简介

有些人从小就忽视英语；有些人没有学到正确的知识；还有些人遇到不同的障碍。如果学生不有效地使用英语，他们在大学里不会持续太久。

本指南旨在帮助你提高与大学环境相关的英语技能。本指南并不试图让你成为一名伟大的作家，还有其他维基教科书更深入地介绍写作。

你需要习惯于正确高效地撰写多页论文。你还可以快速校对和修改你的作品，以尽量减少语法和拼写错误。论文的评分取决于很多因素：课程级别、课程、论文要求等等。作为一名有抱负的专业人士或学者，你需要像专业人士或学者一样写作。

有些人可能认为这太麻烦了。但是，如果你不学，你会遇到麻烦。

准备工作

掌握阅读和写作的最佳方法是阅读和写作。以下是一些你可以尝试的练习来提高你的技能。

从你当地的图书馆借阅书籍，每隔几天读一本书。在日记中总结你对每本书的感想。
参加写作研讨会。
扩展维基百科上的文章。这样做时请引用你的来源。
给编辑写信，在线评论产品和其他短篇写作。
阅读风格手册。问问自己，为什么有些写作风格与其他风格不同。
回顾你过去写的东西。你对它们满意吗？如果是，你最喜欢什么？如果不是，你会怎么重写它？
一个简单的练习方法是在日记中写作。当一个人继续在日记中写下自己的想法时，他会遇到拼写和语法错误，并能够纠正它们。良好的写作来自于持续的校对和修改。

良好的写作不是一蹴而就的。坚持下去，你会进步的。

写作概述

连贯性

让一个句子链接到下一个句子。之后，你可以使用过渡词语从这句话过渡到这句话。但是，这句话可能不像上一句话那么明显。当然，人们可以对这个说法提出争论......你注意到连贯性了吗？这就是为什么你需要在写大学论文之前开始练习连贯性。

修辞学

维基百科在 修辞学 中有相关信息

简而言之，修辞学是一种用来影响读者的技巧。这在大学写作中至关重要，因为你经常需要在撰写论文时阐述观点并采取立场。人们可能会认为作者是一位聪明的作家，因为他或她有能力创作出风格化的散文。诀窍是让散文显得合乎逻辑和合理。

通过分析风格，了解它的运用，并运用它的概念，学生可以大大提高他们的写作水平。通过在不同的情况下使用修辞手法，像在菜肴中添加香料一样随意运用它们，你会朝着那份在展示和味道方面都获得五星级评价的完美大餐而努力。你有没有听说过有人分析文本？你有没有想过应该如何正确地进行分析？这需要一些练习，但理解修辞学是一个良好的开端，主要是因为修辞学是关于理解术语并应用它们。

以下是一个练习示例。拿一份报纸，找出其中的修辞手法。选择《新闻周刊》、《时代》、《今日美国》或其他一些流行出版物。你的任务是确定风格的各个部分。之后，你的任务是写一篇论文，重申论点，并改变修辞手法的运用。不要让它看起来一样；让它看起来不同，但使用修辞手法表达相同的意思。

这个想法是分析内容、风格以及它所采取的形式。之后，重新措辞内容，并重塑风格形式。通过这样做，你将获得修辞学方面的练习和经验。此外，如果你输入博客或日记条目，将修辞学运用到你的每个条目中。

校对

校对是润色论文的关键步骤。决不在没有校对的情况下提交大学论文。在你做完之后，再做一次。之后请朋友阅读你的论文——多一双眼睛可以起到很大作用。

许多人在校对论文时会大声朗读——强烈建议这样做。另一种技巧是使用文本转语音程序。通过使用这样的程序，人们可以听到论文的文本版本被大声朗读出来，并在单词读错时发现论文中的错误。一些文字处理器中的人工智能助手也可以帮助校对。

语法

语法是撰写论文的重要组成部分。有时，一个人必须重新学习语法并练习英语技能。一种经济实惠的方法是去当地的图书馆，借阅语法书和语法练习书。如果你的当地图书馆不适合你或没有这些材料，你可以去大学图书馆。大学图书馆的一个有趣之处在于，你通常不需要是学生才能在里面走动和阅读书籍；大学图书馆有时提供的书籍比当地图书馆更多。在这种情况下，你可以在图书馆里走动，找到图书目录，拿一些语法书，然后坐在某个地方阅读它们。

独自练习语法很难。一个人怎么知道自己是否在使用正确的语法呢？在这种情况下，最好的方法之一是查阅语法书。网上还有很多论坛供学习英语的人使用。这些论坛通常为学习英语作为第二语言和复习英语技能的人提供帮助。

