化学信息来源/化学职业

下面大部分材料由鲍勃·班特罗克从手稿“化学职业：机遇财富”提供。

化学职业介绍

除了学习化学外，化学专业的本科生开始关注他们所选学习方向的职业方面。有些人开始担心他们不希望从事实验室研究的职业。由于个人经验，化学教授和导师更有可能提供有关教学和研究的信息，尤其是高等教育和/或大型制药或化工公司的职位。然而，化学毕业生还有许多其他职业道路可供选择。其中一些将在本文中简要介绍并提供参考。如果课程中没有提供，则应提供课外职业指导和指导，以完成教育。有关化学职业的信息也引起了化学研究生和有兴趣改变职业的化学博士后的兴趣。

职业

职业还是工作？这两个概念的较好定义之一是将职业视为终身经历，而工作则是任何时候一个人被雇用的职位。一个人一生中很可能会有很多份工作，甚至可能不止一个职业。工作可能与一个人的职业有关，也可能无关，但当然，如果工作是个人选择的职业的一部分，那么工作会更有意义。许多职业顾问给年轻人提出了这样的建议：不要仅仅寻找一份工作；相反，要规划一个职业。

职业选择从一个人的生命早期就开始了，甚至在职业中期也会发生很多变化。像消防员和宇航员这样的儿童般的选择可能会持续到成年，但可能不切实际。对未来更认真的思考通常从初中或高中开始，并在大学期间，尤其是在毕业前一年，变得更加强烈。通常，可用的工作会对个人的职业选择产生进一步的影响，以及来自教师或职业指导人员的指导。

对于那些寻求有关职业选择最新摘要信息的人来说，咨询美国劳工部的 职业展望手册 非常值得。对特定职业的详细摘要包括平均工资、工作前景、教育要求、职责、重要素质以及工作的优缺点。例如，请参阅有关 生物化学家和生物物理学家 的条目。

每个人的职业道路都是独特的，但教育工作者有机会指导学生了解化学毕业生可以从事的各种职业。通常，指导集中在实验室研究和教学方面，主要是因为这些职业对导师来说最熟悉。随着毕业的临近，相当多的化学专业的本科生，包括男性和女性，开始质疑通往实验室研究或大学教学的职业道路。原因各不相同，但根据他们的教育经验，相当多的理学士化学家（以及一些研究生）决定追求除教学或实验室研究以外的职业。化学毕业生可以从事的“替代”职业种类繁多，本章将对其中一些进行介绍。

另一个宝贵的职业信息来源是专业协会（如 美国化学学会 和 英国皇家化学学会）维护的资源和工作交流中心。本章后面会引用这些协会维护的一些特定资源，尤其是本章末尾的附录和补充部分。请注意，还有许多更专业的协会（如 美国临床化学学会）维护着职业网站。其中一些协会提供一对一的职业建议，并有机会联系该领域的工作人员。

下表中的列表最初是在 1990 年代中期为向 ACS 学生会员小组介绍职业而编制的。（原始文档不再在线提供。）从那时起，它已被用于其他学生小组、职业日、化学课程，甚至高中化学课程。一个例子是由 Bob Buntrock 撰写，并发布在美国化学学会 (ACS) 化学信息 (CINF) 部门网站的 化学信息职业资源 页面上。以下当前表格是根据原始列表以及 Borchardt 和 Balbes 的书籍编制的。实验室研究和大学水平的教学只是简要介绍，但有意没有强调，以便为讨论其他职业留下空间。除了这里列出的职业和职业外，化学家还可以从事其他许多职业。许多书籍出版是为了帮助化学家进行职业规划 。美国化学学会维护着一个在线资源 化学家做什么。

