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外部评估问题

工程师通过建议、材料、资金和审查支持教育项目。项目文档审查是外部评估所需的全部。一旦积累了审查，就可以创建某种指标。任何其他系统都会扭曲工程。工程师希望评估项目，而不是评估单个学生的组合、教师、课程或工程项目。

评估独特性

每个项目，每个工程师遇到的问题都是独特的，无论是在学校还是在工作中。为什么所有的星形堡垒都是独特的？为什么每个麦当劳的建造都需要工程师？项目需要是独特的。让 K-12 和技术项目争论热狗发射项目的优点。

评估可重复性

爱迪生和特斯拉之间的区别在于文档。文档的受众是其他工程师。工程师阅读文档时心中只有一个问题，“我能复制它吗？”

如何

通过编辑维基教科书页面进行评估。如果评估者可以澄清，则更改页面，不要处罚。庆祝导致清晰的沟通，而不是清晰本身。不要尝试创建评估评分标准。像工程师一样阅读和反应。阅读其他评估。让它们通知当前。维基教科书的成功更多地取决于过程而不是抛光停滞的信息。维基百科降低了文档存储、文档归档和文档变更控制的障碍……对于整个地球。

一大批非工程师已经出现在维基百科。大一学生将他们的团队命名为“人熊猪”。维基教科书编辑在一整天内删除了该团队的项目页面。学生们用一个新名字解决了这个问题。没有记录意味着没有尊重，没有工作。维基百科已经与尊重有关。

获得尊重自己

最终，工程项目评论者将通过责任和影响力等级的晋升流程发展一个组织。从学生开始。继续作为一名工作的工程师。帮助指导整个地球的工程评估。