无论何时你写东西、打字或说话，都要检查一下你是否在使用正确的语法。拿一本风格用法和语法书。想想你是如何表达你的观点的。它们正确吗？

论文类型

毕业论文

维基百科在论文中有相关信息

第一段

你枪里装的是什么子弹？

当你写第一段时，要意识到每句话都是一颗子弹。但它们是不同类型的子弹。每颗子弹都有其特性，对被你射中的人产生不同的影响。无论如何，子弹都会呼啸着穿过你的文章，对读者产生影响。如果你看过《星际牛仔》，你就会明白 Gene Starwind 的每一颗子弹都有不同的特性。有些子弹比其他子弹更独特，但它们都有自己的目的。你必须意识到第一段中的每句话都有其目的。论点句可以看作是你装满子弹的枪。这个论点句通常是第一段的最后一句。想象一下，每句之前的话都像一颗装入论点句弹膛的子弹。论点句是文章中最重要的一句话。它是控制句，让你可以发射子弹。否则，你可能会直接把子弹扔向读者，这对你没有任何帮助。

每次在第一段中输入一个句子，想象你正在装弹。每颗子弹都应该轻松地滑入弹膛。想象一下，当每个句子滑入论点句中时，听起来像什么。词语和想法需要互相联系。否则，当你开枪时，枪可能会卡住。这把枪对你毫无用处。

主体

你打算怎么开枪？

当你射出每句话时，它就开始拥有自己的环境。每个环境都有自己的形状、理由，并根据周围环境进行调整。在某种程度上，第一段中的子弹被射出，创造了它自己的段落环境。这颗子弹创造了一个物理学、细节、例子和事实的世界。然而，当子弹开始接触时，环境会意识到子弹的存在，受到影响并发生改变。你希望每一个词语、句子和想法在人的脑海中反弹。文章中的每个想法都在读者脑海中弹来弹去。但是，这一切都必须有意义。这一切都必须是合理的。这一切都必须有动机，有存在的理由。

你在说什么？
这些东西和什么有关？
我为什么要关心你说的话？
你为什么要说这个？

你必须解决一个想法。这些想法需要与某些东西联系起来。这些想法应该与论点句联系起来。当然，子弹来自论点句。然而，如果子弹不是来自枪，读者就会认为是上帝以惊人的速度向他或她扔石头碎片。被射击的人无法理解正在发生的事情。他们会质疑自己为什么处于这种环境中，他们会想要摆脱这种奇怪而荒谬的困境。但是，如果你能证明句子就是子弹，它们来自论点句的弹膛，那么被射击的人就能理解正在发生的事情。你有一个动机，这个动机给弹膛和子弹提供了理由。虽然这可能看起来有点恐怖，但它是一个很好的例子。

议论文

"不是你懂什么，而是你能证明什么。" - 《训练日》中的阿隆佐。

论证成为高等教育的一个常见方面，但许多人并不理解它。人们不理解论证的原因有很多，但也许最好的理由是它植根于哲学。许多人认为，如果没有正确的指导，哲学很难理解。论证教学的失败之处往往在于没有教授它的历史和哲学方面。从这个意义上说，了解谁创造了论证，他们希望它是什么，以及它的运作方式，将使人们更好地理解论证。

你说你知道一些东西，但你真的可以说出来吗？在你能够**证明**之前，我不确定。

论证的历史

论证深深植根于哲学，但它已经适应成为沟通的一部分，而那些研究沟通的人将论证适应到他们的领域。论证的历史比亚里士多德还要久远。

论证理论，正如许多人所说，与形式逻辑有很大关系。亚里士多德是众多对论证做出贡献的人之一，他提出了逻辑、伦理和情感的概念。逻辑是指论证的逻辑方面；伦理是指论证者的道德、性格或他/她所呈现的类型；情感是指论证的情感但相关的一面。

亚里士多德还提出了“三段论”的概念：一个包含一个结论、一个前提和一个未陈述的前提的论证。

人们必须记住，亚里士多德是大多数人在学习论证时所参考的人。在论证的历史上，像学者这样的人利用亚里士多德的推理，希望能成为更好的论证者。

人们为什么要争论？

虽然人们可以对真理、正义和人们应该如何做事持怀疑态度，但这些往往是人们争论的话题。然而，有些人可能会对论证采取利己主义和实用主义的观点。如果一个人认为，“这对我没有影响，那我为什么要关心？”啊，但决定可能会影响你。这个想法是，一个人的历史使他/她能够到达一个时间点。到目前为止，这段历史使这个人能够生存并阅读这些文字。正是这段历史使人能够进行论证。

但是，如果这个人是一个怀疑论者，那么他/她可能会说，“我对你说的话、你得出的结论以及你使用的理由持怀疑态度。一个人只有成为某件事才能知道它。因此，我不会争论。”但讽刺的是，一个人要想成为怀疑论者，就必须给出成为怀疑论者的理由。伴随着这些理由，就会得出结论，“因此，我不会争论。”怀疑论者刚刚进行了论证。

在这两种情况下，都表明在许多情况下都需要论证。论证使一个人能够为自己的观点而战。这并不一定意味着他/她是错的，但这仅仅意味着这个人正在与他人争论并表达自己的观点。这些观点必须用理由（前提）和至少一个结论来支持。随着一个人对论证的了解越来越多，他/她会开始注意到论证出现在许多地方。

