高中工程/工程史
如今，世界上大部分人口生活在人工环境中。我们大多数人被技术设备所包围，这些设备极大地影响着我们生活的方式。我们住在房屋中，这些房屋的结构、电气、管道和通信系统都是由工程师设计的。我们乘坐汽车、卡车、火车和飞机旅行；我们使用电视、电脑、电话和手机彼此沟通。工程师在所有这些设备的开发中发挥了关键作用。
不难想象没有这些进步的生活；事实上，世界上一些最贫穷的人今天生活在没有我们视为理所当然的利益中，例如清洁水和有效的卫生系统、充足的食物和电子便利设施。工程史的大部分都是针对此类问题的，我们既是他们解决方案的受益者，也是工程解决方案创造的不可预见的新问题的继承者。
工程师的工作极大地影响了我们当今社会的本质，以及几个世纪以来文明的进程。工程师通常被视为纯粹的技术人员，他们只关心开发新设备或结构。然而，这与事实相去甚远。纵观历史，工程师都在自己的社会中工作，并受到社会约束；工程工作的成败通常与技术问题无关，而更多地与非技术问题有关，包括经济、社会习俗和运气。
大多数现代工程定义都强调应用科学和数学知识来开发有用的物体、产品、结构等。虽然这无疑是现代工程师的特点，但工程实践历史上已经超出了使用科学和数学，还包括使事物正常运行所需的独创性。过去许多工程壮举之所以更加令人印象深刻，是因为它们是在没有完全理解重要科学原理的情况下实现的。因此，例如，中世纪的大教堂建筑师可以被视为工程师，尽管他们对结构中的力和载荷的科学理解有限。即使在当今知识快速发展的时代，许多现代工程实践也涉及解决不一定根植于数学或科学的问题。
"工程师"这个词的历史可以让我们了解工程师过去是什么样子。该词的最初含义是指建造军事引擎的人；军事引擎是指弹射器以及防御工事、道路和桥梁等。这种含义扩展到指发明或设计的人。工程师作为计划和执行公共工程的人的意义是在 17 世纪初确立的。
在本章中，我们只介绍了与工程相关的历史事件的一小部分。纵观历史，社会一直受到工程师创造的技术进步的影响，工程师及其技术都受到他们所处社会的巨大影响。因此，完整的工程史需要完整的社会史，这显然超出了本章的范围。此外，本章主要关注西方世界的工程，包括罗马帝国、欧洲和后来的北美。
在完成本章后，您应该能够做到以下几点
- 举例说明工程师如何在应用数学、科学和技术解决社会问题时运用创造力和判断力。
- 解释为什么复杂的工程问题通常由在更广泛的社会结构中工作的团队解决。
- 解释工程进步如何提供新的 人类能力，而这些能力反过来又会提高工程能力。
- 举例说明工程如何为社会提供预期和期望的结果，以及意外和不期望的结果。
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