HSC 信息处理与技术/多媒体系统
多媒体系统可能是任何 IPT 考试中最容易且最直观的组成部分，因为即使您在开始学习 IPT 之前可能从未了解过系统开发周期和七个信息处理过程，您也应该知道什么是分辨率，什么是位图等。
多媒体意味着使用不同的媒体来呈现信息或进行娱乐。多媒体系统是结合了各种不同媒体类型的的信息系统。在计算机方面，多媒体适用于可以处理不同形式信息的软件，并且它只有在功能强大且价格低廉的计算机得以发展之后才成为可能，这些计算机能够记录和播放声音、显示数百万种颜色以及记录和播放视频。
文本是任何有意义的符号序列，例如键盘符号，在多媒体中，文本允许用户以自己的速度阅读和复习信息。
超文本是以这样一种方式呈现的文本，当选择它时，它会链接到新的信息。超文本使多媒体具有交互性，因为它允许用户以任何直接的顺序获取新信息，而不需要是线性的。数字与文本一样，用于显示信息，并且经常用于精确、准确的信息。
这是文本显示的样式。它通过大小、粗细、样式和格式定义文本的外观。
包含指向多媒体程序其他部分的链接的文本
声音通过测量音调和音量进行数字化，因此音频可以是波形或 MIDI（乐器数字接口）格式，后者使用声音的数字版本来创建音乐。
有损格式
图像作为多媒体演示的基本组成部分，包含了广泛的图形信息，如图表、绘图、图片、图标等。当超文本图像被用于提供导航链接时，图像被归类为超媒体，即任何链接到新信息的显示对象。动画是一种像视频一样的动态图形，动画的基本原理（在电影屏幕、电视和 VDU 上）是视觉的持久性。
位图图形逐个处理屏幕上的每个像素，并在内存中用位表示。它们生成高质量的图像，其中需要阴影和细节。但是，当转换（调整大小或拉伸）时，位图图形会变得参差不齐，并会丢失分辨率。放大位图图像中的每个像素都会创建一个称为走样的阶梯图案。位图图像需要大量的存储空间。它们通常以压缩格式存储，例如 GIF 和 JPEG。
矢量图形由对象组成，例如直线、曲线或形状。每个对象都由其特征定义，例如位置、线宽和图案。这些特征存储为数学表达式，并在屏幕上显示为像素。一些常见的格式包括 CGM、EPS 和 WMF。
视频 - 或动态图像类似于动画。视频和动画都为多媒体系统增添了巨大的吸引力。视频和动画对于信息系统来说是复杂的数据类型，因为大量数据需要在存储设备（包括主存储器和辅助存储器）和显示设备之间快速传输，才能创建流畅的运动效果。通常，数据必须在显示之前进行处理。
印刷品和多媒体之间的区别，包括
不同的显示模式 - 印刷（静态）媒体仅限于硬拷贝，例如书籍、报纸、杂志和海报。然而，多媒体（动态媒体）可以用于计算机、无线掌上电脑、PC/电视组合和其他多种应用。一旦出版了书籍，它就不能改变，因此它是静态的，但多媒体可以轻松更新和分发。在静态媒体中，更改必须重新印刷，这很耗时，一次只有一个用户可以查看它，它不能有声音，需要一些想象力。然而，多媒体有许多优点，因为它具有动态性，更改可以立即更新并发布到网站上，允许多个用户同时观看，具有声音和交互式动画，通过超文本和超媒体进行交互，但需要硬件和软件。印刷品限于硬拷贝模式，而多媒体有多种模式，印刷品以线性或顺序的方式呈现，而多媒体以非线性或分层的方式呈现。
多媒体系统中参与者的交互性和参与 - 多媒体的交互性是与静态媒体的另一个区别。交互性意味着用户能够对正在发生的事情做出即时反应并修改过程。实际上，用户和计算机或通信设备之间存在对话，数据访问和传输可以是非线性的。
多媒体的音频和视频/动画组件需要最大的存储空间和处理能力。因此，需要高水平的 CPU 以及高分辨率（至少 1024 x 768）才能运行多媒体应用程序。文本、数字和超文本通常存储为 ASCII 或 ANSI 代码，因为它们只需要很少的空间和处理能力。
