所有木偶的离场方向，避免撞到彼此。
姿势/位置注意你的木偶在舞台上的高度。没有锻炼耐力的新手木偶师可能会发现他们的木偶“下沉”。假装你的木偶有一个“肚脐”，并尽量保持它与舞台顶部齐平。为什么要制作整个木偶，如果你只展示它的头部呢？
一开始你的手臂会感到疲倦，所以一个好主意是先用只有几分钟长的剧本开始。多练习就会更容易。不断地靠在舞台上或休息不会帮助你锻炼手臂肌肉的力量，还会限制木偶的移动。尽量让木偶离舞台大约一手的距离（只有在你认为你的手臂要掉下来的时候，才在舞台上偷偷休息）。
或者，在你的剧本中加入木偶偶尔离开舞台的理由。
保持木偶直立。找到最适合你（木偶师）的位置。可能是跪着、蹲着、坐在椅子上，或者在一些舞台上，站着。
眼神交流：眼神交流是一个重要的特征，无论是与观众说话还是与另一个木偶说话。眼神交流可以让木偶看起来像是在倾听或思考。
确保你的木偶与它正在交谈的人进行眼神交流（除非剧本要求它“生气”或“无视”）。尽量避免“看星星”（看天花板或观众头顶）。
嘴巴动作：大多数动作应该用木偶的下巴。练习张开木偶的嘴巴，将拇指向下移动，同时尽量不要向上移动手指。尽量避免“向后翻”头部。
口型同步：口型同步是指木偶师能够使木偶的嘴巴张开和闭合与正在说的词语同步。每个词的每个音节移动一次。“玛-加-林”这个词有三个音节。你的嘴巴应该在每个音节开始时张开，并在每个音节结束时闭合，与声音同步。一个很好的练习方法是嘴型模仿歌曲的歌词。
当木偶的嘴巴不同步时，看起来像是木偶在“咬”它的话或“汪汪”叫。不要用每个词都张开嘴巴。将“大张嘴巴”留给响亮或夸张的表情。
即使木偶的嘴巴在不说话时是闭着的，你仍然可以通过对其他木偶所说的话做出反应，点头或看着观众，让它“活起来”。
对着镜子练习真的很有帮助。
本质上，声音需要看起来像是从木偶的嘴巴里发出的。
声音不会模仿声音吗？当然可以。当你兴奋或不安时，你的声音会变高或变低，所以只要为木偶夸大它就可以了。
木偶的声音应该反映它所扮演的角色，易于理解，并带有“卡通”的声音。你的声音和词语传达情感，可以吸引或失去观众的注意力。
不要过度用力。
注意发音。说话速度要慢，清楚地发音。不要为你的角色创造一种难以被观众理解的声音。
你可以通过听和模仿有趣的日常声音来学习“模仿声音”。
不要尝试太多声音太快。
如果有条件的话，通常最好使用麦克风表演。你在墙后面，所以要比平时大声得多。
在舞台后面表演会让你的声音变得闷，所以尽量在说话的时候看着你的木偶（你大部分时间应该都在看着你的木偶）。这将使你的声音能够向上和越过舞台。如果你想知道在“另一边”的声音效果，可以录制你的表演。
随着时间的推移，尝试为这些角色开发不同的声音：巨人、婴儿、老人、疯狂科学家、滑稽的人、势利小人、鸟、羊、青蛙、母鸡、蛇等等。尝试不同的口音。
角色开发 这需要时间、练习和努力。
任何东西都可以说话，只要它是木偶——动物、日常生活用品、蔬菜等等。
你希望你的木偶有什么样的个性？
它会是什么样子？
它会有什么样的举止或独特之处？
尝试根据你创建的角色编写剧本。
动作 动作是木偶戏的“关键”，所以掌握动作或操控是必不可少的。
不要让你的木偶的头部不断地上下左右移动，没有理由地乱动。这会分散其他木偶和你表演的注意力。
“当你站起来，你就永远在线！”。所以要充满活力，但要谨慎地使用你的动作。
很容易专注于剧本或你“疲惫”的胳膊，以至于你忘记了“上面”发生了什么。
保持你的木偶充满活力。不要过度，使动作变得僵硬。只需自然地对正在发生的事情做出反应。
在木偶的一个或两个手腕上连接一根杆，可以大大增加其运动范围。
动画可以像轻微的动作一样简单，比如向前倾斜以倾听或倾斜头部。
保持动作尽可能接近现实。尝试练习这些情绪：恐惧、兴奋、失望、愤怒、疲倦和惊讶。
有很多动作可以表达感情。尝试一下这些：挥手、飞吻、咳嗽、梳头、搓肚子、鞠躬、打哈欠、鼓掌、打喷嚏、大笑、哭泣、集中注意力、挠头。发挥你的想象力。
舞台 视表演和参与的木偶而定，舞台可以从简单的床单到多层设计，应该轻便易携。
它的目的是隐藏操纵师并突出木偶。
不要把舞台做得过于花哨，以至于分散了表演的注意力。
一般来说，如果跪着、坐着或蹲着，舞台的高度应该是 1000mm - 1200mm。
记住要低下头，并将舞台后面的任何噪音或活动降到最低。你的目的是让人觉得只有木偶在舞台后面。在舞台上放置一些小的“窥视孔”可能会有帮助。