职业方向	职业类别	说明
实验室研究*		在大多数组织中，作为专业人员进行研究需要硕士/博士学位；任何低于硕士/博士学位，包括理学士学位，通常会导致技术人员职位。
教学*	大学/大学（包括两年制学校） 高中/初中/小学 培训，非学术性
研究生院/专业学校*	化学 生物科学 医学（医学院、兽医学院、牙医学院、药学院） 法医 化学工程 法律 商业（MBA）
商业（特别是化学工程、石油、制药、医学）	销售/营销 生产 管理	有时需要 MBA
计算机/软件*	所有上述功能，以及编程和其他 IT 功能
信息/图书馆*	技术信息 特殊图书馆学 化学信息学 摘要/索引/数据库制作	有时需要 MLS
传播	技术写作 编辑专业出版物 新闻报道
知识产权（专利、商标、版权）*	专利信息（有时需要 MLS） 专利代理人（课程/考试） 专利律师（法学院/专利律师考试）
创业		通常没有其他组织的经验，就没有机会
监管事务和公共政策*	政府机构 非政府组织 非营利组织

(* 通常需要研究生院或其他教育/培训)

通常讨论的化学职业是教学，主要是大学/大学，以及研究，包括学术研究和工业研究，尤其是前者。然而，化学学士学位可以导致——并且经常导致——其他职业，如大纲所示。以下是这些简短大纲项目的扩展信息。尽管所有项目都将被讨论，但将更加强调不太“传统”或“替代”的职业。请注意，几个（如果不是全部）项目可能需要研究生院或其他教育和培训。

实验室研究

无论是学术界、政府部门还是工业界，作为一名研究科学家——从事专业工作——几乎总是需要硕士或博士学位。持有入门级的学士学位，化学家通常会被聘用为技术员。这不是一件坏事，这取决于组织、组织的研究理念以及监管。虽然工作最初可能更例行公事，但许多经验丰富且资深的实验室技术员都获得了高级职位，并获得了相应的福利提升，包括薪酬、出版物、会议出席以及其他方面的工作独立性提升。

在 20 世纪 60 年代，生物学学士是化学技术员的重要来源。主要原因包括生物研究行业的缺乏和学士学位化学家不去读研究生的短缺（越南战争促使一些人继续接受教育以获得学生延期服役）。非学术性生物研究的增加和征兵制的消失，使实验室技术员的就业人口统计发生了很大变化。

除了化学博士学位外，从事研究工作的职业通常还需要博士后经验。博士后研究经验长期以来一直是获得主要学术职位的要求，现在也经常成为工业研究职位的要求。博士后职位通常在研究型大学和偶尔在顶级学院设立，也在工业界提供。

教学

至少在大学层面，教学的职业指导也很容易获得，因为指导教授熟悉这个过程。然而，在其他层级和场所也存在教学机会。除了四年制大学外，在两年制/社区大学也存在教学机会。各种类型的大学都在增加面向兼职学生的课程数量，尤其是在晚上和周末，这增加了兼职教学的同时保留一份全职工作的可能性。通常需要高级学位，但通常不需要教学资格。

在高中、初中/中学甚至小学也存在教学机会。通常不需要高级学位，但通常强烈建议或甚至要求继续教育。至少对于公立学校而言，通常需要在教育方法和/或教学认证方面进行进一步培训。情况因地区而异，但总的来说，在他们所教授的科目方面接受过培训的学前科学和数学教师似乎长期短缺。

在学术界以外的场所也经常存在教学和培训机会。那些拥有专业培训或经验的人，通常会被依赖于在那些技能的使用或获取方面教授或培训他人，无论是在工作场所内部还是外部。许多组织提供内部培训和教育。此外，许多科学家和化学家在公立或私立学校兼职教学。

研究生/专业学校

正如在关于教学的章节（上面）中所讨论的，典型的大学导师非常适合为研究生教育提供建议，至少在化学领域是如此。对于其他学科的研究生教育或专业学校，包括医学院、生物科学、法医和化学工程，任务可能会变得更加困难。对于非技术专业学校，例如法学院和商学院，指导可能会更加困难。（对于后一种选择，许多 MBA 候选人在工作一段时间后进入商学院。许多组织甚至会协助提供这种研究生教育）。与任何这些职业选择一样，校内职业咨询办公室和相关专业协会可以提供宝贵的帮助。

