幼儿教育基础与当前问题/第 8 章/8.2
前美国卫生总监伦纳德·A·谢尔曾说过：“任何国家的实力都取决于其儿童的身体和情感健康。”据估计，两岁至五岁的儿童每周大约花 25.5 个小时看电视（Pica）。一些研究还表明，大约 50% 的美国儿童运动量不足（Pica）。令人痛心的是，超重儿童的数量在过去十年中翻了一番（Pica）。身体健康的儿童更有可能参与体育运动、舞蹈、游戏和其他可以提高肌肉力量、柔韧性和身体成分的活动（Pica）。
尽管统计数据令人堪忧，但积极运动并在运动活动中取得成功的儿童表现出更高的自尊心和更大的成就感（Pica）。身体活动很重要，因为儿童在学校时会感到更少疲劳，更警觉。
学校在幼儿健康方面扮演着什么角色？儿童在校期间和校外期间的健康是普遍关心的问题（Scheele，1948 年）。由于学龄儿童约占总人口的五分之一，因此学校在影响儿童健康方面处于战略地位（Scheele，1948 年）。儿童在学校的经历很可能会对其未来的健康产生巨大影响。教师和管理人员必须成为儿童健康的倡导者。学校可以教授健康概念；但是，如果儿童所在社区没有提供外部帮助，这些概念可能对学生几乎没有影响。
学校健康教育项目的成功依赖于社区健康资源的帮助。其中一些资源包括食品营养学家和国家资助的项目，如妇女、婴儿和儿童（WIC）项目。许多儿童依靠学校午餐提供的膳食，并获得他们所需的 50% 的保护性食物，以达到最佳营养（Scheele，1948 年）。因此，学校为所有学生提供均衡的营养午餐非常重要。
父母在孩子健康方面有哪些责任？尽管儿童在学校清醒的时间比在家更长，但父母是培养家庭环境，促进健康饮食和身体活动的关键（Gortmaker，2006 年）。父母在塑造孩子的饮食习惯、身体活动、体重状况和久坐行为方面拥有最大的控制权（Gortmaker，2006 年）。父母应该了解食物消费的社会背景。研究发现，与负面环境相比，儿童更喜欢在正面环境中提供的食物（Gortmaker，2006 年）。父母还应该让孩子选择食物，而不是强迫孩子吃特定食物。
在我们的社会中，儿童健康的首要责任在于父母（Wagner，1961 年）。此外，所有儿童都需要全面的体检（Scheele，1948 年）。这些检查包括但不限于：牙科、
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“一个健康的儿童更容易成长和发展。我们的孩子有权享有全面的医疗保健，包括预防、早期发现和干预。” - 儿童权利宣言；1999 年 6 月 15 日 |
视力和听力检查。此外，父母有责任确保他们的孩子接受适当的疫苗接种以预防传染病。许多疫苗接种都需要在孩子上幼儿园之前完成。
首先，幼儿身体活动的关键是享受乐趣（Pica）。几十年来，幼儿教师在课堂上创建了专门的学习区域，以增强学生的认知、社会和情感发展（Gammal）。不幸的是，许多教师没有在课堂上创建区域来增强和关注孩子的身体发展（Gammal）。学校的健身活动可以融入自由玩耍和结构化课程（Gammal）。
在自由玩耍活动中，儿童可以选择或设计使用身体和课堂提供的器材的活动。一些自由玩耍游戏的建议包括跳房子、在平衡木上行走和跳远。在结构化玩耍中，教师指导学生进行由指导老师选择的活动。
国家健康的未来取决于我们现在为改善和维护儿童健康所做的事情。重要的是，每个孩子都应获得医疗服务。我们还必须记住，父母在家中在预防儿童肥胖方面发挥着至关重要的作用。父母有责任劝阻孩子久坐不动，如看电视，并鼓励他们进行身体活动，如游泳和跑步。
我们需要更多地了解学龄儿童的整体健康状况，才能改善学校在维护儿童健康方面所起的作用（Wagner，1961 年）。尽管如此，学校可以通过宣传和强调营养和日常锻炼的重要性来改变儿童的健康状况。
1. 积极运动并在运动活动中取得成功的儿童表现出 _________ 的自尊心和 _________ 的成就感。
a. 更低；更大 b. 更高；更大 c. 更低；更小 d. 更高；更小
2. 超重儿童的数量在过去十年中 _________ 了。
a. 保持不变 b. 翻了三倍 c. 翻了一番 d. 以上都不对
3. 幼儿身体活动的关键是 _________。
a. 享受乐趣 b. 惩罚 c. 强化 d. 以上都不对
4. 以下哪个不是健身的重要好处
a. 提高听力与社交技能 b. 利用运动作为创造性表达的方式 c. 培养终身健身习惯 d. 以上都是健身的好处
5. 所有儿童都需要全面的 _________ _________。
a. 期中考试 b. 阅读书籍 c. 体检 d. 词汇测试
1. b
2. c
3. a
4. d
5. c
问：为什么在幼儿时期应该关注身体健康？
在幼儿时期应该关注身体健康，主要有以下几个原因。首先，如果儿童没有学会如何以及为什么保持健康的生活方式，他们成年后将过着不健康的生活。这些不健康的生活方式包括：暴饮暴食、暴食、节食（为了减肥或保持体重），以及不运动。其次，当一个人过着不健康的生活时，这种生活方式可能会代代相传。这一因素导致了肥胖和超重的家庭。
最后，教导儿童健康生活的重要性可以防止儿童患上高血压、心脏病发作或中风、心脏病。所有这些因素都可能对任何人造成致命后果。当教师和父母强调尽早参与身体活动的重要性时，儿童将不会经历上述任何情况，因为他们将会保持身体健康。希望孩子们在进入青年期和老年期后能够继续保持活跃。这些只是在幼儿时期应该关注身体健康的一些原因。
Gammal, Anna. Bringing Fitness to Your Classroom: The Fitness Learning Center. 在线。 http://www.earlychildhoodnews.com/earlychildhood/article_print.aspx?ArticleId=189.
Gortmaker, Steven; Kim, Juhee; Lindsay, Ana C.; Sussner, Katarina M. The Role of Parents in Preventing Childhood Obesity. The Future of Children, Vol. 16, No. 1, Childhood Obesity. (春季，2006), pp. 169–186. 从JStor检索。 http://links.jstor.org/sici?sici=10548289%28200621%2916%3A1%3C169%3ATROPIP%3E2.0.CO%3B2-V
Pica, Rae. Physical Fitness in Early Childhood: What's Developmentally Appropriate. 在线。 http://www.earlychildhoodnews.com/earlychildhood/article_print.aspx?ArticleId=165.
Scheele, Leonard A. The School and National Health. Journal of Educational Sociology, Vol. 22, No. 1. (9月，1948), pp. 31–36. 从JStor检索。 http://links.jstor.org/sici?sici=08853525%28194809%2922%3A1%3C31%3ATSANH%3E2.0.CO%3B2-8
Wagner, Marsden G. The Medical Basis for School Health Programs. The School Review, Vol. 69, No. 3. (秋季，1961), pp. 322–337. 从JStor检索。 http://links.jstor.org/sici?sici=00366773%28196123%2969%3A3%3C322%3ATMBFSH%3E2.CO%3B2-A