- 位深和颜色数据的表示 - 位深描述了存储图像中每个像素所需的数据位数。这决定了每个像素的可能颜色数。位深控制每个像素的可能颜色数。位深为 1 的显示系统只能为每个像素存储 0 或 1。如果 1 代表白色，0 代表黑色，则屏幕上的每个像素都将是黑色或白色。位深为 24 时，可以显示的颜色为 16777216，因此 24（真彩色）的更高位深表示真彩色数据。
- 音频数据的采样率 - 声音和其他模拟数据通常表示为横波，并通过称为采样的过程转换为数字形式。采样大小是指存储模拟波每个样本所用的位数。更高的采样大小会导致更高的精度，但也需要更高的数据存储要求。采样率是指每秒从模拟波中获取的样本或切片数。采样率越高，对初始模拟信号的表示就越好。
- 视频数据和帧速率 - 处理视频文件需要特殊的硬件和软件才能使其能够录制和回放。管道视频是在计算机屏幕上显示视频片段的最简单方法。帧是视频或序列中的单个图像，帧速率是在屏幕上显示视频帧的速度。视频以一定速度显示，以便观察者对运动的感知是流畅的。PAL（相位交替线）显示每秒 25 帧的帧速率，而目前的 PC 无法维持每分钟 1,500 Mb 的主存储器和辅助存储器之间的传输速率，因此使用压缩、降低颜色深度和降低分辨率来处理视频数据。数字视频编辑软件允许对数字视频进行操作，无论是插入或删除场景，都可以存储在数字媒体上，例如硬盘驱动器、CD、DVD 或磁带。
- 图像处理，包括变形 - 当图像经历一个从一个图像到另一个完全不同的图像的缓慢变化的变形过程时，称为变形，其中图像逐个像素地发生变化。扭曲或变形是另一种动画技术，其中图像通过拉伸或调整大小更改其像素，从而逐渐变形，例如更改您的照片，使您的耳朵变得非常大。图像处理是视频工作的一个方面，需要处理能力，变形和扭曲是主要的类型。
- 动画处理 - 是通过快速连续显示一系列绘制的图像来创建运动效果的过程。每幅图都是一帧。动画基于视觉暂留的原理，因此动画试图创造出流畅运动的错觉。计算机通过两种方法简化了动画任务：基于单元格的动画是一种动画技术，其中每一帧都单独存储到一个内存页面中，并为每一帧创建单独的图像，帧之间只有细微的变化。这种类型的动画让动画师可以完全控制动画中的每一帧，但耗时且占用空间。基于路径的动画是一种动画技术，其中帧中唯一变化的部分是运动物体。动画师描述每个物体的路径或运动，然后系统创建动画帧，每个物体都绘制在其正确的位置。基于路径的动画中场景的生成称为“补间动画”，因为动画师只定义了起点和终点以及要经过的路径，所以补间动画就会发生。因此，基于路径的动画依赖于系统以更快的速度创建动画，并且所需的存储空间更少，但动画师没有太多控制权。
- 像素和分辨率 - 像素是单个图像元素，是图形屏幕上可控制的最小元素。典型的家用 VDU PC 包含超过 600,000 个像素，每个像素的颜色和亮度由计算机设置，以创建显示的图像。分辨率是指显示图像中存在的质量或细节的度量。它通常用屏幕上横向和纵向的像素数量来描述（例如，640 x 480 在以前被认为是高分辨率，但现在是低分辨率，而 1200 x 860 现在被认为是高分辨率）。高分辨率和低分辨率描述的是图形图像和图形显示系统。屏幕可以显示的像素越多，图像质量或分辨率就越好。
开发高质量多媒体应用程序需要多种技能，例如 -
- 内容提供者 - 是提供视频片段、音频轨道、竞赛和其他材料的人员。他们是应用程序主题的专家，并确保其技术准确性。
- 系统设计师和项目经理 - 基本上是规划和设计系统的人员。他们负责应用程序的整体设计、开发和完成。他们需要领导能力以及关于系统开发的技术知识。
- 精通各种媒体类型收集和编辑的人员 - 媒体类型的收集和编辑是一个需要特定专业知识的领域。根据预期的交付方式，例如 CD 或互联网，收集者/编辑需要考虑带宽和数据传输要求、屏幕分辨率以及内存和处理器需求，以确保所选媒体模式足以满足应用程序的用途。
