免费直接教学课程和培训/阅读 1
 |
此页面或部分链接到不存在的页面。 您可以通过修复损坏的链接，为请求的页面贡献有用的信息，或删除不需要的页面链接来提供帮助。 如需帮助，请在项目室中提问。 |
 |
一位读者要求扩展此页面以包含更多内容。 您可以通过添加新内容（学习方法）或在阅读室中寻求帮助。 |
创建：2006 09 29 | 完成百分比：
Free DIR 1 是在第一级教授阅读的教师指南。 这可以在 3 岁半到 6 岁之间开始，具体取决于学习者的能力。
每个部分都有编号，可以一天内教授完。 每个部分还包含教师的脚本指令。 大多数部分包含练习册页面和故事。
此程序可能不适合那些已经学会阅读但犯了很多错误的孩子。 很难“忘掉”一些阅读方法，以学习语音学。 这些冲突的方法包括猜词或根据图片猜句子或词语。 也许猜词比实际拼读它们需要更少的努力，因此很难改变这种习惯。 在这种情况下，试试 SRA 的 Corrective Reading。
如果您的学生正在进步，错误率很低（低于 10%），那么您做得很好。 如果错误率超过 10%，那么可能是您的讲解有误，或者实际课程中的用语有误。 如果学生有学习障碍，那么某些领域可能需要更多强化或练习。 一些学习快的学生可以在大约 3 次尝试中掌握新概念。 一些学习慢的学生可能需要 1000 次尝试。 当然还有很多孩子介于两者之间。
如果普通学生犯了太多错误，进步缓慢，而且您知道自己的讲解没有问题，请尝试在讨论组中看看是否有针对特定领域的改进建议。 顶部有一个“谈话”标签可以带您到那里。 每节课都有一个“谈话”标签。 如果您发现了一种符合直接教学指标的绝佳解决方案，那么请在“谈话”标签中提出建议，或者修改实际课程。
您一定要按照顺序教授这套课程。 每节课都是建立在前一节课的基础上的。