印度尼西亚教育体系
每个国家都努力实现拥有卓越教育体系的目标。如果一个国家投资于其教育体系，它将培养出大量聪明的人才，以帮助其进步。以下是印度尼西亚的教育，这是一个参与上述争端的国家。印度尼西亚教育体系是一个多元而复杂的框架，为从幼儿教育到高等教育提供教育和培训。它在印度尼西亚的发展和成长中起着至关重要的作用，印度尼西亚是世界上最大的群岛国家，拥有多元的文化景观。
关键组成部分
- 幼儿教育 (PAUD): 教育体系始于幼儿教育，旨在为幼儿准备小学教育。
- 小学教育 (SD/MI): 印度尼西亚的小学教育是义务教育，通常为六年。学生大约六岁开始上小学。
- 中学教育 (SMP/MTs 和 SMA/SMK/MA): 完成小学教育后，学生进入中学教育。这一阶段包括初中 (SMP/MTs) 和高中 (SMA/SMK/MA)。SMA 专注于普通教育，而 SMK 提供职业教育。
- 高等教育: 印度尼西亚拥有多元的高等教育体系，包括大学、学院、专科学校和研究院。该国一些最负盛名的大学包括印度尼西亚大学和加札玛达大学。
- 职业和技术教育: 职业教育和培训 (SMK) 在为学生准备特定职业方面发挥着重要作用，例如工程、酒店管理和农业等领域。
课程: 印度尼西亚学校的课程主要基于国家课程，但地区差异存在。学生学习各种科目，包括印尼语 (国家语言)、数学、科学和社会研究。
挑战: 印度尼西亚教育体系面临着挑战，例如教室拥挤、城乡之间教育机会差距以及需要提高教师素质和教育基础设施。
教学语言: 大多数印度尼西亚学校的教学语言是印尼语，但也教授地区语言和英语。
政府举措: 印度尼西亚政府已经实施了各种举措来提高教育质量和机会，包括课程改革和努力提高教师专业水平。
文化和地区多样性: 印度尼西亚丰富的文化和地区多样性在塑造教育体系方面发挥着重要作用，一些地区拥有独特的教育实践和挑战。
总的来说，印度尼西亚教育体系是一个充满活力且不断发展的框架，它反映了该国致力于为其多元人口提供教育和培训机会，同时应对获取和质量方面的挑战。
根据印度尼西亚教育体系的指南，至少 12 年被认为是学生接受教育的最佳时长。
印度尼西亚教育管理的责任由两个政府机构分担：教育、文化、研究和技术部和宗教事务部。所有印度尼西亚公民都有义务完成 12 年的义务教育，包括 6 年的小学和 3 年的中学。此外，宗教事务部还监管隶属于伊斯兰教、基督教和佛教的学校。
Education in Indonesia
虽然一些机构确实招收六岁以下的学生，但上小学的标准年龄是七岁。在此之前，孩子们可以选择上几年学前班或幼儿园，为正规教育做好准备。
完成小学教育后，学生继续在初中接受教育，在那里他们会接触到更多的科目，以拓宽他们的知识基础。印度尼西亚的这一阶段还让学生接触到课外活动和组织参与，培养技能发展和个人兴趣。
印度尼西亚的教育机构分为公立和私立两种。一些私立学校被认定为“国家重点学校”，这意味着它们的课程超过了教育部的要求。这通常包括以英语为主要教学语言，或用国际课程代替国家课程。印度尼西亚拥有庞大的教育基础设施，包括 26,000 多所高中、40,000 所初中和 170,000 所小学。这些机构中约 84% 属于教育和文化部，其余 16% 由宗教事务部监管。
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伊斯兰教和印度教-佛教的影响融合标志着印度尼西亚向伊斯兰君主制的过渡。在这个时期，一种被称为“pondok pesantren”的伊斯兰教育机构新形式出现了，并见证了许多此类机构的建立。与 Karsyan 一样，这些 pesantren 通常位于繁华的城市中心之外。
在荷兰殖民时期，荷兰人向印度尼西亚引入了基础教育。殖民地居民的社会和经济地位在塑造荷兰教育体系的不同部分方面发挥了决定性作用，最负盛名的机构保留给欧洲人口。
在第二次世界大战期间的日本殖民统治时期，荷兰教育体系的运作被合并为一个实体，与日本教育体系并行运作。作为建立大东亚共荣圈影响力的一部分，日本占领对印度尼西亚的教育产生了不利影响。学校的重点转移到教授反西方军事和体育锻炼，以及日本历史和文化。学生每天早上都要向天皇敬礼，升起日本国旗。虽然日本政权旨在减少教育差距，但到 1945 年，中学的入学率下降了 90%，小学的入学率下降了 30%。
