基督复临安息日会青年荣誉解答手册/外展/手语
| 手语 | ||
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| 外展 世界总会 参见 手语 - 高级 |
技能等级 1 | 
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| 引入年份：1978 | ||
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手语荣誉是 传福音大师奖 的组成部分。 |
美国字母手语是一种手语字母，在拼写单词的单个字母时，它会增强 美式手语 的词汇量，例如，对于专有名词或作品标题，当拼写单个字母是首选或唯一选择时，例如使用专有名词或作品标题。字母应使用惯用手来签署，在大多数情况下，手掌面向观看者。
为了练习手指拼写接收技能，您可以尝试比尔·维卡斯博士的网站 http://asl.ms/ 或 ASLpro 的 Quizme 手指拼写 http://www.aslpro.com/cgi-bin/aslpro/fingerspell.cgi
ASL 字母表基于法国手语字母表，美式手语的大部分内容都源于此。
它在巴拉圭、菲律宾、泰国、马来西亚、香港、台湾和新加坡使用，略有修改。上面列出的亚洲国家修改了 T，因为 ASL T 被认为是淫秽的。相反，他们使用 爱尔兰手语字母表 中的 T，它类似于 ASL X，但拇指塞进了食指（即食指包裹住拇指尖）。在泰国，人们用左手表示泰国字母的声调和元音符号，不表示送气音。巴拉圭字母表与 ASL 相同，只是增加了 Ñ 字母，即手腕旋转的 N，手指左右移动，以及 LL 和 RR 字母，即 L 和 R 加上侧向移动。
它也在德国、奥地利、挪威和芬兰使用，只是对 T 字母进行了修改。T 就像 G，但拇指放在食指的第一个关节上。
德语 Ä、Ö、Ü 和 ß 与 A、O、U 和 S 的手势相同，但向下移动，而 SCH 为 5 手形（手掌向前）。在挪威语和芬兰语中，Ä、Å、Ö、Ø 字母通过移动 A 和 O（在 Å 的情况下，以小型的擦玻璃圆周运动）来推导出，而 Æ 使用 5 手形（可能略微弯曲）。
- 在手指拼写时，手应该保持不动，或者更常见的是，以文本在空中书写的方式，略微远离中线；尽管这是一种微妙的动作，不应夸大。
- 如果手指拼写多个单词或整个句子，每个词之间应该有一个非常短暂的停顿，以表示每个单词的开始和结束。
- 长指甲或过多的珠宝在观看手指拼写时会分散注意力，因此经常使用手语的人通常会避免这些东西。
- 当用美式手语手指拼写首字母缩略词时，例如 FBI、NASA 或 RID（聋人手语翻译员登记处），字母通常在一个小圆圈中移动，以强调它们不应该读在一起作为一个词。
- 此外，当手指拼写时，手不应该在字母之间弹动。一个例外是双字母的情况，就像“carry”这个词，其中双“R”可以通过轻微地弹动手形来显示，或者通过稍微拖动手形来显示。两种方法都是显示双字母的正确方法。然而，那些在每个字母之间弹动的人，他们产生的手指拼写很难观看或理解。那些无法克服在每个字母之间弹动习惯的人，可能会发现用空闲的手握住正在做手指拼写的手的腕部会很有帮助，这样他们就不得不阻止手在手指拼写时上下移动。通常，只需要几个小时或几天就能克服在手指拼写时不必要弹动习惯。
初学者手指拼写者犯下的许多错误是直接归因于字母手语在图形中的显示方式。
在大多数美国字母手语的图画或插图中，一些字母从侧面描绘，以更好地说明所需的手形；然而，在实践中，手在产生字母时不应该转向侧面。字母C和O是两个经常被初学者错误地转向侧面的字母，他们习惯于在插图中从侧面看到它们。手掌应该始终面向观看者的规则的重要例外是字母G和H。这两个字母不应手掌面向观看者或说话者，而应手掌侧面 - 手处于人体工程学中性位置。
那些忠实地遵循大多数 ASL 手指拼写字母表插图中图片的人所犯的另一个错误是，手掌朝外地签署基数 1-5。基数 1、2、3、4 和 5 应该手掌朝内（朝向签署者）签署。这与基数 6-9 形成对比，基数 6-9 应该手掌朝向被讲话人签署。
与字母O一样，零不应转向侧面，而应手掌朝前显示。
但这只适用于基数。在其他情况下使用数字，例如，用它来表示时间的数字，则有不同的规则。当签署时间时，数字总是朝向被讲话人，即使是 1 到 5 的数字。其他涉及数字的签署情况有其自己的规范，必须逐案学习。
手指拼字时，你的手应该放在肩高处，并且不要随着每个字母“弹跳”。你的手应该保持在一个位置，只有手形变化（以及一些字母的方向）。如果你难以做到这一点，你可能需要用非惯用手握住你的前臂，以迫使你的拼字手保持静止。“弹跳”字母会使你的手指拼字难以阅读，即使是对本土手语使用者也是如此。