美国化学学会 (ACS) 的 研究生教育目录 可在线免费获取。每个学校的列表都提供了教师个人资料信息、最近发表论文的标题以及化学、化学工程、聚合物和材料科学、海洋科学、毒理学和环境科学 675 个系的统计摘要。

除了生物科学和生物技术外，化学专业也是许多医学院预科生的选择。无论专业如何，医学院的入学要求都需要在化学课程中取得优异成绩，尤其是有机化学。因此，化学系教师通常需要指导医学院预科生选择其职业道路。

即使是化学研究生院的入学，指导也必须个性化以适应学生的未来计划。即使学生想追求——并且似乎适合——学术生涯，研究生院的选择（当然还有研究生导师的选择）也很重要。多年来与化学系教师和学生的非正式讨论表明，大约一半的化学研究生院招生来自四年制大学的学士学位化学家。非正式的讨论还表明，那些重视其本科经历的“小型学校”的化学毕业生可能倾向于在获得博士学位后在小型大学追求学术生涯。然而，大型研究型大学可能提供良好的研究机会和培训（以及任何类型的良好职位“门票”），但可能在教学技能和理念方面提供的经验较少，这些技能对于任何学术职位都应该是必需的，但对于四年制大学的教授职位绝对是首要的。那些表现出任何倾向于教学的学生应该受到指导，以获得必要的良好教学方法的暴露，而不仅仅是受到指导以获得研究机会。

随着科学领域跨学科教育的增长，研究生院“转专业”变得越来越普遍。随着工业界生物学家职位数量的增加，化学家和生物化学家可以成为生物学研究生课程的良好候选人。选择化学工程研究生课程是化学毕业生可用的另一个选择。

在获得学士学位后可以直接申请法学院或 MBA 课程，但通常是在工作一段时间后申请。许多法学院或 MBA 课程的学生都是兼职学生，除了攻读学位外，他们还兼职或全职工作。法学院学习导致专利法专业的将在下文知识产权部分中进行描述。

法医化学家的职位对分析化学家来说尤其有吸引力。这些职位通常专门针对实验室工作，但一些政府执法人员是化学家，也进行实地工作。建议在本科和研究生阶段接受化学、仪器分析和犯罪学方面的教育。有关更多信息，请参阅 ACS 发布的个人资料页面，法医化学家。

《化学与工程新闻》一直在发表一系列关于职业的系列文章，标题为“就业：2004 年及以后的机会”。最近的一个例子是“解开犯罪的化学家”。主要观点包括，工作的戏剧性几乎从未接近 CSI 电视剧的魅力。法医科学家通常专注于实验室功能，其中分析化学尤其重要。所有法医科学家的工作职责包括分析、解释和作证。除了化学学士学位外，还建议获得法医科学方面的学位或进一步培训。

商业

雇用化学家的企业涵盖了广泛的产品和服务线，但通常是那些基于科学或技术的某个方面的企业。化学、化学工程、石油、制药或医疗公司历来是大量化学家的雇主。如前所述，如果公司进行研究，它通常需要其专业研究人员具有高级学位。然而，这些公司也需要化学家担任销售、营销（这两个功能是互补的和合作的，但截然不同）、生产和管理等职位。通常，基本要求是化学学士学位。当然，所有学术成就水平的化学家通常会从公司内部的其他职位晋升到这些职位。

计算机科学技术、软件、系统

对于那些处理面向化学的系统或软件的组织来说，化学家存在着机会。其中包括上述商业章节中描述的所有功能，以及编程、软件/系统设计以及其他 IT（信息技术）功能。化学软件行业已经蓬勃发展多年，他们的大部分员工都拥有化学学位。学士学位化学家以及那些具有更高学位的人都有机会。

计算机/软件

对于那些在计算机科学和技术方面有优势的化学家来说，除了编程和其他 IT（信息技术）功能之外，所有讨论过的职业都存在机会。许多化学软件组织不仅雇用化学家，而且通常是由化学家创立的。

