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IB 生物学实践调查/神经生物学与行为

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教学理念

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本节中包含的实践调查或活动旨在作为教学资源,而不是评估工具。虽然所有记录的实践时间都可以在表格 4/PSOW 中统计,但这些活动可能不适合评估 IA 标准。


刺激和反应


刺激的感知


先天和后天行为


神经递质和突触


人脑


行为的进一步研究

评估理念

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这些理念包含在教师规划本主题调查的起点。这里包含的调查未经 IBO 认可,可能与标准不完全匹配。请在选择 IA 提交主题时谨慎判断。



2009 年 5 月首次考试标准

设计


数据收集和处理


结论和评估





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