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如何写论文/自由回答

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  • 注意文本 - 作者使用的写作方法或作者使用的语言(最好两者兼而有之)。在将某些内容标记为修辞手法之前,请先将您的想法传达给读者。如果您确实使用修辞手法的名称,请不要简单地将其抛出。解释原因。
you can used tamplets to help start your response paragraph.
  • 不同 AP 考试对 FRQ 的评分规则会有很大的变化。小心。


例如:“民有、民治、民享”之所以出名,部分原因是亚伯拉罕·林肯发表了语法吸引人的言论。(主题句)通过使用介词(“of”、 “by”、 “for”),他通过使用平行结构和重复的呼格式复沓来加强自己的观点,这让人想起“人民”在组成一个“国家”中的作用。

此段落是好段落的原因

  • 它使用来自段落的引号。
  • 它分析了词性(介词)带来的意义,以及句子结构(我提到的平行结构)。
  • 它有一个很好的句子来结束段落,自然有效地结束。如果它分散了段落主题或添加了无关或多余的信息,这可能被视为负面因素。
  • 它使用了“呼格式”和“指代”等词,并具有很高的措辞水平。我真的认为你的想法永远比措辞更重要,所以请不要死记硬背词汇表,并在 40 分钟的论文写作时间内苦苦琢磨措辞。

呼格式来自拉丁语(vocare),与英语中的其他词语类似,例如“vocation”。它的意思是“呼唤”。“-ive”后缀通常意味着你正在看一个名词。



维基教科书用户

温特小姐

AP 英语

2003 年 9 月 11 日

自由回答:一个人的身份是在出生时决定的
一个人出生时,他们的身份大多未成形。一个人生活中的经历塑造了他们的价值观和观点,这是他们身份中最重要的部分。然而,许多文化障碍,如种族,是在出生时决定的;这些因素后来影响了他们身份的形成。
一个人的身份大多是通过教育习得的。康拉德·里希特的《森林中的光》中的 True Son 和哈尔·博兰的《当传奇消亡时》中的托马斯·布莱克·布尔的行为证明了这一点。当这两个男孩都被迫放弃在美国原住民的生活方式时,他们都最坚持他们在童年时学到的价值观。当 True Son 被迫离开美国原住民家庭,进入他的亲生白人家庭时,True Son 讨厌和白人在一起,因为他被教导说他们是他的敌人。
然而,为什么 True Son 最终会同情一个让他想起他亲生兄弟的男孩?这是 True Son 生活中的两个部分的结合。美国原住民告诉 True Son 关于白人屠杀美国原住民村庄,包括儿童,并且告诉 True Son 美国原住民不杀害儿童。在看到 True Son 部落的美国原住民杀害并剥头皮一个白人女孩后,True Son 知道美国原住民不会刻意不杀害一个孩子。影响 True Son 决定的他生命中的另一段经历是他被迫回到亲生家庭。唯一接受 True Son 像美国原住民一样行事的人是 True Son 的兄弟。由于 True Son 的经历,船上一个将要被伏击的男孩让 True Son 想起了他自己的兄弟。生活后期的经历可以影响一个人的身份,除了一个人童年的经历之外。
托马斯·布莱克·布尔也深受他早年童年的影响。托马斯最坚持的生活方式是他成长起来的生活方式 - 美国原住民的生活方式。即使被强迫进入白人文化,托马斯仍然记得他是如何被抚养长大的。当雷喝醉了,有几千美元时,托马斯就记住了他母亲的节俭。托马斯阻止了雷 **[需要编辑]** 在书的结尾,托马斯最终通过在“旧的方式”——美国原住民的方式——生活一段时间,然后回到家乡,找到了平静。

Dkon (讨论贡献)

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