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儿童作家/拉菲·马丁

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传记信息

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猛犸象骨架

拉菲·马丁在纽约市长大,但他的想象力却在远离城市生活的地方蓬勃发展。在青年时期,他攀岩的冒险经历为他提供了创作《威尔的猛犸象》和《爱猛犸象的男孩》的灵感。他的家族根源始于俄罗斯,在那里他找到了他对讲故事的热爱。他的母亲从很小的时候就开始给他读童话故事和寓言,这更增加了他对神话和传说的迷恋。他的父亲在二战期间驾驶情报和救援飞机,并带回了来自世界各地的故事。拉菲六年级读赫尔曼·梅尔维尔的《白鲸》给了他关于什么是优秀故事讲述者的知识基础。“一个优秀的讲故事者能让你用头脑去观察,并相信那些一开始可能看似不可能的事情。”[1]

直到他成为父亲,他才真正体会到与孩子们分享文学作品的乐趣。他第一本儿童读物于 1984 年和 1985 年出版。分别是《愚蠢兔子的重大错误》、《粗脸女孩》和《威尔的猛犸象》。同时他也开始进行专业讲故事。他以自己的语言视角与各个年龄段的人进行互动和分享,从幼儿园到大学,再到成年人。他的小说“以一种独特的方式让民间故事变得鲜活,使它能与你对话。”[2]

他属于一个参加各种知名节日和会议的群体。全国讲故事节、三颗苹果讲故事节和分享火焰讲故事会议只是其中的一部分。他创作了 20 多本书籍,被翻译成 7 种以上语言,并因其写作和讲故事才能获得了许多奖项。[3]

拉菲就读于多伦多大学,获得英语文学硕士学位。拉菲与妻子罗斯一起经营着一家书店,并因其“将儿童和书籍联系在一起的独特创造力”而获得了第一届露西尔·米希尔斯·潘内尔奖。[13] 他还获得了其他奖项,包括:三次美国图书馆协会杰出图书奖、IRA教师选择奖和四次家长选择金奖。点击此处获取更多信息.

感兴趣的书籍

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威尔的猛犸象,插图由斯蒂芬·盖梅尔绘制

这个关于一个小男孩骑着想象中的猛犸象冒险的故事中,意象占主导地位。即使是风在这些奇妙的细节插图中也讲述着它自己的故事。这本书几乎没有文字,但会是一次引人入胜的图画漫步。图画中展现的兴奋和活力真正释放了心灵,让它讲述自己的故事。为数不多的文字是用一种看起来像主人公威尔一样快乐的字体打印的。色彩的使用引人入胜,但又不咄咄逼人,让你忍不住想要跳上一只猛犸象,在雪中骑着它四处奔跑。[5]

粗脸女孩,插图由戴维·香农绘制

这个独特的灰姑娘故事深深地吸引着读者,敦促你为受压迫者而战。这个阿尔冈昆印第安人的故事有力地证明了善良和仁慈会得到回报。由于其可预测的故事线,就像真正的灰姑娘故事一样,读者可以专注于他们所看到的差异以及与自然力量建立的联系。精致的插图中包含的象征意义会让读者看得更仔细,并思考其含义。[6]

如盐般珍贵,插图由弗拉迪亚娜·克里科卡绘制

在这个意大利民间故事中,一位喜怒无常的国王在做出草率的判断和假设后,赶走了自己的女儿,最终才认识到女儿的爱是多么宝贵。本文有简短的重复短语,营造出音乐般的语言。读者也会喜欢两个皆大欢喜的结局。一个是可预测的,另一个则让你会心一笑。飘渺的插图在“咸”和“普通”之间来回淡化,为故事增添了视觉隐喻。[7]

与海豹一起生活的孩子,插图由戴维·香农绘制

在这个奇努克印第安人故事的改编版中,拉菲·马丁分享了他对那些包含对自然世界的热爱的故事的迷恋。这个故事讲述了一个失去儿子的家庭,几年后又发现他们的儿子与海豹一起生活。读者会发现自己左右为难,既希望男孩回到家人身边,又希望男孩能再次与海豹兄弟找到幸福。故事的这一部分也让读者能够进行推断,并对孩子的成长及其环境产生意想不到的见解。插图在表达这个故事的情感方面非常出色。读者也会发现亚瑟的附注很有趣,它提供了更多关于这个民间故事起源的细节。[8]

