英语语法/基本词类/动词
动词是一个词或词组,表示动作或状态。
一般来说,动词根据其功能可以分为四种基本类别。许多动词有多种功能,因此可以被认为属于多个类别。
- 动作动词描述身体或精神上的动作。
- 及物动词带直接宾语和/或间接宾语。
- 不及物动词不带宾语。
(注意:被动语态的动词总是不及物动词,但当它们变为主动语态时,就会变成及物动词。)
- 系动词将句子的主语连接到其补语:表语名词、表语代词或表语形容词。它们不表达动作,因此可以被认为是不及物动词。它们包括
- “to be”的各种形式,(am,is,are,was,were,be,being,been,become 和 became。)
- 与感觉相关的各种动词(appear,feel,look,smell,sound,taste,等等。)
- 表达主语状况或位置的动词(become,grow,remain,seem,stay,等等。)
- 助动词用于使各种动词时态、语气等发生变化。助动词包括
- “to be”的各种形式,(am,is,are,was,were,be,being,been。)
- “have”的各种形式,(has,have,had。)
- “do”的各种形式,(do,does,did。)
- 情态动词用于表达对句子主语的影响,例如义务/责任、能力/许可、意志或必要性。情态动词如下所示。
- May,might 和 must
- Can 和 could
- Will,would,shall 和 should
- Ought (to),had better 和 had best
- Have to 和 need to
- Used to
- Dare
有些动词可以充当系动词或动作动词,具体取决于它们的使用方式。
- The drainage smelled foul. (系动词)
- The dog smelled the blooming flowers. (动作动词)
其他动词也可以充当系动词或助动词,同样取决于使用方式。
- The man in the bow tie was barking mad. (系动词)
- The woman was trying to help him anyway. (助动词)
动词短语是由系动词或助动词/情态动词与主要动词结合形成的,用于完成一个意思。
系动词/助动词/情态动词 | + | 主要动词 | = | 动词短语 |
---|---|---|---|---|
is | + | singing | = | is singing |
would have | + | gone | = | would have gone |
will have been | + | working | = | will have been working |
动词的主要形式是动词的基本形式,通过变格或活用可以从这些基本形式中创建其他形式。在英语中,有三个主要形式。分别是简单现在时陈述式、简单过去时陈述式和过去完成时陈述式。
值得注意的是,英语中动词主要形式的列表或背诵通常会省略第三个主要形式的助动词,使其与语法上不同的分词形式相同。
英语中有两种动词,规则动词(或弱动词)和不规则动词(或强动词)。规则动词的第二个和第三个主要形式是相同的(除了第三个主要形式带助动词“have”),例如 play, played, (have) played。不规则动词的第二个和/或第三个主要形式至少包含词干元音的变化,例如 do, did, (have) done。
规则动词或弱动词通过在第一个主要形式后面加-(e)d来形成第二个主要形式。(注意,对于某些动词,在加-ing之前会将最后一个辅音加倍。)第三个主要形式通过在第一个主要形式后面加-(e)d,并结合使用助动词“have”来形成。
分词 I(更常见地称为“现在分词”)通过在第一个主要形式后面加-ing来形成。分词 III(更常见地称为“过去分词”)在变格方面与第三个主要形式相同,只是没有助动词。
以下是不同形式的一些规则动词列表。
一般现在时 现在分词 |
一般过去时 |
过去完成时 过去分词 |
---|---|---|
carry carrying |
carried |
(have) carried carried |
cruise cruising |
cruised |
(have) cruised cruised |
dance dancing |
danced |
(have) danced danced |
drop dropping |
dropped |
(have) dropped dropped |
evolve evolving |
evolved |
(have) evolved evolved |
jump jumping |
jumped |
(have) jumped jumped |
picnic picnicking |
picnicked |
(have) picnicked picnicked |
scream screaming |
screamed |
(have) screamed screamed |
work working |
worked |
(have) worked worked |
不规则动词或强动词有不同的方式来形成它们的主要形式。它们可以被描述为属于五个类别中的一个
第 1 类动词在所有三个主要形式中都具有相同的形式。
一般现在时 现在分词 |
一般过去时 |
过去完成时 过去分词 |
---|---|---|
burst bursting |
burst |
(have) burst burst |
cost costing |
cost |
(have) cost cost |
cut cutting |
cut |
(have) cut cut |
hit hitting |
hit |
(have) hit hit |
hurt hurting |
hurt |
(have) hurt hurt |
put putting |
put |
(have) put put |
read reading |
read |
(have) read read |
set setting |
set |
(have) set set |
shut shutting |
shut |
(have) shut shut |
第 2 类动词在一般过去时和过去完成时中发生元音变化。注意,got 既属于第 2 类也属于第 3 类,在第三个主要形式中可以选择加 -en。