- 精通设计和布局的人员 - 需要确保应用程序的展示、屏幕布局、键盘命令、信息流和其他此类领域，以生成符合人体工程学且符合设计目标的交互式应用程序。
- 精通所用信息技术的人员 - 需要协助计算机系统的开发人员和用户解决与硬件和软件维护、使用和维修等相关的问题。在多媒体系统开发方面，此类技能将涉及选择、安装和配置合适的硬件和软件。
多媒体非常适合教育目的，因为它使用不同的显示方法，而动画提供变化的场景，文字和字幕帮助听力障碍的学生，声音可以帮助视力障碍的学生。多媒体提供个性化的教育，以所需的速度和便利性进行。学生可以通过互联网在家里通过多媒体终端接受培训。因此，多媒体教育是在教育和告知学生的基础上，对发展学生技能的互动式帮助。其组成部分是：数据和信息（文本、图像和视频，它们结合在一起产生用户视为信息的结构化活动，更强调基于文本的信息）、参与者（教师和学生、父母和兄弟姐妹，他们也将使用该系统）、IT（高分辨率 VDU、音频扬声器、CD/DVD 驱动器、足够的 RAM 和速度合理的处理器、键盘和鼠标，供儿童进行点击和拖动操作，耳机）和关系（直接用户，学生也是参与者，将通过应用程序选择交互式菜单中的选项，使用鼠标或键盘，并根据自己的需求、速度和偏好使用多媒体 CD）。
电子游戏、3D 冒险游戏、体育游戏和互动电影已成为非常流行的多媒体应用程序形式，因为它们具有高度的互动性。新一代游戏提供巧妙的互动性和逼真度，以吸引用户，因此它们主要基于动画和视频，而不是文本，因为它们是为了娱乐目的。其组成部分是：数据和信息（逼真的视频、动画和声音，以及有限的文本）、参与者（游戏玩家，所有年龄段和能力的普通人，更有可能是儿童和青少年）、IT（外设，如操纵杆、鼠标、键盘和触控板、高分辨率 VDU、高质量音频扬声器、CD 和 DVD 驱动器）和关系（参与者也是使用操纵杆等玩游戏的玩家，并通过导航和隐藏的超媒体做出自己的选择）。
多媒体已被用于在博物馆、机场、火车站等地点的信息中心中提供指南。它们旨在快速提供非常基本的信息。信息亭允许用户在不询问陌生人的情况下获取特定信息，例如位置详细信息、产品供应情况、到达和离开时间，这些都是可以用这种格式呈现的信息示例。其组成部分是：数据和信息（带有图形和符号的文本，以提供基本信息，音频以提供方向，带有少量文本的简单导航选项，超媒体以提供基本详细信息）、参与者（恰巧访问信息亭的公众，旅行者、游客等）、IT（触摸屏，便于使用多媒体计算机，内置于系统中的轨迹球，显示终端，包括高分辨率 VDU 和显示器、激光屏幕）和关系（公众也是参与者，因为他们使用触摸屏上的超媒体获取基本信息）。
模拟旨在复制真实情况，以便用户可以从使用系统中获得宝贵的培训和经验。它代表了物理或抽象系统的行为，以帮助飞行员和驾驶员在安全的环境中应对各种现实情况。虚拟现实是一种由计算机生成的虚拟现实，它将人投射到一个三维空间的感觉中，让用户相信他们是真实情况的一部分。组件包括：数据和信息（用于代表情况的音频和视频，在 VR 中，3D 视频头显能让用户感受到真实感）参与者（模拟 - 飞行员和专家，用于提高知识和培训，VR - 玩游戏等的普通人），IT（高分辨率 VDU，模拟器 - 键盘和控制，用于与飞机驾驶舱交互，VR - 操纵杆、鼠标和键盘）和关系（两个参与者也是用户，因为他们通过键盘或操纵杆与系统交互）。地球是平的
组合领域
[edit | edit source]这就是多媒体应用程序通过寻求与学生互动并使学习变得有趣的游戏来提供休闲和教育价值的地方。使用乘法表搭建积木的游戏就是一个例子。在这种多媒体中，文本将受到限制，但动画和视频将得到强调，以使学习变得有趣和互动。数据和信息（有限文本、动画、音频和视频）、参与者（学生、教师）IT（操纵杆、鼠标、高分辨率 VDU 等）。
影响多媒体发展技术进步
[edit | edit source]万维网
