IB 生物学实践调查/人类健康与生理/月经周期动画
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教学目标
- 制作动画以说明月经周期
任务成果
- 在本活动结束时，学生将能够使用 Flash 动画解释月经周期。
所需时间
- 持续项目
介绍： 现在很多学生在信息技术方面的技能已经超过了他们的老师，并且似乎很喜欢玩动画。这项任务将一个相当枯燥的主题变得生动有趣，使他们能够制作出可用于初中健康课程或作为后期复习工具的资源。
材料和设备
- Macromedia Flash Professional（或其他动画软件）
- 每位学生或每对学生一台电脑
其他所需资源
- 文本或复习指南
- 如果结果要用于初中教育，则需要咨询辅导员的意见
说明
- 如果班上所有学生都擅长动画，则独立完成。
- 如果有些学生的信息技术技能有限，则将他们与班上更强的学生配对。他们可以在他们之间分配研究/动画任务元素。
- 作为全班同学，就项目的时限达成一致 - 2 周可能就足够了。如果学生有自己的笔记本电脑，您可能需要腾出几节课来完成该项目。
- 明确定义任务。至少要有效地涵盖 SL 内容。HL 学生可能希望添加额外的细节，作为他们动画中的选项（从菜单中选择），或作为更高级的演示文稿，这可能不适合初中使用，但可用于 DP 复习。
- 就我个人而言，我更喜欢信息清晰，而不是复制，也不要太冗长。动画应该让学习更简单，而不是使问题复杂化！
- 我更喜欢学生不要包含任何过分强烈的配乐，尤其是死亡金属或欢快的硬核狂欢曲，因为这会分散动画重点。不用说，他们还是会这样做。
- 强调实质而不是风格。
安全/风险评估
- 在某些文化中，学生在观看这类材料之前，可能需要得到家长的同意。
- 在向年龄较小的学生展示内容之前对其进行审查 - 特别要警惕可能导致学生做出不良生活选择的错误或误解。
进一步调查的思路
- 这可以用作家长教育日或学校健康研讨会的一部分。
- 这项任务可以轻松地适用于生物学中的大多数主题。
来源和参考文献