鸟的语言,插图由苏珊·盖伯绘制

年轻的读者会被插图中丰富多彩的细节所吸引。在跟随弟弟伊凡的选择时,读者能够窥视鸟类的内心。通过睿智、谦虚的选择与欺骗、自私的选择之间引人入胜的故事线,读者很容易预测到两个兄弟的未来。这本书还帮助读者从意想不到的角度了解每个角色的价值。故事后面的作者附注进一步激发了读者对这个俄罗斯民间故事的好奇心。[10]

十二个月,插图由弗拉迪亚娜·朗格·克里科卡绘制

这个斯拉夫灰姑娘故事的改编版,穿越了四季,并带来了丰收。读者会发现这个关于月份以及自然如何在这些月份里蓬勃发展的故事令人兴奋和感同身受。玛鲁什卡多次前往冬季森林的旅行,可以建立许多文本与世界的联系。年轻的读者也会发现小“托托”看起来很有趣,它作为玛鲁什卡的同伴一起旅行,并以一个关于它自己的有趣故事结束了这本书。[11]

讲故事的公主,插图由金伯利·巴尔肯·鲁特绘制

这个冒险故事偏离了可预测的公主故事。你很容易从阅读的每一页开始为女主人公欢呼。插图还以围绕主插图的详细框架来吸引你的思维和眼球。这些框架提供了额外信息,帮助你在继续之前形成自己的结论。读者会对圆满的结局感到高兴,但也会对它达到结局的荒谬方式感到好笑。[12]

联系和应用

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韦恩图

这些故事中的每一个都可以作为 K-6 年级学生的朗读材料。它们本身就是引人入胜的文学作品,可以引发精彩的集体讨论。将不同的灰姑娘故事与《粗脸女孩》和《十二个月》进行比较,并在《鸟的语言》和《如盐般珍贵》中讨论意想不到的见解。与《威尔的猛犸象》一起进行图画漫步,讨论意象的力量。作为一个整体,这些书籍代表了民间故事的有趣选择,可以插入韦恩图中进行比较,为课堂带来有趣的跨文化体验。这种民间故事类型是拉菲·马丁的典型风格。这些故事中的语言让读者有机会听到这些故事所来自的文化。《粗脸女孩》和《与海豹一起生活的孩子》都是美国原住民的故事。这两本书还拥有相同的插图师,这将是与学生进行比较的有趣之处。弗拉迪亚娜·L·克里科卡还为《如盐般珍贵》和《十二个月》绘制插图,是同一个插图师如何以不同的方式解读故事的绝佳例子。

参考文献

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[1] http://teacher.scholastic.com/writewit/mff/folktale_meetrafe.htm

[2] http://lookingglassreview.com/html/rafe_martin.html

[3] http://www.rafemartin.com/introducing.html

[4] http://www.embracingthechild.org/amartin.html

[5] 马丁,R. (1989)。威尔的猛犸象,纽约:G.P.普特南之子出版社。

[6] 马丁,R. (1992)。粗脸女孩,纽约:G.P.普特南之子出版社。

[7] 马丁,R. (1993)。如盐般珍贵,加拿大安大略省里士满山:北风出版社。

[8] 马丁,R. (1993)。与海豹一起生活的孩子,纽约:普特南与格罗塞特集团。

[9] 马丁,R. (1996)。神秘的日本故事,纽约:G.P.普特南之子出版社。

[10] 马丁,R. (2000)。鸟的语言,纽约:G.P.普特南之子出版社。

[11] 马丁,R. (2000)。十二个月,加拿大安大略省多伦多:斯托达特儿童出版社。

[12] 马丁,R. (2001)。讲故事的公主,纽约:企鹅集团。

[13] 马丁,R. (2007)。鸟翼。纽约:舒斯特公司。

[14] 索伦蒂诺,J. (2003)。给我讲个故事:拉菲·马丁用“空中之声”创造了魔法,纽约罗切斯特:城市报。

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