[edit | edit source]WWW 诞生于 1993 年，是第一个在互联网上共享和链接文本文档的方法，它是第一个被广泛使用的超文本系统，可以被拥有完全不同计算机系统的人使用。它极大地简化了大量用户访问存储为一系列链接网页的多媒体系统。通过电缆、ADSL 和卫星等技术持续改进通信速度（或带宽）使通过互联网呈现多媒体内容成为可能。它克服了缓慢的下载速度，特别是对于包含图形、声音和视频的页面。通过先进的 ADSL 连接，这些数据类型可以在几秒钟内下载，并提高了通信能力。
光盘
[edit | edit source]- CD-ROM 速度 - 这代表着光盘只读存储器，是一种光盘格式，用于存储预先录制好的文本、图形和声音，可以被购买者多次运行。之前它有一个单速驱动器，能够以 150Kb/秒的速度访问数据。通过改进技术，现在可以购买速度快 40 或 60 倍的驱动器，驱动器旋转速度越快，它能够向处理器传递信息的速度就越快。由于高容量随机访问数据存储的突然出现，它为多媒体革命提供了更高质量的动画，从而有效地开始了多媒体革命。CD-RW 或 CD 可重写允许根据需要覆盖和删除存储在光盘上的内容
- 数字视频光盘 - 这最初是 DVD 的含义，但现在它代表着数字多功能光盘。DVD 的巨大存储容量意味着一张光盘可以存储一部完整的电影，包括额外的场景、多语言选项等。DVD 可以存储任何内容，从百科全书、交互式和逼真的游戏、完整的培训系统到复杂的模拟。它相对于 CD-ROM 的最大优势是更大的存储容量，允许存储高达 17GB 的数据，相当于每张 DVD 28 张 CD。存储空间的增加意味着多媒体开发人员的灵活性增加，因此它将取代 CD-ROM 和 VHS 在大多数应用中的地位。
多媒体设计
[edit | edit source]不同类型媒体的良好设计原则
[edit | edit source]在多媒体系统中显示
[edit | edit source]使用的硬件设备
[edit | edit source]屏幕
[edit | edit source]屏幕：CRT 显示器、LCD 显示器和触摸屏 - CRT 是最常用的图形显示设备。阴极射线管是一个密封的真空室，它可以发射并准确地聚焦电子束到涂有化学物质的屏幕上。LCD（液晶显示器）是一种电光设备，用于显示数字、字符或图像，它使用晶体管和复杂的化学溶液来显示每个像素。LCD 使用一层薄薄的液晶材料，在施加电流时会改变电性能，从而阻止或允许光线通过。代表像素的屏幕的每个区域都可以被单独影响。与 CRT 相比，LCD 体积更小，重量更轻，功耗显著降低，清晰度和分辨率更高，但价格更贵。触摸屏是一个对人触摸敏感的计算机显示屏，允许用户通过触摸屏幕上的图片或文字进行交互。它们被用于信息亭、计算机辅助培训服务以及旨在帮助难以使用鼠标或键盘的残疾人士的系统中。
投影设备
[edit | edit source]这允许将视频和图形图像投影到屏幕上。它将电子图像投射到另一种介质上。它们曾经非常昂贵，而且只能在非常黑暗的房间里使用，尽管仍然很昂贵，但投影仪可以在强烈的日光下显示非常明亮的光线和清晰的高分辨率图像。它们现在在体育赛事和大众娱乐活动或课堂老师中很常见。它包含一个芯片，最多有 500,000 个镜子可以单独控制。通过在向其电路供电电视信号（来自摄像头、VCR 或计算机）的同时，将强光照射到芯片上，芯片能够生成一个图像，该图像可以投影到屏幕上。
扬声器
[edit | edit source]声音已成为多媒体演示的重要组成部分，因为个人电脑都配备了高质量扬声器。声音特效，尤其是产生“3D”声音的特效，现在在电脑游戏中很常见。大多数多媒体个人电脑中的声卡也可以播放和创建 MIDI 和波形文件。扬声器是提供音频的成本最低、最方便的输出设备，但质量很重要。声卡是数字音频输出所必需的，它通过产生数字化声音将二进制数据转换为信息。
