美国手语/基础语法 1

基础语法 1

基本语法结构

像所有语言一样，美国手语 (ASL) 也有一个明确定义的句子结构。与英语句子类似，ASL 中的基本动词从句采用主语-动词-宾语的顺序。然而，ASL 的词序更加灵活，因为它还使用主题，通常省略已确立为主题的人称代词。ASL 中的完整句子具有以下顺序

[时间上下文] [主题] [主语] [否定标记开始] 动词 [宾语] [主语代词标记] [否定标记结束]

时间上下文

在 ASL 中，时间上下文（例如，早上，昨天）是可选的。如果表达出来，它出现在句子的开头，并充当后面主句动词的副词。

主题

主题也是可选的。当表达出来时，它通常用扬起的眉毛表示。然后，主题通常不会在后面的句子中再次表达，除非是为了强调，或者改变主题，或者在可能会产生混淆的情况下。

主语

如果已确立的主题是句子的主语，主语通常会被省略（不表达），除非是为了强调，或者在可能会产生混淆的情况下。

动词

ASL 中的动词可以表达动作（例如，“说话”）或状态（例如，“高兴”）。除了可选的时间上下文之外，ASL 语法没有时态。也就是说，它不会改变符号的形式来表示过去，现在和将来的动作或状态。然而，ASL 中的动词符号确实会发生变化。例如，它们可以通过使用比其标准形式更大的手势来强调地签署，或者重复以显示重复的动作，或者在结束之前被打断以表示“未实现的初始”语气（也通过屏住呼吸来表示）。

宾语

如果已确立的主题是句子的宾语，宾语通常会被省略，除非是为了强调，或者在可能会产生混淆的情况下。

主语代词标记

主语代词标记是可选的。如果表达出来，它指的是动词的主语，并且可能暗示强调。在肯定句中，主语代词标记通常用点头来表示。

否定

否定通常用从动词开头到句子结尾摇头“不”来表示，并且可以选择在动词及其可选宾语之后使用明确的否定符号来表示。

示例

学校 我 去 [主题] [主语] [动词]

每天 学校 我 去-去-去 [时间副词] [主题] [主语] [动词] 我每天去学校

时间短语放在前面。