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儿童作家/罗伯特·蒙施

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传记信息

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罗伯特·N·蒙施是一位著名的加拿大作家,创作了40多本书,在世界各地广受欢迎。他的作品已被翻译成12种语言,并以盒式磁带、录像带、CD-ROM、电视和舞台剧的形式制作。他曾获得过许多加拿大奖项。

蒙施是一位著名的加拿大作家。

蒙施于1945年6月11日出生在美国宾夕法尼亚州匹兹堡。他是九个孩子中的中间孩子。在他的网站上,他说他在小学的时候表现不佳,但他没有留级,因为他有一个聪明的弟弟,在他们班级的后面,他们不想让兄弟俩在同一个年级。当他12岁的时候,在他刚刚拆掉牙套后,被他的兄弟踢了一脚,嘴巴被踢坏了,昏了过去。他的父亲说,从那以后,他的行为就变得很奇怪。 [1]

高中毕业后,蒙施进入了一所耶稣会神父学校学习了七年,期间他还兼职在一家孤儿院工作。他在给孩子们讲故事,让他们准备午睡的时候,发现了自己对讲故事的热爱。在同一时期,他还获得了纽约州布朗克斯福特汉姆大学的历史学学士学位。1971年,他还在波士顿大学获得了人类学硕士学位。

他于1973年与安妮·比勒结婚,他们有三个孩子。他们在俄勒冈州经营了一家日托中心,直到1976年失去了资助。他们搬到了加拿大,在那里,他们在安大略省圭尔夫大学的家庭研究实验室幼儿园工作。蒙施于1980年在那里成为助理教授。他的老板的妻子听到他在讲故事,鼓励他把故事写下来。在他的老板让他休假两个月后,他感到非常鼓舞,终于开始写他的故事。

蒙施于1980年出版了他的第一个故事,泥坑。在他的下一本书,纸袋公主大卖后,他辞掉了工作,开始全职写作和讲故事。

他最著名的作品是永远爱你。它改编自蒙施写的一首歌,为了纪念他在1979年和1980年分别失去了两个死产的孩子而写的。

蒙施花了许多年时间在世界各地讲故事。他喜欢去那些写信给他的学生所在的小学,去那里讲故事。他经常用听众中孩子的名字来编故事。有时,这些故事会被改编成他出版的书籍。

在一次采访中,他说:“每个作家都有不同的写作方式,适合一个作家的方式不一定适合另一个作家。不过,我知道写作有点像游泳。你通过写作来学习写作,你通过游泳来学习游泳。没有人通过阅读关于游泳的书籍来学习游泳,也没有人通过阅读关于写作的书籍来学习写作。如果你想学习写作,那就多写,你会写得越来越好。”[2]

感兴趣的书籍

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纸袋公主里有一条龙。

纸袋公主,出版于1980年,是一个非典型的童话故事,以第三人称叙述的方式讲述。蒙施使用精确的词汇让事物栩栩如生;例如,他使用简单而具体的词语“Bum”来将罗纳德王子置于他应有的位置。蒙施还利用隐喻来必要的时候让故事生动起来,例如,“这条龙甚至没有足够的火来煮肉丸。”纸袋公主包含一些多模态技巧;例如,他利用粗体/大写字母让文字表达出大胆的含义。这本书最重要的方面之一是发现了意想不到的见解;例如,纸袋公主似乎在说你并不总是必须做社会期望你做的事情。这本书的故事情节不寻常,结尾出人意料,幽默,孩子们喜欢,因此会吸引读者。

我得去!,出版于1983年,是一本有趣的书,它将围绕我们所有人都会经历的事情以及父母们非常了解的事情——如厕训练——的滑稽情节吸引读者。就像他的许多书籍一样,蒙施对文字的使用既有趣又简单,孩子们喜欢,而其他作家可能会回避;例如,当他的角色喊出“我得去尿尿!”(他本可以选择“我得去洗手间”,但他没有这样做)。他还运用了其他有趣的写作风格,例如:重复、拟声词(例如“screech”和“varoom”)、粗体和大小写字母的延续(一种多模态技巧)以及夸张。孩子们会因为蒙施的幽默和出人意料的结尾(这是蒙施所有作品中一贯的特征)而被吸引。