平视显示器
[edit | edit source]虚拟现实通常使用头戴式显示器为佩戴者提供 3D 图像和立体声。它消除了所有其他外部干扰，以便用户的视觉和听觉完全被人工声音控制。头戴式显示器中使用两个 VDU，每个 VDU 为用户提供同一场景的略微不同的视角。当大脑将这两幅图像结合在一起时，就会产生逼真的 3D 视图。抬头显示器是为飞行员开发的更小、侵入性更小的头戴式显示器的版本。
它们使用来自其他软件的图形和数据/信息来进行沟通并向他人展示数据，帮助用户进行自动幻灯片演示。PowerPoint 是演示软件的一个例子。现代演示软件只需点击几下即可创建专业外观的多媒体，这些演示可以包含文本、数字、图像、音频、动画和视频，并允许相对快速地生成一系列链接屏幕。可以使用标准显示器、大型组的数据投影仪、幻灯片和透明胶片以及纸质讲义的硬拷贝来查看它们。
应用程序软件是用于特定任务的计算机程序。它们允许您将多媒体元素添加到几乎所有文档中。像 Word（用于制作文字处理文档）和 Adobe Photoshop（用于生成复杂的图形图像）这样的程序可以用来生成可以整合到多媒体项目中的内容。用于计算机系统的数字视频编辑包允许用户创建过渡、标题和声音，以及录制声音和视频剪辑，但它们的价格昂贵且质量很高。一些文字处理软件甚至可以导入视频或音频。像 Windows Media Player 或 Real Jukebox 这样的专业多媒体应用程序软件允许显示声音和视频文件。
这些多媒体软件是新的，包含了许多独立应用程序的功能。它们允许用户使用静态和动态媒体创建多媒体，并将最终产品记录到 CD、DVD、磁带、计算机硬盘驱动器或其他电子媒体上。创作软件允许用户对事件的发生进行排序和计时，确定在最终产品中何时使用哪些图形、声音、文本和视频文件，并允许创建者确定用户交互的级别。例如，Macromedia Authorware 和 Adobe Acrobat。
该软件减轻了为即使是最简单的动画也需要绘制数百个单元格或帧的负担。有各种各样的动画软件可用，每个软件都有自己的弱点和优势，但大多数软件都提供工具来使用不同的动画技术之一来制作动画，包括传统的逐帧动画、基于路径的动画、变形或扭曲动画，例如 GIFAnimator。编程语言（例如 Consumption++ 和 Java）用于创建高质量的专业多媒体应用程序。
这些被称为脚本软件包，允许开发相当复杂的多媒体应用程序。Web 浏览器是允许您浏览和查看 WWW 上存在的数千个网站（如 Internet Explorer）的软件。编辑器允许在 Web 上生成页面，范围从需要编写 HTML 代码的简单文本程序到像 Macromedia Dreamweaver 这样的 WYSIWYG 系统，这些系统允许在没有直接用户干预的情况下生成代码。HTML（超文本标记语言）是 Web 上页面上编写的语言或代码。Web 浏览器和 HTML 编辑器帮助用户为 WWW 创建和编辑多媒体素材，以及在 Web 上查找和查看素材。
- 数字格式的文本和数字——为了在计算机上使用，数据需要被转换为二进制数字——数字化——这是通过编码完成的。ASCII 是一种标准的 7 位代码，它使用 7 位二进制数字（包含 0 和 1）表示 128 个字母、数字和标点符号。
- 模拟格式的音频、视频和图像——这三种现实世界中的数据类型被称为模拟数据，并填充了我们周围的物理环境。它们具有连续的值，模拟信号是一种以波形形式存在的电信号。模拟或现实世界数据必须转换为数字，以便在收集后由计算机处理，因为数字数据代表了计算机世界。