印度尼西亚的幼儿教育，被称为PAUD (Pendidikan Anak Usia Dini)，负责学前阶段，包括“Taman Bermain”（游戏小组）和“Taman Kanak-Kanak”（幼儿园，通常缩写为 TK）。PAUD 的直接监管和责任由早期教育发展局 (Direktorat Pengembangan Pendidikan Anak Usia Dini) 承担。
父母通常在孩子 2 岁时通过让他们参加“Taman Bermain”来开始他们的教育旅程。随后，在 4 岁时，孩子们进入“Taman Kanak-Kanak”。它们分别被称为“kelas nol kecil”（小零年级）和“kelas nol besar”（大零年级）。大多数 TK 将教室分成两组，分别标记为 A 和 B。虽然这不是强制性的，但这一级别教育的主要目标是为孩子们准备正式的小学教育。值得注意的是，印度尼西亚 49,000 所幼儿园中，有 99.35% 是私立经营的。孩子们在幼儿园期间，通常在“A 班”和“B 班”各度过一年，然后升入更高的年级。
在印度尼西亚，实行 12 年的义务教育制度。学生必须从早上 7:30（某些学校甚至早至 6:25）到下午 3:30 在学校上课，每周五天（虽然有些学校仍然保持每周六天上课）。学生可以选择就读由国家教育部（Kemdiknas）监管的非宗派公立学校，或由宗教事务部监管和资助的私立或半私立宗教机构（通常是伊斯兰教）。学校还提供包括体育、艺术和宗教学习在内的课外活动，让学生选择他们喜欢的活动。值得注意的是，尽管印度尼西亚只有 15% 的学龄人口就读宗教学校，但该国 86.1% 的人口登记为穆斯林。
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在印度尼西亚，主要存在三种不同的伊斯兰教育机构：pesantren、madrasah 和 sekolah islam。Pesantrens 的规模差异很大，从拥有众多教师和数百名学生的相对较大的机构，到只有少数教员和学习者的较小的机构。Pesantrens 通常由世袭的 kiais 管理，他们监督学校的运营并拥有宗教权威。
Madrasahs 在意识形态基础和将世俗和宗教科目融入其课程的程度上有所不同。另一方面，Sekolah Islam 将其自身的伊斯兰课程与教育和文化部管理的世俗课程相结合。
| 级别/年级 | 典型年龄 |
|---|---|
| 学前班 | |
| 学前班 | 4 - 5 |
| 幼儿园 | 4 - 6 |
| 小学（**义务教育**） | |
| 1 年级 | 6 – 7 |
| 2 年级 | 7 – 8 |
| 3 年级 | 8 – 9 |
| 4 年级 | 9 – 10 |
| 5 年级 | 10 – 11 |
| 6 年级 | 11 – 12 |
| 初中（**义务教育**） | |
| 7 年级 | 12 - 13 |
| 8 年级 | 13 - 14 |
| 9 年级 | 14 - 15 |
| 高中（**义务教育**） | |
| 10 年级 | 15 – 16 |
| 11 年级 | 16 – 17 |
| 12 年级 | 17 – 18 |
| 高等教育 | |
| 高等教育（大学或学院） | 年龄不一（通常为 18 – 22 或 19 – 23，为期四年） |
| 研究生教育 | |
| 成人教育 | |
印度尼西亚教育体系中有一些方面让学生和更广泛的社区感到自豪：https://flip.id/en/blog/education-in-indonesia
- 负担得起的学费 印度尼西亚政府确保学费合理，在某些情况下甚至免费，尤其是在公立学校。这是通过将高达 20% 的国家预算专门用于教育目的来实现的。因此，政府为学生提供了大量的财政支持，总额高达数千兆印尼盾。
- 透明的教育体系 印度尼西亚的教育体系以开放和透明为特征，使父母能够轻松地监控孩子们的课堂表现。这种公开的模式允许学生不仅在学校学习，而且在家中学习，并在父母的参与和指导下，提高他们的整体技能和知识。
