高中物理/国际单位制
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如果使用不同的单位制测量物理量，则其大小将不同。这将导致比较结果变得不方便和困难。人们还观察到，一些与热、光、电流等相关的物理量的单位与一些基本的物理量之间存在复杂的相互关系，可以用这些基本物理量来表示。因此，由此产生的单位不切实际。考虑到这些问题，国际计量局建议使用一套新的单位制，即 **国际单位制** (SI)。SI 单位提供了一个国际标准的测量单位，并被广泛使用。
因此，共有七个基本 SI 单位。
| 名称 | 单位 | 符号 |
|---|---|---|
| 长度 | 米 | m |
| 质量 | 千克 | kg |
| 时间 | 秒 | s |
| 电流 | 安培 | A |
| 热力学温度 | 开尔文 | K |
| 物质的量 | 摩尔 | mol |
| 发光强度 | 坎德拉 | cd |
- 米（距离）
- 描述两个位置之间的空间。想想高速公路的长度或两个城市之间的距离。米的定义在过去几年里发生了变化。米最初定义为地球极点到赤道距离的千万分之一。米现在定义为光在真空中在 秒时间间隔内传播的路径长度。
- 千克（质量）
- 描述物体包含的物质多少。想想一位体型娇小的女子体操运动员和一位体型魁梧的男子足球运动员之间的区别。两位运动员的运动方式不同，因为他们的质量不同。千克是质量单位；它等于国际千克原器的质量。
- 秒（时间）
- 描述时间的流逝或宇宙的衰老。秒是铯-133 原子基态的两个超精细能级之间跃迁所对应辐射的 9,192,631,770 个周期的持续时间。
- 开尔文（热力学温度）
- 开尔文是水的凝固点热力学温度的 。
- 摩尔（物质的量摩尔）
- 1. 摩尔是一个系统的物质的量，它包含的实体与 0.012 千克碳-12 中的原子数量一样多；其符号为“mol”。
- 2. 当使用摩尔时，必须指定基本实体，可以是原子、分子、离子、电子、其他粒子或指定基团的此类粒子。
- 安培（电流）
- 安培是恒定电流，如果在两根无限长、横截面可忽略、且在真空中相距 1 米的直平行导体中保持这种电流，则在这两根导体之间会产生每米长度等于 2×10−7 牛顿的力。
- 坎德拉（发光强度）
- 坎德拉是在给定方向上，发射频率为 540 x 1012 赫兹的单色辐射源的发光强度，其在该方向上的辐射强度为每球面度 1/683 瓦特。
- 力
- 牛顿是质量与加速度的乘积，代表力。
- 的力，使用地球的重力值定义磅。
- 速度
- 基于时间和方向的物体运动。速度始终指定方向，例如“每小时 12 英里向北”。
- 如果没有指定方向，则称为速度。
- 加速度
- 物体改变速度的速率。
- 动量
- 质量和速度的乘积。请注意，质量大或速度快的物体具有较高的动量。
- 能量
- 焦耳是力与距离的乘积。
虽然最好在化学中学习，但换算只是表示相对量的方式。
| 前缀 | 符号 | 系数 |
|---|---|---|
| Tera | T | 1012 |
| Giga | G | 109 |
| Mega | M | 106 |
| Kilo | K | 103 |
| centi | c | 10−2 |
| milli | M | 10−3 |
| micro | μ | 10−6 |
| nano | n | 10−9 |
| pico | p | 10−12 |