化学本科生信息素养/化学文献
在他们的课程和实验室工作中，化学本科生需要利用他们所在校区的图书馆资源来获取各种化学文献。本节假设学生了解不同类型科学文献的性质和目的；能够阅读和解读科学文献中的引文；或者能够向图书馆员寻求这些方面的帮助。学生需要培养对化学文献独特特征的理解。本节列出了查找背景信息、文章和其他类型化学文献（包括专利）的预期技能和推荐资源，以及查找有关化学物质、反应和合成的信息。
2.1 背景信息
化学本科生应该知道如何查找化学特有的背景信息来源，例如百科全书、专著、汇编作品和综述文章。学生应该能够将这些资源用作收集信息的起点，通过使用它们来获取对陌生主题的介绍或概述，并利用这些资源提供的许多扩展参考书目。学生还应该能够通过向图书馆员寻求帮助、浏览他们图书馆的参考区和/或查阅他们图书馆提供的在线学科指南来确定背景信息的额外资源。
- 综述文章（第 2.2 节中列出了其他资源）
2.2 文章和其他化学文献
为了识别和获取各种类型的科学文献（包括期刊文章、通讯、综述、杂志文章、专利、会议论文集、学位论文、专著、手册、百科全书和词典、灰色文献和技术报告），化学学生应该能够使用他们在校区提供的以下资源。
- 学生应该能够展示以下技能。
- 了解数据库印刷版和在线版的內容和组织。
- 使用适合每个数据库的搜索来搜索文献，例如按作者、主题、化学物质（名称、CAS 注册号、结构、式）和反应搜索。
- 细化/限制文献搜索（按主题、作者、年份、文档类型、语言等）。
- 细化/限制物质/反应搜索（按结构、产率、步骤、分类等）。
- 了解被引/引用参考文献搜索是什么，为什么它有用以及如何进行。
- 推荐资源
- SciFinder，网页版 信息/ 化学文摘 信息 $$
- Web of Science / 科学引文索引 $$
- Scopus 信息 $$
- 本科生还应该能够识别和使用其他化学相关的在线文章数据库或其机构提供的印刷版等效物。
- 学生应该能够使用 CASSI（化学文摘服务源索引）、文章索引或图书馆目录来查找给定缩写的完整期刊名称。
2.3 专利
化学学生应该能够按专利号或主题查找专利，并在需要时向图书馆员寻求进一步帮助，例如识别专利中的不同类型或部分。
- Reaxys $$
- SciFinder，网页版 / 化学文摘 $$
2.4 化学物质、反应和合成
除了了解科学文献的范围和性质外，化学本科生还应该了解化学文献的独特特征，并能够利用这些独特特征来查找所需的信息。这包括能够完成以下任务。
- 了解用于分类和识别化学信息的各种系统，了解它们的重要性以及如何使用它们来查找化学信息。这包括：化学文摘社注册号 (CAS RN)、希尔系统顺序、化学命名法以及其他适用于化学专业领域的系统（例如，酶委员会 (EC) 编号）。
- 了解如何搜索化学结构以及哪些数据库提供结构搜索。能够使用反应来查找和交流化学信息。
- 推荐资源
- ChemID Plus
- ChemSpider
- 综合化学词典 (CCD)，可在 CHEMnetBASE 中使用 $$
- 有机合成（也可从 Wiley 在线获取 $$）
- 默克索引在线 $$
- 有机化合物性质，可在 CHEMnetBASE 中获取 $$
- Reaxys（也用于反应搜索） $$
- SciFinder，网页版（也用于反应搜索） $$
- Marvin 套件；用于绘制结构的软件
- 使用以下资源查找目标化合物的合成方法：学生应熟悉通过结构、名称和其他化学标识符（反应物、产物等）进行搜索。