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IB 地理

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学习 IB 地理的学生需要能够

图像

  • 解释和分析使用纬度、经度、方向、比例、方格网参考的地图
  • 解释并(在适当的情况下)绘制和标注等值线图、分级符号图、流量图、点状图、地形图和拓扑图
  • 解释卫星和航空照片以及横截面(横剖面)

图表

  • 解释和构建:线形图、饼状图、条形图、散点图、三角图、对数图和双极图、流程图、放射状图、人口金字塔和洛伦兹曲线

统计检验和指数

  • 解释和计算:总计、平均数、中位数、众数、频率、范围、密度、百分比、比率、斯皮尔曼等级相关系数、卡方检验、最近邻指数、区位商、多样性指数、人类发展指数、抚养比和空间交互测量(重力模型)

研究方法

  • 通过以下方式观察和记录信息:访谈、绘制野外素描和拍摄照片、测量、判断、记录、分类、描述数据中的趋势、模式和关系、预测、识别异常值、做出决策、总结和评估研究方法

写作技巧

  • 根据可靠性、相关性、偏见和准确性评估地理信息
  • 综合信息,对指令词做出适当的回应并提出连贯的论点


核心主题 - 第 1 部分 - 模式与变化 (SL/HL)

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这四个主题是必修的

  1. 人口转型0% 开发  截至 2011 年 4 月 29 日
  2. 财富和发展差距0% 开发  截至 2011 年 4 月 29 日
  3. 环境质量和可持续性模式0% 开发  截至 2011 年 4 月 29 日
  4. 资源消耗模式0% 开发  截至 2011 年 4 月 29 日

可选主题 - 第 2 部分 (SL/HL)

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在标准等级,必须学习2个选项,在高级等级,必须学习3个选项。

A. 淡水 - 问题与冲突0% 开发  截至 2011 年 4 月 29 日
B. 海洋及其海岸边缘0% 开发  截至 2011 年 4 月 29 日
C. 极端环境0% 开发  截至 2011 年 4 月 29 日
D. 灾害与灾难 - 风险评估和应对0% 开发  截至 2011 年 4 月 29 日
E. 休闲、体育和旅游0% 开发  截至 2011 年 4 月 29 日
F. 食物和健康地理0% 开发  截至 2011 年 4 月 29 日
H. 城市环境

扩展主题 - 第 3 部分 - 全球互动 (HL)

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  1. 衡量全球互动0% 开发  截至 2011 年 4 月 29 日
  2. 空间变化 - 缩小的世界0% 开发  截至 2011 年 4 月 29 日
  3. 经济互动和流动0% 开发  截至 2011 年 4 月 29 日
  4. 环境变化0% 开发  截至 2011 年 4 月 29 日
  5. 社会文化交流0% 开发  截至 2011 年 4 月 29 日
  6. 政治结果0% developed  as of April 29, 2011
  7. 全球互动在地方层面的影响0% developed  as of April 29, 2011
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