信息/图书馆

技术信息

化学信息是独一无二的。虽然化学信息的许多方面与所有其他主题的信息共享，尤其是其他类别的技术信息，但没有其他类别的信息涉及化学结构或化学反应。在计算机化信息服务的快速发展中，搜索和检索化学信息（尤其是化学结构）的能力是最晚出现的。

一个多世纪以来，从 1817 年涵盖无机化学的格林《理论化学手册》(Handbuch der theoretischen Chemie) 和 1881 年贝斯特林的《有机化学手册》(Handbuch der organischen Chemie) 开始，并不断发展，通过化学文摘和其他参考资料，为化学家提供了一个真正庞大的重要信息和数据库，这些数据都是通过卓越的摘要和索引服务提供的。然而，直到最近，许多化学家，无论是学生还是专业人士，都没有充分意识到这些资源的可用性。由于其复杂性和庞大规模，在过去的半个世纪里，化学信息的检索越来越多地由中介机构进行，或在中介机构的协助下进行。这些中介机构不仅接受过搜索和检索方法方面的培训，而且通常也接受过化学方面的培训。“最终用户”搜索在 20 世纪 60 年代和 70 年代期间有所下降，但在 20 世纪 80 年代开始复兴。

20 世纪 90 年代出现了一些针对最终用户的搜索程序，包括 CROSSFIRE（贝斯特林/格林，被艾斯维尔收购，并自 2010 年起通过网络界面 Reaxys 提供访问权限）、科学引文索引（包括来自 ISI 的科学引文索引，现归汤姆森路透所有）以及化学文摘社（CAS）和 STN 国际（CAS 和德国卡尔斯鲁厄物理化学研究所（Fiz Karlsruhe）之间的合作关系）的各种界面，例如 STNEasy、STN Express 和 SciFinder。在拥有订阅的组织中，无论是工业界还是学术界的科学家和其他最终用户，现在都可以使用这些服务来执行大多数甚至所有信息检索工作。然而，仍然需要中介机构，不仅要管理这些服务，还要为无法从这些来源获得的信息提供信息和分析服务，或为由于任何原因无法访问这些来源的用户提供服务。有关化学信息和特殊图书馆学（见下文）的职业生涯的更多背景信息，请参阅 ACS 职业网站上的职业描述：化学信息专家，以及 ACS 化学信息部职业发展委员会的化学信息职业资源网站。

化学/技术信息职位发布信息表明，需要与组织业务相关的科学领域的教育背景。此外，大多数职位要求拥有 MLS 学位（图书馆学硕士，见下文）或搜索经验。因此，技术信息职位通常不是入门级职位。许多人会在其组织内部，无论是否接受进一步的教育，都会进入这些职位。化学信息和特殊图书馆领域提供的职位通常在化学信息邮件列表CHMINF-L上发布。

化学信息学

化学信息学是该职业领域另一个新兴领域。化学信息学，也称为化学信息学或化学信息学，被描述为，“计算机技术在所有表现形式下对化学的应用”(9)，因此是传统化学信息和基于计算机的活动的“融合”。该领域的关键工具包括模式识别和数据可视化。德米特里·门捷列夫可以被认为是最早的化学信息学家之一。其他方法和工具包括结构-活性关系或结构-性质关系（QSAR、QSPR）、遗传算法、统计和数据分析工具以及可视化技术。该主题的教科书已经出版，欧洲和美国都提供该专业的研究生培训。(9)

特殊图书馆学

对于他们所服务的群体来说，特殊图书馆员确实是“特殊”的，但也是专业的。例如，公共图书馆的图书馆员往往是通才，管理广泛的藏书，为公众服务。特殊图书馆员专注于更狭窄的知识领域——商业、社会科学、科学和技术，包括化学。他们的客户对这种专业知识有类似的需求。特殊图书馆员在一般教育的基础上，包括图书馆和馆藏管理，但还学习有关学科专业馆藏和参考文献方面的知识。虽然不是必须的，但特殊图书馆员了解某一科学领域有助于学习和工作表现。对于专门从事化学和相关科学与技术的图书馆而言，特殊图书馆员的常见职业发展路径包括获得化学学士学位（或其他以化学为主修的科学专业，并修读化学课程）以及获得 MLS 学位，无论是直接连续学习，还是在工作一段时间后获得。有关更多信息，请咨询美国特殊图书馆协会 (SLA)的网站。