同样，清晰的手形比快速的手指拼字更容易阅读。不要专注于速度，因为快速的手指拼字加上手形不佳会难以阅读。尝试以相同的速度拼写整个单词，不要加速或减速。停顿表示新单词的开始，所以如果你因为字母组合很困难而突然放慢速度，你的阅读者可能会认为你正在开始一个新单词，从而导致误解。有时在单词开头会出现一个例外。第一个字母可以额外保持一个字母的时间作为提示，表明手语者即将开始手指拼字。
你可以在哪里找到手语老师呢？首先，如果你认识聋人或知道如何手语的人，可以向他们寻求推荐。如果不行，可以咨询当地的中学辅导员。他们可能可以将你引导到免费或收费的项目。你也可以咨询当地的社会服务机构，因为许多机构提供免费的手语课程。
理想情况下，你将有一位志愿者老师来教你的俱乐部，但你可能需要灵活一些。你的俱乐部可能需要去老师那里。如果你的俱乐部只有少数人感兴趣，你应该参加一个在先锋活动时间以外的课程。如果你邀请老师到你的俱乐部教学，请务必在请求承诺之前告诉她预计有多少学生。
一旦你找到课程并开始教学，我们强烈建议你接受五小时的教学，而不仅仅是要求的三个小时。在完成五小时的课程之前继续教学会容易得多，而不是在将来某个时候恢复课程。
当你刚开始学习手语字母时，腓立比书 4:8 是一个很好的练习经文，因为它重复了“无论是什么”这句话好几次。因为它是如此重复，你应该能够快速地用手语打出“无论是什么”部分，以提高你的速度。这段经文包含字母表中除 j、q 和 z 之外的所有字母，这些字母可以在之后学习。学习这样的经文也会迫使你单独学习每个字母（而不是总是学习在 J 之后学习 K）。一旦学习了这样的经文，你可能会惊讶地发现你可以用手语拼出任何东西。
| 腓立比书 4:8 (NIV) |
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最后，弟兄们，无论什么事是真实的，无论什么事是尊贵的，无论什么事是公义的，无论什么事是纯洁的，无论什么事是可爱的，无论什么事是可称赞的，如果有什么是卓越的或值得称赞的，就思念这些事。 |
我们在这里以图形的方式呈现这段经文，展示了经文的前 108 个字母。如果你能在 4 分钟 20 秒内用手语打出这段经文，你将达到每分钟 5 个词的速度（假设每个词平均有 5 个字母）。
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- 手语基础课程，T.J. O'Rourke，全国聋人协会，814 Thayer Avenue，Silver Spring，MD 20901。
- Ameslan，美国手语入门，Louie Fant, Jr.，Joyce Media，P.O. Box 458，Northridge，CA 91328。玩手语，同上。（Joyce Media 也有教学影片。）
- 手语的乐趣，Lottie，L. Riekehof，福音出版公司，Springfield，MO。
- 与聋人交流，等等，盖洛德大学出版社，华盛顿特区 20002。
- 听力成年人的表达和理解手指拼字，La Vera M. Guillory，Claitor's 出版部门，P.O. Box 3333，Baton Rouge，LA 70821。
- 手动英语入门，华盛顿州聋人学校，Vancouver，WA 98661。
如果你找不到这些书，可以用等效的书来代替。
- http://www.aslpro.com，包含三个 ASL 词典和学习工具。
- http://www.lifeprint.com，也是学习 ASL 手语符号的极佳资源。
下面建议的标题是流行的基督教歌曲，单词很少，或者单词重复（这就是我们对“简单”的定义）。重复在学习新事物时非常有用，尤其是语言。
- 上帝真好
- 这盏小灯
- 我心中有喜乐
- 在主里欢喜，永远
- 第一首圣诞颂歌。更具挑战性的圣诞歌曲 http://www.aslpro.com/poemsnsongs/firstnoel.html
- 平安夜。更具挑战性的圣诞歌曲 http://www.aslpro.com/poemsnsongs/silentnight.html
Ameslan 或者 American Sign Language，与英语语法几乎没有联系。这种语言是由聋人社区发展起来的，它是一种高效且表达力强的沟通方式。另一方面，手语英语是专门设计为与英语语法有更直接的联系，其理论是，知道这种手语将使英语的阅读和写作变得更容易。手语英语遵循与口语英语相同的词序和语法，而 Ameslan 的词序是基于概念的。
请查看维基百科文章 聋人学校，以获取列表。
- 要求 1 的答案直接从维基百科文章 美国手语字母 导入并合并到本章。 编辑历史反映了维基百科和维基教科书的贡献者。
- http://library.thinkquest.org/11942/asl.html Ameslan 和手语英语的区别
- 美国手语.