免费直接教学课程和培训/科学 1
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创建：2006 10 05 | 完成百分比：
Free DI Science 1 是针对二年级或三年级水平的学生教授科学的教师指南，具体取决于学生的学习能力和州标准。
每个部分都有编号，可以在一天内教授。每个部分还包含教师的脚本指令。大多数部分包含工作簿页面、图像和视频剪辑。
可以添加简短的视频剪辑（5 到 20 秒）将时事融入课程。例如，科学的理念是提出问题并得到答案。火星上可能有生命吗？为了回答这个问题，我们向火星发射了火箭和探测车，以获取火星表面的照片和样本。您可以展示视频剪辑，这些剪辑通常来自政府机构 NASA，展示探测车采集样本的过程。
此外，还可以添加图片来增强和描述科学概念、实验或事件。
每个州都有不同的标准，包括在特定时间教授的主题。这使得教授这个科学模块更加困难。最好将您的州标准与本课程进行对齐，并进行一些修改。请在讨论部分 (讨论标签) 中记下您的州标准以及它与本项目的对齐方式。
- 会沉和会浮的物体
- 描述物体的形状
- 敞口容器中的水会消失，封闭容器中的水不会消失
- 玻璃杯中的水比相同体积的冰短
- 静止物体和运动物体的区别
- 东西会掉到地上，除非它们被支撑起来
- 太阳是能量的来源，它会温暖陆地、空气和水
- 如果没有太阳，天气会很冷
- 根据特征对集合进行分类 (飞行、游泳、鳃)
- 使用感官了解周围的世界和自身 (嗅觉、触觉、听觉、视觉)
- 生物包括人、动物和植物
- 所有生物都需要水、食物和空气。
- 当动物生下幼崽时，它们被称为后代。
- 许多后代都有两个父母。
- 人们可能会阻止动物生育后代（狗、猫）。
- 循环的各个部分排序。
- 植物和动物可能看起来很像，做的事情也相似，但其他的则不同。
- 生物无处不在，但在不同的地方。
- 杂草、水生植物、昆虫、蠕虫和两栖动物的栖息地。
- 动物和植物相互依赖的方式（例如，动物依赖植物和动物）。
- 由岩石、土壤、水、空气组成。
- 材料可以重复使用（回收）。
- 观察天气的变化（云、降水）。
- 白天识别太阳和月亮（使用有月相的日历）。
- 识别夜晚看到的月亮和星星（月亮要么是新月，要么是满月）。
- 提出关于学生周围世界的问题。
- 用数字、形状、大小和颜色来描述事物。
- 进行观察。
- 按照步骤列表操作。
- 描述或画出简单的观察结果。
- 在表格上记录数据。
- 从表格转移到简单的图表。
- 观察世界变化。
- 如果缺少部件（电池），可能无法工作。
- 观察和描述变化。
- 陈述和问题的区别。
- 一个人会对其他人产生影响。
- 放大镜可以帮助人们看到他们原本看不到的东西。
- 查找视频（亚马逊）。
- 查找活动书。
- 在 books.google.com 上查找科学实验。
- 与 BCP 交叉核对。
- 彩色铅笔、钢笔或蜡笔。
- 铅笔。
- 纸张：彩色纸。
- 纸张：有格纸。
- 纸张：白色普通纸。
- 胶棒。
- 剪刀。
- 胶带。
- 水。
- 工作表（尚未开发）。
- 纸板箱 [课程 xx, xx]
- 粉笔 [课程 xx, xx]
- 黑板擦 [课程 xx, xx]
- 棉花 [课程 xx, xx]
- 蜡笔 [课程 xx, xx]
- 食物：果冻豆 [课程 xx, xx]
- 食物：M&Ms 小包装 [课程 xx, xx]
- 食物：M&Ms 1/4 磅 [课程 xx, xx]
- 索引卡 [课程 xx, xx]
- 纸杯 [课程 xx, xx]
- 回形针 [课程 xx, xx]
- 岩石（3 英寸）[课程 xx, xx]
- 绳子 [课程 xx, xx]
- 鞋盒 [课程 xx, xx]
- 毛线 [课程 xx, xx]
- 重书 [课程 xx, xx]
- 碗：6 个透明的等尺寸的 [课程 xx, xx]
- 圆木：1/4 英寸 [课程 xx, xx]
- 打孔器 [课程 xx, xx]
- 尺子 [课程 xx, xx]
- 各种尺寸、重量和颜色的学校用品（回形针、橡皮擦、钢笔、铅笔）[课程 xx, xx]
- 线轴：空线轴 [课程 xx, xx]
- 网球、壁球 - 会反弹的小球 [课程 xx, xx]