一般现在时 现在分词 |
一般过去时 |
过去完成时 过去分词 |
---|---|---|
bring bringing |
brought |
(have) brought brought |
catch catching |
caught |
(have) caught caught |
fight fighting |
fought |
(have) fought fought |
flee fleeing |
fled |
(have) fled fled |
fling flinging |
flung |
(have) flung flung |
get getting |
got |
(have) got/gotten got/gotten |
lead leading |
led |
(have) led led |
lend lending |
lent |
(have) lent lent |
lose losing |
lost |
(have) lost lost |
say saying |
said |
(have) said said |
seek seeking |
sought |
(have) sought sought |
shine shining |
shone |
(have) shone shone |
sit sitting |
sat |
(have) sat sat |
sting stinging |
stung |
(have) stung stung |
swing swinging |
swung |
(have) swung swung |
teach teaching |
taught |
(have) taught taught |
wind winding |
wound |
(have) wound wound |
第 3 类
[edit | edit source]第三类动词在一般过去时中发生元音变化,并且在过去完成时中通过在一般过去时中添加 -(e)n 来形成。注意,bear、bite 和 shear 的变化规律略有不同。
一般现在时 现在分词 |
一般过去时 |
过去完成时 过去分词 |
---|---|---|
bear bearing |
bore |
(have) borne borne |
beat beating |
beat |
(have) beaten beaten |
bite biting |
bit |
(have) bitten bitten |
break breaking |
broke |
(have) broken broken |
choose choosing |
chose |
(have) chosen chosen |
freeze freezing |
froze |
(have) frozen frozen |
shear shearing |
sheared |
(have) shorn shorn |
speak speaking |
spoke |
(have) spoken spoken |
steal stealing |
stole |
(have) stolen stolen |
swear swearing |
swore |
(have) sworn sworn |
tear tearing |
tore |
(have) torn torn |
wear wearing |
wore |
(have) worn worn |
第四类
[edit | edit source]第四类动词在一般现在时中将 i 更改为一般过去时中的 a 以及过去完成时中的 u。
一般现在时 现在分词 |
一般过去时 |
过去完成时 过去分词 |
---|---|---|
begin beginning |
began |
(have) begun begun |
drink drinking |
drank |
(have) drunk drunk |
ring ringing |
rang |
(have) rung rung |
shrink shrinking |
shrank |
(have) shrunk shrunk |
sing singing |
sang |
(have) sung sung |
sink sinking |
sank |
(have) sunk sunk |
spring springing |
sprang/sprung |
(have) sprung sprung |
swim swimming |
swam |
(have) swum swum |
第五类
[edit | edit source]第五类动词在一般过去时中发生元音变化,但过去完成时从一般现在时中形成。
一般现在时 现在分词 |
一般过去时 |
过去完成时 过去分词 |
---|---|---|
blow blowing |
blew |
(have) blown blown |
come coming |
came |
(have) come come |
do |
did |
(have) done done |
draw drawing |
drew |
(have) drawn drawn |
drive driving |
drove |
(have) driven driven |
eat eating |
ate |
(have) eaten eaten |
fall falling |
fell |
(have) fallen fallen |
give giving |
gave |
(have) given given |
go going |
went |
(have) gone gone |
grow growing |
grew |
(have) grown grown |
know knowing |
knew |
(have) known known |
ride riding |
rode |
(have) ridden ridden |
rise rising |
rose |
(have) risen risen |
run running |
ran |
(have) run run |
see seeing |
saw |
(have) seen seen |
shake shaking |
shook |
(have) shaken shaken |
slay slaying |
slew |
