学习目标

学生应该能够在课堂上识别儿童虐待和忽视的迹象。
学生将了解报告对儿童虐待或忽视的怀疑的正确程序。
学生将了解 3 种类型的儿童虐待以及所有 3 种类型的统计数据。

介绍

对于学生来说，老师可以被视为他们可以倾诉内心最深最黑暗秘密的人。那么，当学生告诉老师一些可能暗示儿童虐待或忽视的信息时会发生什么？老师需要了解如何在法律和道德层面上处理对儿童虐待的怀疑，以及如何识别儿童虐待。定义儿童虐待和儿童忽视之间的界限有时会变得有点模糊。儿童福利信息门户网站将儿童虐待定义为“父母或照护者最近的行为或不作为，导致死亡、严重的身体或精神伤害、性虐待或剥削；或行为或不作为，构成对严重伤害的迫在眉睫的风险”（儿童福利信息门户网站，2008 年）儿童虐待有 3 种类型；身体虐待、精神虐待和性虐待。儿童福利信息门户网站还定义了三种类型的虐待

身体虐待 - “因殴打、殴打、踢打、咬、摇晃、扔、刺伤、勒死、击打、灼伤或以其他方式伤害儿童而导致的非意外性身体伤害。”（儿童福利信息门户网站，2008 年）
精神虐待 - “一种损害儿童自我价值感发展的行为模式”（儿童福利信息门户网站，2008 年）
性虐待 - “父母或照护者进行的活动，例如抚摸孩子的生殖器、性交、乱伦、强奸、鸡奸、暴露、通过卖淫或制作色情材料进行剥削”（儿童福利信息门户网站，2008 年）

儿童虐待可以被视为对儿童造成直接伤害。虽然儿童忽视可能不会对儿童造成直接伤害，但随着时间的推移，儿童忽视会造成身体和发育上的伤害。儿童忽视被定义为儿童忽视 - “父母、监护人或其他照护者未能满足儿童的基本需求。”（儿童福利信息门户网站，2008 年）这些需求可以分为四大类：身体、医疗、教育和情绪。

统计数据

老师需要了解儿童虐待和忽视的统计数据，一旦他们了解了这些数字，他们就会看到情况有多么糟糕，以及了解如何应对儿童虐待和忽视是多么重要。国家儿童虐待和忽视数据系统是一个联邦机构，每年收集有关儿童虐待和忽视的数据和统计数据（美国卫生与公众服务部，2008 年）。在 2006 年，估计有 330 万起案件，其中超过一半的案件是由专业人员报告的，例如教师（美国卫生与公众服务部，2008 年）在 2006 年，数据显示

905,000 名儿童虐待或忽视受害者
51.5% 是女孩，48.2% 是男孩
48.8% 是白人，22.8% 是非裔美国人，18.4 是西班牙裔

收集的数据还表明，儿童忽视比儿童虐待更为普遍，在过去几年中，NCANDS 报告称儿童虐待比儿童忽视更为普遍。2006 年的数据显示

64.1% 是忽视受害者
16% 是身体虐待受害者
8.8% 是性虐待受害者
6.6% 是精神虐待受害者

识别儿童虐待或忽视

作为老师，我们平均每周 7 个小时，5 天与学生在一起。所以除了他们的父母之外，我们是孩子们花费最多时间的人，这使我们能够与学生建立信任关系。这种关系非常牢固，以至于老师会不遗余力地保护他们的学生。因此，通过了解如何识别虐待和忽视，老师能够更好地保护他们的学生。我们也了解学生的行为模式，以及是否发生变化。行为的剧烈变化可能是儿童虐待或忽视的预警信号（科尔曼）。据儿童心理学家科尔曼博士介绍，儿童虐待或忽视的其他一些预警信号，包括身体和精神方面的。它们如下（科尔曼）。

