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认知科学:入门/什么是架构?

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认知科学家创造了对思维过程的描述。当他们用人类思维来做这件事时,出现的一个问题是:人类思维的哪些方面,如果有的话,对所有人都是共同的?例如,我们知道有些人说英语,而有些人说中文。因此,说任何特定语言不能是所有人类的共同点。

但有些事情似乎是普遍的。对所有健康人类个体来说,思维的普遍方面构成了人类思维的认知架构。它是所有人类思维的底层处理能力。它被用来学习做文化和个人特定的东西。因此,尽管说英语不是我们认知架构的一部分,但学习语言的能力可能是它的一部分。

通常认为,感知、分类、注意力和记忆的基础都可以被描述为人类认知架构的一部分。但我们如何找到证据证明某件事是架构性的,而不是在个人生活中习得的?

在试图找到人类认知中的普遍性时,科学家采取了两种方法:[1] 首先,他们测试婴儿,他们没有机会学习太多东西。例如,出生几分钟的婴儿就会将注意力集中到人脸上(需要引用)。因为他们一生都在黑暗中度过,所以他们不可能学会将注意力集中到他们身上。因此,我们将这一发现解释为面部检测和朝向它们定向的驱动力是人类本性的先天和普遍方面的证据。

其次,我们可以寻找跨文化的影响。这里的想法是,人类本性的普遍性会在许多文化中显现出来。在这些情况下,仔细观察那些与其他文化没有太多互动过的文化非常重要。棘手的部分在于,所有人类文化都在地球上进化——一个有重力、捕食者、植物等等的地方。这意味着,尽管我们在世界各地看到了地理差异,但还是有一些常数。当一种行为跨文化出现时,很难知道所有文化是否都进化出相同的行为作为对相同类型的环境学习的反应,或者人类基因组是否很久以前就进化出这些行为,当我们的祖先在非洲大草原进化时,或者两者兼而有之。

但是,当这两条证据线汇合时,这几乎是人类普遍性的有力证据。

  1. Saxe, R. (2016). Accidents的道德地位. Proceedings of the National Academy of Sciences, 201604154.
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