一般工程学导论/ASEE 论文/恐惧
害怕工程教育的消失
- "面对面的体验，就像现场音乐会一样，作为不断扩展的菜单上的一个项目仍然很有价值。"
- "研究表明，混合模式优于纯在线和纯课堂模式。"
- "学习者......发布有意义的作品组合，帮助工作找到他们。"
- "高等教育提供......内容、技能、社会化和认证。网络可以使这些内容更容易获得、质量更高，甚至免费。"
大规模开放式在线课程（MOOC）将颠覆我们所知的高校教育。
工程学导论课程可以成为未来面对面教育和其他所有工程课程的典范。工程师不会学习铲子课程。然而，英语和数学不也是这样的课程吗？是什么让工程课程独一无二？"打字课"去哪里了？"工程学导论"这门课程是唯一一门必须包含面对面组件的课程。这篇论文是关于只有在挖洞时才学习使用铲子。它是关于认识世界问题，而不是个人问题。
爱迪生创造了第一个正交电报复用器；解决了有线电话传输问题；创造了第一个音乐录制/播放设备；创造了灯泡和电力分配基础设施；并创造了第一个 35 毫米电影相机。大一工程专业的学生也是如此。大一工程专业的学生也希望改变世界。让他们去改变。
学校已经远远超出了保护手指免受伤害的范畴。如今，教育正在一个令人困惑的马赛克中捕捉和保留着每一个可能的社会进步，而这种进步正在挤占工程学，创造出一个对教育上瘾的国家，并将大一工程课程变成了个人成长研讨会。有些人称学术支持服务为“教职工骚扰服务”。学术支持服务膨胀是学费膨胀的主要原因（DIY U 第 53 页）。以下是证据
- 清洁的工程项目空间（而不是创意进行中的工程项目的杂乱无章）
- 必须在黑板上写下目标和作业
- 必须适应各种各样的特殊需求
- 垃圾、回收、清洁、工具安全检查
- 当教室门可以打开时，没收门挡
- 定期练习四种类型的灾难演习
- 害怕学生升级
- 强制饮用苏打水品牌
- 防止停车场游民
- 空域执法，禁止降落伞、风筝、四轴飞行器、无人机或气象气球
- 美丽设施，禁止在喷泉玩耍，屋顶上禁止安装天线，停车库禁止降落伞，禁止滑索，项目禁止停车位
- 集中式视频摄像头控制
- 工作学习、学生会、采购、服务学习
- 迪士尼乐园排队管理节流
- 演讲比赛，
- 筹款事先批准，
- 项目资金问责制扩展
- 奖学金、实习、导师公平
- 外部非工程项目批准，以防止出现“男孩和玩具”的现象
教职工曾经有发言权。现在他们有 10 个月的合同。服务机会变成了控制点。