消防站,出版于1991年,继续使用有趣而精确的词语,例如“巨大”、“砰”、“猛击”,帮助描绘了一个关于一个非常好奇而大胆的希拉和她形影不离的朋友迈克尔的有趣故事。“很多难闻的烟雾到处都是”,这是一个夸张的比喻,夸大了情况,使其非常有趣。这个故事中运用的音乐语言也使它读起来很有趣;例如,蒙施运用了大量的重复,使希拉的谎言更加幽默。一个还没有提到的方面是,图片帮助你以幽默的方式看到其他人的视角(主要是成年人)——这是蒙施的插画家迈克尔·马特琴科在蒙施的所有书籍中都运用的技巧。消防站是一本引人入胜的书,因为作者明确表示将发生一些调皮的事情,读者会想要看到它是什么。

消防站中出现了消防车。

好事,出版于1996年,也是一本非常滑稽的书,像他大多数作品一样,它以第三人称视角讲述。在这本书中,蒙施继续使用多模态技巧;例如,文字通过全大写字母的排版表达出大胆的含义。蒙施还继续使用有趣的写作风格,如重复和拟声词。孩子们会被蒙施的幽默和情节所吸引,尽管情节不可预测,但它处理的是孩子们很容易理解的事件。当然,像蒙施的大多数作品一样,这个幽默故事的背后有一个主题:爱,特别是对家人的爱。

斯蒂芬妮的马尾辫,出版于1996年,是另一个关于一个名叫斯蒂芬妮的女孩的幽默故事,她智胜了其他同学和老师。读完这本书后,似乎蒙施想告诉孩子们,他们可以对自己的身份和所做出的选择充满自信。马特琴科,插画家,所画的人物脸上表情非常滑稽,继续帮助我们理解他们的观点。显然,蒙施继续使用粗体字来强调页面,重复和拟声词。

零下50度,出版于1986年,是我们最后要注释的短篇故事。这是一本会让你微笑的书,以第三人称叙述的方式讲述。它的情节会吸引孩子们:一个男孩,像蒙施的许多角色一样,以一种有趣而不可预测的方式,自己动手去救他的父亲。词语“咕噜,咕噜,咕噜”,是运用有趣的词汇和多模态技巧的绝佳体现;例如,这些词语以一种代表某人在咕噜咕噜喝东西的方式排列,为我们提供了另一种理解和娱乐的媒介。蒙施作品中始终存在的独立主题在这本书中也有体现。

参考文献

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罗伯特·蒙施网站 http://www.robertmunsch.com

儿童作家罗伯特·蒙施访谈。2006年 http://blogcritics.org/books/article/interview-with-childrens-author-robert-munsch.com

罗伯特·蒙施传记 http://www.jrank.org/literature/pages/8396/Robert-Munsch.html

本月图画书作者——罗伯特·蒙施 http://www.yourlibrary.ws/childrens_webpage/e-author62001.htm

罗伯特·蒙施。好事。迈克尔·马特琴科。安尼克出版社(美国)有限公司。1990年。

罗伯特·蒙施。斯蒂芬妮的马尾辫。迈克尔·马特琴科。安尼克出版社(美国)有限公司。1996年。

罗伯特·蒙施。泥坑。萨米·苏奥马莱宁。安尼克出版社(美国)有限公司。1995年。

罗伯特·蒙施。蒙施作品(第一部蒙施合集)。迈克尔·马特琴科。安尼克出版社(美国)有限公司。1998年。

罗伯特·蒙施。零下50度。迈克尔·马特琴科。安尼克出版社(美国)有限公司。1995年。

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