摘要/索引/数据库制作

虽然多年来一直使用自动索引（即计算机生成的索引）来准备一些数据库（而谷歌等文本提取和数据挖掘程序根本不需要索引），但许多数据库仍然由人类摘要员和索引员准备。例如，化学文摘是世界上最大的科学数据库，仍然由经过培训的摘要员和索引员团队准备，并提供广泛的计算机和系统支持。虽然大多数人都有科学背景，但化学和化学工程学位占主导地位。如上所述，化学信息是独一无二的，化学家可能仍然是准备这些资源的必要参与者。

写作/编辑/出版

技术写作是一个成熟的领域，在化学主题上的写作也不例外。化学与工程新闻是一个很好的化学新闻报道的例子，它是美国化学会 (ACS) 的旗舰会员出版物。除了作为 ACS 会员新闻的主要来源之外，这份周刊也是涵盖化学科学、商业和技术的优秀出版物。大多数作者都是化学家。

许多组织雇用技术作家，如果该组织的业务包括化学科学或技术，那么至少部分技术作家将是化学家。其他化学/技术作家是自由职业者，并独立就业。由于化学的广泛性（化学是中心科学），化学技术作家能够很好地撰写一系列其他科学主题。

化学书籍的出版商也在其业务的许多方面雇用化学家。化学家能够很好地与其他化学家（组织出版物的作者）进行沟通。

知识产权（专利、商标、版权）

专利

专利是一种独特的信息形式。它们是法律文件，通常描述技术。一个“专利家族”可能包含多个文件，并且被认为是“等效”文件。了解专利法和实践，不仅是美国，而且是世界范围内其他专利授权机构，对于任何层级的参与者来说都是至关重要的。

专利工作在三个层级上进行：专利信息专家、专利代理人和专利律师。每个类别所做的工作和资格各不相同。

处理化学专利的专利信息专家通常是化学家。再次，化学的广泛覆盖范围使得化学家能够很好地处理多个技术领域的专利信息。与化学信息一样，建议获得高级学位以及相关经验（在某些情况下，雇主也要求拥有 MLS 学位或相关经验）。专利信息领域提供的职位通常在专利信息用户组邮件列表 PIUG-L 上发布。

专利代理人执行的职能以及他们所受雇的层级介于专利信息专家和专利律师之间。必须通过专利代理人考试，专利代理人有资格在美国专利商标局进行所有专利工作，包括准备和诉讼。但是，他们不能执行涉及律师执业的工作。有关更多信息，美国专利商标局 (USPTO)提供了详细的描述。PatentEducation.com 上的在线评论，例如专利代理人概览，以及 IP Frontline（IP&技术杂志）上的专利代理人在专利流程中的作用也非常有用。相当数量的专利信息专家已经采取了成为专利代理人所需的额外步骤。

由于需要额外的培训或测试要求，专利信息专家和专利代理人很少是入门级职位。相关的经验，通常是在同一组织内积累的，是获得这些职位的一般途径。

由于化学家在科学方面的广泛背景以及大量的化学专利申请，他们成为专利律师的理想人选。化学学位将有助于进入专利法学院，并且通常提供工作/学习安排。一个例子是白天担任专利审查员，业余时间攻读专利法学位。要成为专利律师，必须在获得专利法学位后通过专利律师资格考试。

商标/版权

这些知识产权法领域通常由这些领域的适当专家处理。再次，化学家/律师非常适合这些职位。

创业

相当数量的化学家成为企业家。ACS 小型化学企业部代表了 ACS 中许多（但不是全部）化学企业家。创业通常不是入门级职位。然而，至少有一位化学软件专家在获得化学学士学位后直接创办了自己的企业。化学“顾问”的数量很大，但难以确定，主要是因为许多人兼职工作或从全职工作中退休。许多人将他们在各种组织中全职工作期间获得的技能应用于自己的业务。化学工程、环境科学与技术、分析方法、计算机科学、系统、软件、技术写作和信息检索是化学顾问提供的众多专业领域之一。

