教育基础与教学评估/社会学影响/性教育
- 定义禁欲性教育。
- 定义全面性教育。
- 定义社会保障法案第五章。
- 了解性教育的争议。
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青少年统计数据
(学生反对酒后驾车组织统计数据，2007年2月)。 |
性教育在我们公立教育体系中是一个非常有争议的话题。它被冠以许多名称，包括性教育、家庭生活和计划生育。该项目的目的是向当今的青少年传授关于性健康的知识。从右侧学生反对酒后驾车组织在2007年发布的统计数据可以看出，青少年的性活跃程度比以往任何时候都高。孩子们和青少年每天都通过电影、电视、广告、杂志和互联网接触到性。有了如此大规模的接触，很容易理解这些统计数据。青少年在更年轻的年龄就感受到性活跃的压力，怀孕率和性病都在上升。显然，需要对当今的青少年进行教育，但问题是谁应该教我们的孩子有关性方面的知识？应该是父母、孩子的宗教组织还是学校？每个人可能会以不同的方式回答这个问题，但大多数人似乎都同意应该在学校教授性教育。“Hickman-Brown Research Inc.于1999年进行的一项调查发现，93%的美国人认为应该在高中教授性教育，84%的人认为应该在初中或初级中学教授性教育（Masland，2008）。那么，如果93%的人认为应该教授性教育，为什么它仍然如此有争议呢？问题的答案不在于是否应该教授性教育，而在于应该教授哪种类型的性教育。”
性教育的概念并非新鲜事物。早在1912年，美国国家教育协会（NEA）就开始呼吁对性教育教师进行培训，但第一步是在1953年引入了家庭生活课程（Pardini，1998）。随后，在1955年，NEA和美国医学协会联合出版了五份名为“性教育系列”的小册子（Pardini，1998）。尽管宗教组织和其他组织越来越反对，但这些课程和小册子一直持续到20世纪80年代。直到20世纪80年代，性教育课程都是以更全面的方式教授的。1986年，由于认识到艾滋病疫情，“美国卫生局局长C·埃弗雷特·库普发布了一份报告，呼吁在公立学校开展全面的艾滋病和性教育，最早从三年级开始”（Pardini，1998）。这引发了一些关于性教育的最具争议的问题。在20世纪60年代和70年代反对这些课程的同一批团体声称，如果青少年获得了更多关于避孕方法的知识，他们会更有可能发生性行为，并且这种全面的学习方式会起到鼓励作用而不是威慑作用。禁欲计划的推动开始了。联邦法律没有要求在公立学校教授性教育。是否以及提供哪种课程由各州决定，然而，在1996年，“社会保障法案第五章，第510(b)条（现编纂为42 U.S.C.第710b条），通常称为第五章”由联邦政府提供（维基百科，2008）。这是一项福利改革法，保证向愿意在其学校教授禁欲计划的州提供联邦资金。这使得各州可以选择参与以获得资金，或者他们可以选择继续进行全面教育而不会获得任何资金。第五章已多次延期，但人们强烈呼吁推出新的内容。已经提出了关于生命的负责任教育（REAL）法案，该法案将为不仅教授禁欲，还教授关于避孕的全面信息的课程提供联邦资金（维基百科，2008）。要查找州级法律，请访问各州教育委员会，各州性教育法律，网址为[1]
禁欲性教育的核心思想是，青少年不应该在婚姻之外进行任何性活动。“批评者[该计划]表示，一些最受欢迎的此类计划依赖于恐吓战术来传达信息，有时还会提供不足且不准确的医疗信息（Pardini，1998）。许多人认为，禁欲计划只关注避孕方法的失败率，试图恐吓青少年，让他们避免发生性行为。这种类型的计划不向学生提供避孕工具，如避孕套，也不提供任何关于如何正确使用避孕方法的信息。禁欲被认为是防止青少年怀孕和感染性病的唯一万无一失的方法。自20世纪80年代初以来，这已成为许多州的首选方法，并得到联邦资金的支持。
全面性教育或禁欲加性教育，提供有关不同避孕形式的信息，以试图防止性传播疾病和怀孕的传播。除了教授禁欲是获得百分之百保护的唯一途径外，还会进行这方面的教育。全面性教育还涵盖诸如性行为、手淫和同性恋等主题。“批评者[该计划]表示，此类课程会增加青少年的性行为，尽管研究表明并非如此”（Pardini，1998）。
性教育的一个方面经常被忽视，那就是小学阶段。许多州将性教育或家庭生活纳入小学儿童的课程。这些课程通常涵盖诸如好触碰和坏触碰、生殖器官解剖、正确术语、青春期和月经等信息。许多州为家长提供选择让孩子退出这些敏感课程的选项。必须认识到，性教育不仅指中学教育。