让我们回到一个现有的论证

理由 1：这对我没有影响。
理由 2：对我没有影响的事情在我的生活中无关紧要。（未陈述的假设。）
结论：因此，我不在乎。

攻击论证的一种方法是攻击其陈述的理由之一（也称为前提），在本例中是理由 1。我已经说过，事情会影响你。这个物理世界中的事物依赖于其他事物。在这个宇宙中，没有任何事物是独立存在的。因此，你或多或少地受到某件事的影响。

前提 1：这个物理世界中的事物依赖于其他事物。
前提 2：在这个宇宙中，没有任何事物是独立存在的。
结论：因此，你或多或少地受到某件事的影响。

如果你能以某种方式证明你独立于这个宇宙，那么也许我会接受你的结论。当然，我需要有这方面的证据。

你想要证明什么？

我试图证明什么，以及我如何试图证明它？

选择武器

形式逻辑
非形式逻辑

如果你正在学习哲学课程，你可能会学习形式逻辑。如果你正在学习英语课程，你可能会学习非形式逻辑。然而，即使选择你的论证武器也取决于受众。一些以纯粹的推理和逻辑为基础的受众会接受形式逻辑。然而，这种理想的受众很少，甚至从未存在过。接受形式逻辑的受众可能是一个深入研究它的人，或是一个由逻辑学家和哲学家组成的受众。重点是，你的受众将决定接受或拒绝你的论证。

论证的技术方面

前提
保证
结论（主张）
三段论
证据（理由）
支持（备份证据）
反驳

论证必须包含一个前提和一个结论。

前提（理由）用于得出结论（主张）。

需要记住的词语

前提（理由）
结论（主张）

只有一个前提和一个结论的论证被称为“省略式论证”。省略式论证是一种“不完整的论证”，缺少一个前提。这个前提被称为“未陈述的假设”，论证者没有提供。

人物 1：你的车坏了（结论）因为有人炸了它的引擎（前提）。

在正式写作中，人们通常将结论和前提放在一起。然而，一些隐含的论证并没有使结论和前提那么明显。

人物 2 认为：“我想是这样。炸毁的引擎无法处理汽油或其他它运行所需的物质。”（未陈述的假设）

未陈述的假设（也称为“保证”）由受众提供，在本例中是人物 2。换句话说，受众假设了一个前提并填补了省略式论证的空白；受众在没有论证者提供的情况下，在脑海中提供了另一个前提。

论证者：打人是不对的。
路过的路人：你为什么这样认为？
论证者：伤害他人会造成痛苦。（主要前提/主要理由）。
路人：我同意。

如果你还没有明白：如果有人没有提供给你前提，只提供结论，就很难和他/她争论。随着你对论证的学习，你可能会看到有些人只陈述结论而不提供理由。如果你想与某人争论，你只需要问：“你为什么这样认为？” 从那里，你可以引出他人的理由，并反驳或支持他们。

但问题是，为什么这些人会同意呢？

省略式论证（未包含未陈述假设的论证）
大论点（主张或结论）
小论点（前提/理由）

主要前提
次要前提

证据（或理由）

媒体中的论证

在电影《训练日》中，主人公遇到了反派阿隆佐，由丹泽尔·华盛顿扮演。阿隆佐是一个堕落的警察，主人公需要找到一种方法来证明这一点。虽然主人公非常清楚阿隆佐是一个与毒品和犯罪有关的坏警察，但几乎没有证据来支持主人公的主张（也称为结论）。最终，主人公在阿隆佐的公寓里遇到了他，发现阿隆佐正在准备钱给一个阿隆佐惹怒的俄罗斯黑帮。阿隆佐需要支付“尊重债务”，在这种情况下是一大笔钱，给俄罗斯黑帮。主人公遇到了阿隆佐，他们俩都进行了一段对话，关于主人公无法证明阿隆佐是一个坏警察。阿隆佐然后背诵了这句话：“重要的不是你知道什么，而是你能证明什么。”主人公看到了那袋大钱，阿隆佐注意到主人公打算用这袋钱作为证据来支持阿隆佐是一个坏警察的说法。最终，在阿隆佐和主人公进行了一场漫长而危险的战斗之后，主人公获得了那袋钱，并说它将被用作证据。当然，那袋钱会有阿隆佐的指纹，可以进行法医检测。

电影《训练日》包含了许多与论证相关的主题，是一部值得观看的电影。如果你已经看过这部电影，你可能想再看一遍。

可能的论证

主张：阿隆佐是一个腐败的警察。
理由 1：他与毒品和犯罪有关。
理由 2：他让人们被杀。
理由 3：他未经授权搜查房屋。
理由 4：坏警察不会做这些事情。（未陈述的假设）

参考资料

“夹缝之中：理性主义和解释主义立场之间的论证理论。”2006 年 10 月 18 日<http://www.cs.ucl.ac.uk/staff/S.Stumpf/Reports/argdes.html>
Long，Richard。“受众在查尔斯·佩尔曼的新修辞学中的作用。”2006 年 10 月 18 日<http://jac.gsu.edu/jac/4/Articles/9.htm>

大学生存指南/提高写作技巧

简介