模块 1.6 多媒体

时长

0:30 小时

出于教学目的，建议培训师/讲师使用“反思”环节来召集参与者，并选择 1 或 2 个多媒体视频供参与者观看和讨论。或者，讲师可以使用茶歇/咖啡/午餐休息时间播放视频，并使用投影仪将流式传输投射到大型屏幕上。

本模块是收集的互联网上免费提供或由 FOSS 支持者制作的多媒体内容。

盗版的基本概念、Richard Stallman 和软件自由、Linux 内核的起源、美国人对 FOSS 的看法？收听视频链接（有效期为 2010 年 4 月 13 日）

Mark Shuttleworth 谈论 UDS，Canonical 的新团队将如何运作，对 Ubuntu 开发方式的更改的影响。更多内容可在以下 YouTube 视频中找到：http://www.youtube.com/watch?v=DqsYje05JLs

FLOSS、教育和教学在基于互联网的环境中的现场会议/演讲，2007 年。有关选定的视频会议，请访问 flossccom 项目的以下网站：(https://wiki.ubuntu.com/flosscom/talks)

听力理解：让参与者收听 1 个视频，时长为 20-30 分钟。参与者可以提交视频内容的半页到一页摘要。
辩论：将班级分成 2-3 个小组，让他们围绕选定的视频主题进行辩论。
纪录片：参与者应该制作一部纪录片，探讨人们（教师、学生、企业人士、政客等）对 FOSS 的了解程度以及他们对 FOSS 的看法，以及 FOSS 如何有利于其国家/地区的 ICT 行业。