- 数字化模拟数据的方法——音频通过采样数字化，其中定期对声音进行测量。视频数据由管道视频系统显示，其中视频卡接收并以可以显示在屏幕上的形式转换视频数据。捕获全动态视频需要视频采集卡来数字化信号，然后再存储在磁盘上以供以后编辑。模拟视频数据也经历采样过程，其中视频数字化仪测量和记录代表颜色和光强度的信号，与音频采样相比，视频数字化仪处理的数据量要大得多。数字化图像涉及将其转换为计算机内存中的位模式，可以编辑、操作和改进。光学扫描仪和视频数字化仪通过对传入信号进行多次测量来将图像转换为位模式。光学扫描仪是一种数字化设备，它将一束强光照射到纸质文档上。扫描仪内部的光电探测器测量反射光的强度和颜色，然后模数转换器将这些测量结果转换为可以存储以供以后使用的数字位模式。
a 故事板是多媒体演示的场景逐帧布局图，显示事件的顺序和导航链接
- 线性——用户按顺序浏览多媒体演示，唯一的选择是后退和前进。它非常适合测试演示，其中必须完成一项任务才能继续进行下一项任务。
- 分层——这允许用户从多个选项中进行选择。信息以线性格式呈现，但用户可以选择前进的方向，让他们可以更详细地探索。它非常适合信息或休闲相关任务，在每个阶段，都会提供多个选项。
- 非线性——允许用户随时在结构中自由移动。他们可以选择任何路径，不受任何重大限制。非常适合像多媒体百科全书这样的内容演示。
- 这些的组合——复合布局将三种结构组合在一起。它包含线性、非线性和平层结构。
涉及对数据的操作，因为收集到的数据被导入到多媒体软件中，该软件使用压缩技术来最小化数据传输速率、带宽和存储需求。
文本和/或数字、音频、图像和/或视频的集成——多媒体的定义包括以各种形式呈现的信息，包括文本、数字、音频、图像和视频。因此，集成发生在多媒体中，来自各种形式信息的数据项被组合在一起，从而导致存储需求增加。当然，解决方案是压缩以减少冗余数据。
音频、视频和图像的压缩和解压缩——这三种数据类型被压缩以减小文件大小，从而减小存储容量和所需的处理量。在压缩文件时，当多媒体从辅助存储器（如硬盘驱动器或 CD-ROM）移动到系统 RAM 时，会发生处理。由于多媒体包含大量数据，因此处理是创作的必要部分。
压缩方法可以分为两类：有损压缩，其中一些原始数据在压缩过程中丢失，无损压缩，其中在压缩过程中没有数据丢失。
超媒体是指将多种媒体相互链接。 超媒体通常用于多媒体，指的是数据类型的链接。 例如，激活网站上的特定对象可能会导致显示更多文本，导致用户“跳转”到程序的不同部分，或者导致视频剪辑播放。 “超”一词指的是程序元素之间的链接，因此例如超文本是指链接到新信息的文本。
- 不同的文件格式用于存储不同类型的数据 - 图像、音频和视频可以存储在各种格式中。 对于文本和数字：可以使用 ASCII、RTF（富文本格式）、TXT 和 DOC。 对于图像：JPEG（联合图像专家组）压缩图像，GIF（图形交换格式）压缩图像，BMP（位图）未压缩的位图文件格式，会增加大小，HTML 是一种基于文本的语言，用于在 Web 上为图像、文本、音频和视频创建文档。 对于音频：WAV（波形文件）未压缩的音频格式，文件较大，但非常常见，MIDI（乐器数字接口）文件大小小，也很常见，MP3（MPEG 音频层 3）将文件大小大大压缩，质量高，易于创建，QuickTime 支持 WAV 和 MIDI，但未压缩。 对于视频：QuickTime 支持多种文件格式，但压缩率低，会生成较大的文件，MPEG（运动图像专家组）压缩率非常高，是移动图像的标准，AVI（音频视频交错）是数字视频的标准，也是常见的格式，但文件大小大。