瘀伤、肿块、鞭痕
反复骨折
烧伤
对成年人感到害羞
经常缺勤
频繁发生意外 - 例如尿裤子
缺乏集中力
学业成绩差
攻击性强
早到学校，不愿离开
不爱交际

在识别儿童忽视的可能性方面，预警信号可能更加明显，并且可以通过孩子的外部表现轻松识别。如果老师怀疑孩子被忽视，一些需要注意的事项如下（邓肯，2001 年）

孩子似乎总是饿着肚子
思维混乱
孩子似乎遭受医疗和牙科忽视
孩子穿着看起来脏兮兮的衣服来上课

报告对儿童虐待或忽视的怀疑

当老师怀疑儿童虐待或忽视时，他们有时会犹豫是否要报告，这可能是因为他们害怕孩子的父母会对孩子进行报复，或者他们认为即使报告了，也不会采取任何行动。作为老师，我们有义务报告任何对儿童虐待或忽视的怀疑。这是《儿童虐待预防和治疗法案》（CAPTA）中规定的，如果老师未能报告任何怀疑，他们可能会面临纪律处分，直至包括解雇和刑事责任（史密斯，2007 年）。当老师怀疑孩子被虐待时，大多数学校的老师会向校长提交报告，一旦填写完报告，通常会将其交给指导老师，由指导老师联系当地儿童保护服务部门（CPS）（公民信息）。该网站还指出，如果孩子向老师倾诉，老师应该记录下谈话内容。老师还需要掌握孩子的基本信息，例如：姓名、住址、电话号码、有关疑似虐待的详细信息以及有关潜在施虐者的信息（邓肯，2001 年）。CPS 将确定这些信息是否足够充分以进行调查。CPS 通常会向强制报告者发送一封信，但家庭的隐私权仍然很重要。因此，强制报告者可能知道 CPS 进行了调查，但可能不知道调查结果或调查结果（邓肯，2001 年）。

结论

所以，总之，老师不仅有法律责任，还有道德责任来保护他们的学生。老师应该注意学生的行为，并与学生建立牢固的关系。如果发生这种情况，我认为我们将看到儿童死于儿童虐待和忽视的数字大幅下降。每个孩子都应该拥有快乐和安全的童年，作为教育工作者，我们可以帮助确保他们快乐和健康。

测试您的知识时间

1. 白人遭受虐待/忽视的比例是多少？

     A.	49.5
     B.	48.8
     C.	30.3
     D.	29.8

2. 虐待受害者中，性虐待的比例是多少？

     A.	2.3
     B.	45.5
     C.	19.2
     D.	8.8

3. 史密斯老师有一个学生，穿着脏衣服来上课，而且似乎总是很饿。老师怀疑孩子被忽视了。老师应该怎么办？

     A.	The teacher is just overacting and just forget about it
     B.	The teacher should punish the child for coming into her classroom looking dirty
     C.	The teacher should go talk to the principle
     D.	The teacher should give the child a cracker and tell him/her to stop complaining

4. 亨利5岁，告诉老师他屁股疼，最近亨利上学时手臂上总是有瘀伤。老师应该怎么办？

     A.	Just forget it, Henry must be telling a story.
     B.	Record the conversation and go to the principal.
     C.	Go have a talk with Henry’s parents.
     D.	Go tell the principal.

作弊表

1.B 2.D 3.C 4.B

参考

儿童福利信息网。(2008)。什么是儿童虐待和忽视？。2009年2月7日检索，来自儿童福利信息网。网站：http://www.childwelfare.gov/pubs/factsheets/whatiscan.cfm

儿童局。(2008)。NCANDS 调查问卷。2009年2月7日检索，来自卫生与公众服务部。网站：http://www.acf.hhs.gov/programs/cb/systems/ncands/survey.htm

科尔曼，M。当你怀疑儿童虐待时该怎么办？。2009年2月7日检索，来自 Scholastic.com。网站：http://content.scholastic.com/browse/aticle.jsp?id=4435

邓肯，N。老师什么时候应该报告虐待？。2009年2月7日检索，来自儿童之声文章。网站：http://www.cwla.org/articles/cv0111teachers.htm

史密斯，S。(2007)。强制报告儿童虐待和忽视。2009年2月7日检索，来自史密斯律师事务所。网站：http://www.smith-lawfirm.com/mandatory_reporting.htm

(2008)。报告儿童虐待是小学和中学的义务。2009年2月7日检索，来自公民信息。网站：http://www.citizensinformation.ie/categories/education/primary-and-post-primary-education/attendance-and-discipline-in-schools/child_abuse

引用来源：http://www.indianchild.com/teachers_quotes.htm