- 专家设计的课程 教育课程由专家精心设计，以确保质量和相关性。此外，拥有深厚教育背景的经验丰富的专业人士也参与了这一过程。因此，自 2013 年以来，印度尼西亚的教育工作者和专家一直在合作开发全面的教育课程。
- 简化的学生入学 过去，一些学校在学生中获得了相当大的欢迎，导致了激烈的入学竞争，即使学生不得不长途跋涉。不幸的是，这可能会对那些住在附近但没有达到严格入学要求的学生不利。幸运的是，印度尼西亚教育体系最近的一项改革实施了更加包容的入学政策。这项政策现在允许学生根据年龄和居住地入学，确保每个学生都能平等获得他们应得的教育，而无需不必要的障碍。
印度尼西亚的教育：它好还是需要改进？ (2023 年 9 月 15 日)。Flip.id。 https://flip.id/en/blog/education-in-indonesia
- 教育、文化、研究和科技部（Kemdikbud RISTEK）
- 网站链接：Kemdikbud RISTEK。（访问日期：[2023 年 9 月 15 日]）可在以下网址获得：https://www.kemdikbud.go.id/.
- 联合国教科文组织人人享有教育全球监测报告 - 印度尼西亚国别报告
- 联合国教科文组织。“人人享有教育全球监测报告 - 印度尼西亚国别报告。”联合国教科文组织（访问日期：[2023 年 9 月 15 日]）。https://unesdoc.unesco.org/ark:/48223/pf0000263493
- 世界银行 - 印度尼西亚教育概览
- 世界银行。“印度尼西亚概览。”世界银行。（访问日期：[2023 年 9 月 15 日]）。https://documents1.worldbank.org/curated/en/968281574095251918/pdf/Overview.pdf
- 印度尼西亚的教育 - 维基百科
- 维基百科。（访问日期：[2023 年 9 月 15 日]）。“印度尼西亚的教育。”维基百科。可在以下网址获得：en.wikipedia/wiki/Education_in_Indonesia。
- 雅加达邮报 - 教育版
- 雅加达邮报。（访问日期：[2023 年 9 月 15 日]）。“教育版。”雅加达邮报。 https://www.thejakartapost.com/opinion/2023/04/04/transnational-education-an-opportunity-for-indonesias-future.html
- 印度尼西亚投资 - 教育行业
- 印度尼西亚投资。（访问日期：[2023 年 9 月 15 日]）。“教育行业。”印度尼西亚投资。 http://www.gbgindonesia.com/en/education/sector/investing_in_education.php
- 印度尼西亚外籍人士 - 教育版
- 印度尼西亚外籍人士。（访问日期：[2023 年 9 月 15 日]）。“教育版。”印度尼西亚外籍人士。 https://indonesiaexpat.id/education/
- 亚洲开发银行（亚行） - 印度尼西亚的教育
- 亚洲开发银行。“印度尼西亚的教育。”亚洲开发银行。（访问日期：[2023 年 9 月 15 日]）。https://www.adb.org/publications/reviews-national-policies-education-indonesia-rising-challenge
- EducationUSA 印度尼西亚
- EducationUSA。（访问日期：[2023 年 9 月 15 日]）。“印度尼西亚。”EducationUSA 印度尼西亚。 https://www.educationusa.or.id/.
- 印度尼西亚的教育由哪两个部门负责？
- 印度尼西亚的教育体系有多少个部门？
- 印度尼西亚的义务教育年限是多少？
- 印度尼西亚有多少种伊斯兰学校？
- 印度尼西亚教育体系的主要优势是什么？