- 压缩和解压缩 - 压缩通过各种方法减少文件中的数据量。 音频文件被压缩以减少存储空间和传输时间，流行的格式是 MPEG-1 音频层 3 或 MP3 - 它使用有损压缩技术，几乎没有质量损失。 视频压缩是通过使用编解码器来实现的，编解码器是一种压缩/解压缩算法，它是用于压缩然后恢复数据文件的算法。 目前使用了许多视频代码，包括由运动图像专家组创建的 MPEG-1、-2 和 -3。 图像压缩涉及将文件以字节为单位的大小最小化，而不会将图像质量降低到不可接受的水平。 文件大小的减小允许在给定的磁盘或内存空间中存储更多信息，也减少了通过 Internet 发送信息所需的时间。 压缩方案可以是无损的（解压缩后的数据与原始数据相同，在传输中没有任何损失，例如 GIF）和有损的（解压缩后的数据与原始数据略有不同，例如 JPEG 和 MPEG-1）。 解压缩或压缩文件的扩展只有在使用无损压缩方案的情况下才有可能。 因此，只有在压缩算法在原始压缩过程中没有丢弃信息的情况下，才有可能将压缩的文件格式扩展到原始数据集。
==与多媒体系统相关的问题==
版权是知识产权的所有权。 未经作者明确许可，复制或复制多媒体作品是非法的。 计算机程序的特殊问题是它们相对容易复制和修改数字数据，使用适当的工具。 这对于拥有破解版权并避免检测的技术的用户来说成为一个道德问题。 可销售物品的作者有权期望对其努力获得公正的回报。 这方面的另一个方面是开发人员需要充分承认他们使用的所有来源。 例如，如果多媒体百科全书的开发人员在没有承认外部信息和图像来源的情况下制作了一个程序，那么他们就违反了版权法。 当使用已发表的资料制作原创作品时，应承认作者、URL 地址、出版日期、出版商等。 多媒体中的数字数据易于定位复制和编辑。
互联网和其他多媒体内容的适当使用涉及道德和道德行为问题。 随着通信技术的改进和互联网的新用途的出现，例如网上银行，存在许多滥用和虐待的机会。 材料可以很容易地复制并作为原创作品呈现，而无需承认。 在使用互联网时，需要解决诸如隐私之类的道德问题，因为人们和组织设置摄像机并在互联网上流式传输视频是一种常见做法。 录制视频的人可能不希望在个人屏幕上全球展示。 将色情图像和其他令人不安的材料放在浏览互联网的年轻人触手可及的地方，会引发法律和道德问题，就像随意出现的闪烁的超链接一样，诱惑着各个年龄段的互联网用户访问赌场网站。
由于数字融合，数字化使用越来越多，内容可以存储为数字文件，而不是多媒体中更传统的模拟形式，这将无线电、电视电话、计算机、互联网和其他模式的通信融合在一起。 网络电视允许电视充当连接到互联网的显示器；使用声卡、麦克风、PC 和互联网，也可以通过互联网进行电话通话，以进行音频会议。 桌面广播可在互联网上使用，并且音频和视频文件可以作为流媒体音频/视频使用，允许您在下载视频以供稍后播放时收听或观看视频。 流媒体技术已经允许在线广播和网络电视的发展。
数据完整性是指数据的准确性、一致性、时效性和可靠性。 随着互联网上信息量的增加，数据的完整性变得越来越重要。 有时，浏览器会不知道网站上的信息是否过时，如果网站没有更新。 互联网上的出版不像传统出版那样正式，任何拥有相应技术的人都可以进行出版，因此数据可以是任何东西，伪装成事实。 完整性和准确性对于旨在进行教育的多媒体应用程序至关重要。 教育多媒体应提供参考书目并识别其来源，以便可以检查其信息的准确性。 大英百科全书的出版商，他们提供印刷版、CR-ROM 版和在线版的世界知名参考材料，可以选择使用来自可疑来源的数据，但他们不这样做，而是确保其产品的完整性。 然而，随着时间的推移，其事实信息的准确性会降低，这就是他们每年都会出版新版本的原因。 如果目标是信息，例如多媒体信息亭，那么完整性将根据易用性和诚实来判断，其中准确性很重要，但检查来源的必要性很少是一个问题。 如果多媒体的目标是娱乐，那么事实准确性并不重要，但完整性根据游戏的速度、可靠性和多样性来判断。 在培训模拟（和 VR）中，完整性将根据模拟与现实的匹配程度以及它在多大程度上为用户提供现实体验来判断，否则它将毫无价值。
IPT 笔记由 Hussain Kasbati 撰写，发表于 boredofstudies.org