(have) slain slain |
take taking |
took |
(have) taken taken |
throw throwing |
threw |
(have) thrown thrown |
write writing |
wrote |
(have) written written |
动词时态
[edit | edit source]动词采用不同的形式来表示动作发生的时态。这些形式称为时态。下表显示了六种基本时态(三种一般时态和三种完成时态)以及动词的特殊形式:六种进行时态和两种强调时态。还包括使用时态的问题。注意:在被动语态的形成中,只包括两种进行时态。
一般时态
[edit | edit source]一般现在时
[edit | edit source]一般现在时包括过去、现在和将来时间。
构成
主动 | 被动 |
---|---|
-第三人称单数,现在式 +-s/-es -其他单数/复数形式,使用不变的现在式。 |
-am,is,are + 过去分词 |
用法
- 表示现在的动作或状态
- 表示经常发生的动作或状态
- 表示持续的动作或状态
- 表示引言的介绍
- 表示过去的史实或文学作品,就好像现在正在发生一样,使描述更加生动和逼真
- 当句子包含指示将来的副词或短语时,表示将来时间
- 表示动作或状态,如同现在完成时
一般过去时
[edit | edit source]一般过去时表示动作在过去终止。
构成
主动 | 被动 |
---|---|
-规则动词 +-d / -ed -不规则动词,使用过去式 |
-was, were + 过去分词 |
用法
- 表示在过去的某个特定时间发生的动作或状态
- 表示在过去开始并结束的动作或状态
- 表示礼貌的语言
一般将来时
[edit | edit source]完成时态
[edit | edit source]现在完成时
[edit | edit source]过去完成时
[edit | edit source]将来完成时
[edit | edit source]动词的特殊形式
[edit | edit source]标题文本 | 标题文本 | 标题文本 | 标题文本 |
---|---|---|---|
示例 | 示例 | 示例 | 示例 |
示例 | 示例 | 示例 | 示例 |
使用时态的问题
[edit | edit source]标题文本 | 标题文本 | 标题文本 | 标题文本 |
---|---|---|---|
示例 | 示例 | 示例 | 示例 |
示例 | 示例 | 示例 | 示例 |
示例 | 示例 | 示例 | 示例 |
时态和形式的不当转换 同一时间发生的两个或多个动作必须用相同的时态表达。
- 必须避免一个句子内或连续句子之间时态的转换。
错误:我昨晚看电视,我弟弟玩电脑。
正确:我昨晚看电视,我弟弟昨晚玩电脑。
- 为了显示动作的逻辑顺序或一个动作与另一个动作之间的关系,可能需要改变时态。这被认为是正确的。
例如:披头士乐队在征服国际乐坛之前,曾(过去完成时)在德国的小型俱乐部演出(过去时)。到我们队赢得世界杯时,冰河时代(将来完成时)将已经回归(现在时)。
动词的语态
[edit | edit source]动词的语态表示其主语是动词所表达的动作的执行者还是承受者。
- 主动语态表明主语是动作的执行者或实施者。它在写作中更受欢迎,因为它比被动语态更有力、更直接。
- 被动语态表明主语是动作的承受者。它用于以下情况:
- 当动作的执行者未知时,表达动作。
- 描述持续的体验。
- 避免直接命令或陈述规则。
- 当动作的执行者不重要时,表达动作。
动词的语气
[edit | edit source]语气标识动词表达一个想法的方式。
动词的三种语气
[edit | edit source]- 陈述语气陈述事实或提出问题。
- 虚拟语气用于表达:
- 愿望或与事实相反的条件。
- 在“that”之后表达命令或请求。
- 祈使语气发出命令或提出请求。这种语气的动词总是用现在时和第二人称。
注意:陈述语气和虚拟语气除了以下情况外形式相同:
- 第三人称单数中,动词省略“-s”。
- 现在虚拟语气的“be”动词形式总是“be”。
- 过去虚拟语气的“be”动词形式总是“were”。
常混淆的动词
[edit | edit source]Bring 和 Take
[edit | edit source]原形 | 进行时 | 过去时 | 过去分词 |
---|---|---|---|
Bring | Bringing | brought | brought |
Hang
[edit | edit source]原形 | 进行时 | 过去时 | 过去分词 |
---|---|---|---|
Hang | Hanging | Hanged/Hung | Hanged/Hung |
Learn 和 Teach
[edit | edit source]原形 | 进行时 | 过去时 | 过去分词 |
---|---|---|---|
Learn | Learning | Learned/Learnt | Learned/Learnt |
Teach | Teaching | Taught | Taught |
Let 和 Leave
[edit | edit source]原形 | 进行时 | 过去时 | 过去分词 |
---|---|---|---|
Let | Letting | Let | Let |
Leave | Leaving | Left | Left |
Lie, Lay 和 Lie
[edit | edit source]<center>
原形 | 进行时 | 过去时 | 过去分词 |
---|---|---|---|
lie | lying | lied | lied |
Lay | Laying | laid | Laid |
lie | lying | lay | lain |
Rise 和 Raise
[edit | edit source]原形 | 进行时 | 过去时 | 过去分词 |
---|---|---|---|
Rise | Rising | Rose | Risen |
示例 | 示例 | 示例 | 示例 |
Sit 和 Set
[edit | edit source]标题文本 | 标题文本 | 标题文本 | 标题文本 |
---|---|---|---|
示例 | 示例 | 示例 | 示例 |
示例 | 示例 | 示例 | 示例 |