不要鼓励观众到后台去。
大多数木偶师喜欢在表演结束后立即把他们的木偶收起来，以帮助保持“这一切是如何发生的”的神秘感。
服装、道具和布景 帮助木偶“栩栩如生”，用服装来配合特定的主题或场景。通过使用服装、假发、帽子和胡须等，可以轻松地将木偶变成另一个角色。这样你就可以用少数基本木偶来扮演许多角色。
道具和布景有助于建立主题，并增添趣味和多样性。
在你为你的木偶选择声音之前，花一些时间决定木偶将会是什么样子。
如果木偶是女性或儿童，选择较高音调的声音。对于男性，选择较低音调的声音。对于体型较大的男性，使声音更低。
决定木偶应该有什么样的口音。想想木偶可能来自哪里。例如，如果木偶是一只边境牧羊犬，也许它应该有苏格兰口音（边境牧羊犬最初是在苏格兰培育的）。其他可以选择的独特口音包括英国、美国南部、波士顿、布朗克斯（纽约市的一部分），甚至外国人用英语（或其他语言）作为第二语言。听一听有这种口音的人说话（互联网上充斥着说各种口音的人的视频）。
看看你是否能想出一个你的木偶喜欢使用的固定词语或短语，并将其融入剧本。例如，一个有南方口音的木偶可能会说“我想”，一个青少年木偶会使用很多青少年俚语。一个老妇人或老先生木偶可能会用沙哑的声音说话，并使用过时的短语。决定你的木偶是否说标准英语，或者是否经常使用俚语。所有这些因素都影响着木偶的声音。
录制你用木偶的声音说话，然后听一听。尝试很多不同的声音，然后听一听录音。如果你听到你喜欢的声音，看看你是否能完善它，再次使用录音机。当你认为你已经得到了一个合适的声音后，把它表演给你的朋友听，看看他们有什么建议。他们可能会提出更多完善的建议。
编写剧本最难的部分是获得故事创意。你可以选择一个圣经故事，并将其原样演绎或进行改编（就像很多“小黄瓜”（VeggieTales）电影对圣经故事进行了不同程度的改编）。另一个创意来源是你的 AY 教学大纲。所有循序渐进的课程都有要求，可以满足于表演小品或进行角色扮演。这些可以很容易地转换为木偶剧。
团队合作编写剧本是可以的，但要确保每个人都参与进来。
现在你有了木偶、声音和剧本，是时候排练你的木偶剧了。指定一个人担任木偶剧的导演。这个人不应该操作木偶，而是应该负责整个操作。导演会告诉木偶师在他们的声音中使用什么样的表情，并观察戏剧的进展。导演的工作是指出木偶师犯的任何错误，以便他们能纠正错误，而不是强化错误。木偶师需要明白，导演只是在试图改进戏剧，他们必须对建设性批评持开放态度。
一旦每个人都记住了台词，并且知道如何在舞台上移动木偶，就可以表演戏剧了。这可以在先锋队会议上进行，也可以作为教堂儿童故事的一部分进行，甚至可以作为先锋队安息日布道的一部分进行（全部或部分）。你也可以带着你的演出四处走动，为小学生表演（不过你需要确保学校了解戏剧的性质——美国公立学校不允许举办宗教活动，而其他国家的学校则明确禁止来自非国家认可宗教的传教）。
你也可以考虑在日托中心表演你的戏剧。
你还可以考虑另外一个方法，它可能会（也可能不会）帮助你的演出更顺利地进行，那就是预先录制木偶剧的音轨，包括所有声音。这样，你可以使用更多的人，让不同的人操作木偶并提供木偶的声音。或者你可以使用相同的人。这种方法还允许你添加音乐和音效，并消除了人们忘词或因怯场而导致演出失败的风险。
然而，也增加了一些风险。预先录制音频会消除即兴发挥（虽然在某些情况下这可能是想要的），并排除适应不可预见情况的可能性（比如道具或舞台故障）。你还会冒音频设备技术故障的风险。与完全现场演出一样，关键是练习。
清单可在SPD荣誉页面上找到。需要密码。要求评估由与木偶师无关的人进行的原因是避免偏见。有时亲戚会告诉你做得很好，即使你没有，因为他们不想伤害你的感情。
获得诚实的反馈非常重要，因为这是你改进的唯一途径。如果可能，将表演录制下来，并在之后与木偶师一起观看，暂停视频并讨论各个要点。评估者不仅应该指出弱点和错误，还应该指出优势和做得好的地方。
请记住，这个荣誉属于AY荣誉的传教系列，并牢记这意味着什么。学习木偶表演的目的是将其作为一项传福音工具。好的木偶、好的声音、好的剧本和好的表演可以成为一种非常有效的传福音工具。制作粗糙的木偶、无聊的声音、构思不佳的剧本以及拙劣的表演效果要差得多。观众可能会失去兴趣，或者开始思考表演有多糟糕。观众没有沉浸在信息中，信息反而消失了。
南太平洋分部先锋荣誉：培训师笔记。要求介绍，要求1，要求2的更正，要求3，要求编号的更新。