跳转到内容

幼儿教育基础与现状/第一章/1.1

来自维基教科书,开放的世界,开放的书籍

成就差距

[编辑 | 编辑源代码]

乔斯林·达德利 老自治领大学

黑人和白人学生之间的成就差距是我们国家未能实现真正平等的关键指标。黑人学生和白人学生之间的成就差距是当今教育领域最严峻的问题之一。成就差距是一种长期以来被广泛忽视的现象。关于这个话题的研究有限。人们认为,缺乏知识和意识的原因是,成就差距被视为一个没有解决方案的问题。社会认为成就差距无法解决的原因是,他们认为贫困和种族不是导致成就差距的原因。然而,事实并非如此,毕竟,很明显,“黑人”或“白人”本身没有任何内在因素会导致这种差距。不存在可能导致这种差距的遗传或其他不可改变的特征。因此,这个问题显然是可以也应该得到解决的。关于种族、贫困家庭和中产阶级学生之间差异的研究很多,但当这些差异在学校成绩中体现出来时,它却表现得令人惊讶。由于这种否认,教育体系继续围绕成就差距而运作,并继续解决各种其他问题,最终导致他们回到同一个地方,即成就差距。

在解决成就差距问题时,必须考察其因果因素。是什么导致不同种族和社会经济背景的学生的成功率差异如此之大?目前的研究选择针对四个主要关注领域。所有这些差距共同作用,在学校造成了成就差距。第一个也是可能最重要的差异是阅读差距。事实是,受过教育的父母的孩子比没有受过教育的父母的孩子更经常地被读故事。受过教育的父母的孩子也比没有受过教育的父母的孩子更经常地被鼓励自己阅读和为了乐趣而阅读。此外,白人孩子比黑人孩子更有可能被读故事。阅读是为学校和学校所有方面做好准备的重要组成部分,仅仅这些事实就向我们展示了为什么黑人学生与白人学生以及受过教育的父母与未接受过充分教育的父母的孩子之间存在如此大的成就差异。第二个差距是交谈差距。交谈有助于词汇和沟通,这在学校和最终生活中都至关重要。没有适当的沟通技巧,学生将错过学校和工作场所的宝贵机会。因此,缺乏适当沟通技巧的学生在生活中最终处于劣势。受过教育的父母和中产阶级父母的家庭中交谈的差异也很大。这些父母更有可能在更早的年龄与他们的孩子进行更多交流。他们经常参与与孩子的假装对话。与孩子交谈更多不仅很重要,而且参与有意义的对话也很重要。例如,受过教育的中产阶级父母会给出间接的指示并给他们的孩子选择,而没有受过教育的父母的对话则非常直接。这些因素非常重要,因为研究表明,成就的影响在学生离开学校后依然存在。研究表明,SAT分数中存在显着的种族和民族成就差距趋势。

榜样差距也是解决学校成就差距时需要考虑的一个因素。接触更多积极榜样的人更有可能取得成功。

中产阶级父母更有可能与其他中产阶级专业人士交往,从而使他们的孩子接触到这些专业人士。这些榜样充当了孩子的资源。而父母生活在贫困中的孩子不太可能与专业人士交往,因此他们的孩子接触到的榜样也更少。榜样对孩子很重要,因为它们能给予孩子希望,并将孩子介绍到不同的工作中。最后但同样重要的是健康和住房差距。这种差距似乎不会对学校产生影响,然而,情况恰恰相反。孩子的社会和经济状况极大地影响着他们在学校的成功。低收入儿童的健康状况较差,这使得他们在身体和精神上都无法准备好进入课堂学习。此外,由于缺乏金钱和资源,贫困儿童更容易因医疗原因缺课。

总之,成就差距已被证明是目前最重要的教育挑战之一,如果不是最重要的教育挑战的话。作为一个国家,如果我们不能成功地平等地教育我们的孩子,那么我们毫无疑问地失败了。是的,成就差距确实始于家庭,并且受一些教师认为自己无法控制的事情的影响。然而,如果我们甚至不相信它存在,我们怎么能开始着手解决这个问题呢?第一步是走出否认,就像种族和阶级在就业市场和整个社会中起着巨大的作用一样,我们必须敞开心扉,承认它也存在于我们的学校中。学校系统中的每个人都必须将这个问题在美国提上议程,并让这个国家知道,为了我们的孩子,这些是需要进行的改变。任何政治家或组织都不会解决这个问题,教师、行政人员甚至学生必须为未来而战。我们必须开始问这些问题,我们如何不仅强调父母为孩子读书的重要性,而且如何向没有受过教育且有两种工作要做的母亲展示如何花时间和孩子一起坐下来读书?我们如何确保我们的学生不会饿着肚子来上课?教育系统无法解决这些问题;但是,他们可以开始向那些能够解决问题的人施加压力。最后,这种解决方案需要更多研究,一个目标应该是更清晰地界定问题,并开发基于研究的课堂。

1) 成就差距考察了贫困家庭和中产阶级家庭之间的差异以及

a) 黑人和白人学生 b) 小学和初中 c) 特殊教育 d) 男学生和女学生

2) 关于交谈差距,研究表明中产阶级父母更多地参与……

a) 直接对话 b) 间接对话 c) 对话风格 d) b 和 c 都是。

3) 关于健康和住房差距,低收入儿童的健康状况较差

a) 口腔卫生 b) 铅中毒 c) 哮喘 d) 营养不良 e) 以上都是

4) 最近关于成就差距长期影响的研究表明,种族和民族分数之间存在显著差异,这些差异存在于

a) SAT 分数 b) SOL 分数 c) VAAP 分数 d) 标准化考试分数

5) 关于解决成就差距的方案,以下哪个陈述最准确?

a) 成就差距只能通过教师的努力来解决 b) 只有当学校改进与社会和经济改革相结合时,成就差距才能缩小。 c) 成就差距只能通过社会改革来缩小 d) 成就差距只能通过为学校筹集更多资金来缩小。

论文题

[编辑 | 编辑源代码]

父母和教师可以做些什么来帮助缩小成就差距?

阅读是教育最重要的组成部分。父母和教师应该尽可能多地花时间为孩子读书。在家里,父母应该尝试每天抽出一些特殊时间为孩子读书,然后让孩子也为他们读书。然而,仅仅阅读是不够的,父母应该通过提问的方式参与到关于书籍的有意义的对话中。在课堂上,教师也应该为学生读书,并让学生大声朗读。父母和教师应该优先为孩子提供大量不同类型的书籍。这些书籍应该很容易获取。还应该鼓励孩子们自己阅读以获得乐趣。阅读不仅仅是为了上学,它还可以成为一种娱乐方式,应该鼓励孩子们使用他们的想象力。最后但并非最不重要的是,父母和教师都必须首先成为榜样。他们可以通过向孩子展示阅读是有趣的来做到这一点,让他们看到他们一直都在阅读。

Burris, C. 和 Welner, K.,(2005) 关于成就差距的特别部分 - 通过取消分组来缩小成就差距。Phi Delta Kappan。第 86 卷。

Lee, Jaekyung.,(2003) 种族和民族成就差距趋势:逆转走向公平的进步?教育研究者。

Rothstein, R.,(2004) 阶级与课堂:即使是最优秀的学校也无法消除种族成就差距。幼儿教育年刊,2006/2007,18,19。

Singham, M.,(1998) 矿井里的金丝雀:黑人和白人学生之间的成就差距。Phi Delta Kappan。第 80 卷。

Singham, M.,(2003) 关于成就差距的特别部分:成就差距的迷思与现实。Phi Delta Kappan。第 84 卷

华夏公益教科书