职业发展资源

大多数大学都有一个职业服务办公室。这些办公室不仅列出可用的职位并安排校内面试，还提供简历写作、模拟面试和其他获得工作和选择职业道路的必要培训和建议。大学化学系通常为其学生提供专门的职业服务。

美国化学学会 (ACS) 提供并维护着许多职业和就业服务，包括职业服务网站页面和“Chemjobs” 。后者是一个面向求职者的分类网站，是《化学与工程新闻 (C&EN)》分类广告的扩展。此外，ACS 在 ACS 全国会议上运营着国家就业信息中心 (NECH) 和职业资源中心 (CRC)。几个 ACS 地方分会也提供就业清单、就业俱乐部和其他工作和职业服务。

有成千上万的国家、地区和专业学会，它们可以成为宝贵的职业信息、职位清单，甚至个人建议的来源。对特定职业感兴趣的人应该确定其所在地区和感兴趣的学科中重要的学会。英国皇家化学学会尤其值得关注。

对教学的影响

如上所述，大学教授通常更善于指导他们的学生走向与他们自身职业更相似的职业，即大学教学和实验室研究，后者尤其是在学术界。但是，化学研究生还有许多其他职业选择。化学系导师面临的挑战是将这些可能性和视野融入本科生学习体验中。当然，这些信息在一个人职业生涯的各个阶段都很有价值，从研究生院开始一直到以后。毕竟，教育应该是一个终身学习的过程。虽然一些高中化学老师认为他们的主要教育使命是向未来的非科学工作者教授化学，但职业信息应该提供给高中生，因为我们很多人的职业规划都是从中学教育开始的。

结论

职业和职业道路是我们所有人的明显关注点，尤其对学生来说。在所有领域，专注于单一职业的终身职业体验正在减少。如上所述，对于拥有学位的化学家来说，有很多职业道路需要讨论，并且存在大量的可用资源，包括课堂活动和课外场所。职业指导是化学系学生教育的重要组成部分。

参考文献

9. Wiggins, G. 化学信息学是什么？SLA 化学分会电子简报，2004 年冬季，第 18 卷，第 3 期。（不再在线提供。需要找到替代方案）

附录 1：个人职业生涯

在丽莎·巴尔贝斯关于化学非传统职业的书中，包括作者在内的近 50 位化学家介绍了他们的工作以及他们如何走到今天。本着这种精神，我自己的化学职业生涯轨迹如下。

职业选择很早就开始了，即使在职业生涯中期，也可能会发生许多变化。就我个人而言，我从小学就开始考虑从事科学方面的职业。与我的许多化学家同事不同，我不是受到高中化学老师的启发才走上化学职业生涯的。相反，我的计划变得更加明确，当时我 9 年级公民课被分配去研究我们想要追求的职业，并简要介绍一下。我面临着一个艰难的选择：化学或地质学，这是我两个主要的潜在职业爱好。尽管我有一个地下实验室，但我还是决定，成为一名职业化学家和业余地质学家（即继续成为一名岩石爱好者）比反过来更容易。唯一令人不安的疑虑是，我预测地质学家比化学家更有可能登上月球（航空和火箭也都是我的狂热爱好）。

我高中的最后一年开始的时候，斯普特尼克号发射了，但我还是坚持我追求化学教育的决定。在化学专业的选择中，我得到了我的课程和教授以及我作为大学三年级和四年级学生时导师兼雇主的帮助，他们从事研究生水平的有机合成。博士毕业后，我从事了许多有机合成项目，并继续在工业界从事这方面的研究。我以前的所有导师（本科、暑期实验室工作、研究生）都非常重视信息。我喜欢实验室工作，但我几乎同样喜欢信息研究。因此，当是时候换挡时，我欣然抓住机会进行化学信息研究，而且我一直坚持至今。

