教育基础与评估/第1版/基础目录/第10章

有效教学

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来自知情人的内幕

内容文章

10.1.1 - 教师是天生还是后天培养的？

10.2.1 - 直接教学与发现学习

10.3.1 - 分层教学：满足所有学生需求的教学

10.4.1 - 所有学生如何都聪明？：多元智能理论和情商

10.5.2 - 合作学习和学习的社会性

10.6.1 - 对所有学生的高期望

10.7.1 - 教师的终身学习

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