尽管性教育在当今学校中被广泛认为是必要的课程，但围绕它的争议仍然存在。“在五个专业（生物学、健康教育、家政学、体育和学校护理）中，93%的公立学校教师在7-12年级教授性教育或艾滋病教育（FAM，1989）。可以肯定的是，这个数字随着时间的推移有所增长。教育工作者在实施和维持性教育项目方面卓有成效，但问题仍然是哪种项目最有效？一些人认为，禁欲教育是最有效的项目。它鼓励当今的青少年避免性行为，并隐瞒有关有效避孕方法的信息。许多人认为，这会吓阻青少年发生性行为。支持禁欲教育的人认为，提供更多关于避孕的信息并证明除了禁欲之外的其他方法是有效的，只会使青少年更容易发生性行为。支持全面性教育的人证明，当青少年了解到哪些避孕方法可供他们使用时，他们会做出更负责任的选择。这导致使用全面性教育项目的学校青少年怀孕和性传播感染的发生率下降。全面性教育的支持者经常争辩说，青少年无论如何都会发生性行为，如果不向他们提供适当的知识，教育工作者就会使他们面临更大的怀孕或感染性传播感染的风险。”
性教育的未来是什么？美国再次开始更加倾向于全面性教育。拟议中的REAL法案也将允许联邦政府为新的全面项目提供资金。早在1989年，“几乎所有教师都表示，学校性教育应该涵盖性决策、禁欲和避孕方法”（Forrest，1989）。直到20世纪80年代，全面性教育才是常态。一项研究旨在评估各种性教育项目对学生群体与对照组的有效性。在讨论结果时，对全面性教育项目有如下说法：“全国各地的年轻人随着年龄的增长，对婚前性行为的态度往往变得更加宽容。虽然对照组变得更加宽容，但在时间更长、更全面的项目中接受性教育的学生则没有。这表明这些项目对他们的态度产生了保守的影响”（Kirby，1984）。那是1984年，互联网和伟大的科技繁荣还没有到来。这些日益增长的影响以及社会对性的普遍接受，对学生产生了更大的影响。技术使他们能够获取任何他们想要的信息。学校有责任确保他们从合格的教师那里获得正确和负责任的信息。作为教育工作者，我们必须认识到时代变了，并愿意接受可能因新提案而产生的课程变化。一些曾经教授禁欲教育项目的州可能会很快引入更全面的计划。通过不断学习和更新知识，我们正在帮助我们的学生。性是每个人自然的一部分。现实情况是，大多数青少年不会停止发生性行为、怀孕或感染性传播感染，但我们可以通过为当今的学生提供最有效的项目并帮助他们做出更好的选择来帮助解决这些问题。通常，性教育由中学的健康教师、校医或其他专业教师教授，但即使是小学教师也可能发现自己在教学计划中涵盖了早期的性教育主题。作为教育工作者，了解性教育在当今学校的历史、事实和未来非常重要。
1. 哪项法案为州提供联邦资金用于开展全面性教育项目？
a.以上所有
b.NEA法案
c.REAL法案
d.SSA
2. 一所学校教授安全套的正确使用方法，它使用的是哪种类型的性教育项目？
a.禁欲性教育
b.全面性教育
c.加性教育
d.克制性教育
3. 禁欲是指？
a.与四个或更多伴侣发生性行为
b.选择退出性教育项目。
c.在18岁之前不结婚。
d.避免婚外性行为。
4. 校医只介绍了各种避孕方法的风险和失败率。这是哪种类型的性教育？
a.禁欲性教育
b.全面性教育
c.产科性教育
d.基于性的性教育
答案：1.c 2.b 3.d 4.a
Forrest, JD, Silverman J. (1989年3-4月) 公立学校教师教授的关于预防怀孕、艾滋病和性传播疾病的知识。Fam Plann Perspect. 21(2), 65-72。检索于2008年9月21日，来自PubMed数据库。
Kirby, Douglas. (1984.) 性教育：项目及其效果的评估。圣克鲁斯。网络出版物。（ERIC文件复制服务编号：ED277955。）
Masland, Molly.(2008.) 肉体知识：性教育辩论。检索于2008年9月21日，来自MSNBC。网站：http://www.msncb.msn.com/id/3071001/
Pardini, Priscilla. (2002.) 联邦法律要求禁欲性教育。检索于2008年9月20日，来自反思学校在线。网站：http://www.rethinkingschools.org/sex/sexmain.shtml
SADD. (2007.) 统计数据。检索于2008年9月20日，来自反对破坏性行为的学生。网站：http://www.sadd.org/stats.htm
维基百科。（2008年）禁欲性教育。检索于2008年9月20日，来自维基百科。网站：http://en.wikipedia.org/wiki/Abstinence-only_sex_education
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