教育基础与评估/第一版/基础目录/第四章

多样性：课堂实践与法律

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多样性：课堂实践与法律

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内容文章

4.1.2 -- 什么是包容？

4.2.1 -- “救命！我班里有学生患有注意力缺陷多动症！我该怎么办？”

4.3.1 -- 我们应该如何教授英语语言学习者？

4.4.2 -- 文化响应式教学

4.5.1 -- 性别问题

4.6.1 -- 代码转换：非正式英语到正式英语

4.7.2 -- 课堂上的女同性恋、男同性恋、双性恋和跨性别学生

4.8.2 -- 有天赋的学生可以自己照顾自己，对吗？

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