几年前，当我还在芝加哥郊区生活时，一位当地化学教授请我在她的大学的 ACS 学生分会做一个关于化学职业的演讲。我准备了上面的提纲，并且从那时起，我已经为其他学生团体、职业日、大学化学课，甚至高中化学课使用了它多次。我希望它能被其他人用来指导学生和专业人士的职业发展。

罗伯特·E·邦特罗克，邦特罗克联合公司，缅因州奥罗诺威洛大道 16 号，邮编 04473

附录 2：高中生的科学职业

高中时期就开始思考科学方面的职业并不为过。选择职业的机会和课堂作业通常从高一就开始出现。当然，随着你的经验不断发展，你的职业规划也会随之改变，无论是科学课程还是非科学课程。

简单的方法是尽可能多地学习科学和数学课程。此外，还要制定一个良好的阅读计划，阅读课本和课堂以外的额外材料，包括报纸和杂志、通俗科学材料，当然还有你感兴趣的技术材料。带着批判的眼光阅读。材料是否表达清楚？是否准确？如果不是，试着找出遇到的问题的解决方案。

互联网极大地扩展了公众，特别是学生可以利用的资源。一个很好的来源，包括科学主题，是维基百科。

谨慎使用，维基百科是一个很好的“首选参考”，其中包括线索以及指向其他相关材料的链接。

相关的提纲，化学职业，显然侧重于化学，但许多提纲中的职业道路适用于其他科学职业，尤其是所谓的“替代职业”。化学被描述为“中心科学”，对化学的良好基础将有助于你在任何科学领域（尤其是生物科学和医学科学）进行进一步的培训和经验积累。

为了从科学课程中获得最大收益，试着学习科学家是如何思考的，而不仅仅关注他们做什么。良好的批判性思维对于任何科学职业以及成为受过教育的、富有成效的公民（无论你的职业是什么）都至关重要。

在选择大学时，要深入了解你在那所学校的学习体验。不仅要查看他们科学课程和教师的优势和吸引力，还要调查本科研究的机会。无论学校规模大小，做研究都是与一小群人（即使是在规模更大的学校）联系在一起的最佳方式。这些机会在大型大学和小型的学院中都有。工程学通常更适合在研究型大学攻读，尽管一些规模较小的文理学院正在与大学合作开发联合项目，以弥补这种机会的不足。

请记住，职业是一条人生道路，工作是你工作经历的一部分，希望是你选择的职业道路的一部分。你的一生中无疑会有很多工作；你甚至可能会改变职业。良好的规划将使你余生成为一个终身学习的体验。

补充

每年 10 月的第三周左右，《化学与工程新闻》都会出版“职业规划资源”部分。在那里你会发现一系列资源，其中一些由 ACS 出版，涵盖工资、专业协会、雇主信息来源等主题。其中包括许多互联网资源（包括网页ACS 职业，在那里你可以找到关于面试和简历准备的提示）以及免费的小册子，例如“关于撰写简历的提示”或其“化学家应该考虑什么”系列出版物，包括“获得理学士/文学士学位的化学家在接受工业职位之前应该考虑什么”之类的提示。

ACS 在 ACS 的每个地区和全国会议上都设有一个国家就业信息中心。职业援助以多种方式提供，例如简历评审、模拟面试、与职业相关的文献和视频。ACS 的《美国外国出生化学家就业指南》可从职业服务部免费获得，ACS 的专业培训委员会出版了《工业职业规划》。其他可以帮助职业规划、简历写作和面试准备的书籍包括

• 科学领域的替代职业：走出象牙塔 (2006)
• 科学家和工程师最佳简历 (1988)
• 科学家和工程师的职业管理 (2000)
• 《化学工业指南：技术、研发、市场营销和就业》（第 18 章：“找工作”）。
• 制药行业的工作：化学家的职业指南 (2000)
• 汗湿的掌心：被忽视的面试艺术 (1993)
• 化学家的非传统职业 (2007)

周刊新闻杂志《科学》有一个名为科学职业杂志的职业服务。它提供全球新闻、新兴职业简介，以及来自国际科学界专家的建议和榜样。其中一些资源是免费提供的。

SIRCh 链接，关于化学职业