跳转到内容

在K12中整合技术/语言艺术教室中的智能白板

来自维基教科书,为开放世界提供开放书籍

在决定是否在您的课堂上使用智能白板时,您必须首先了解智能白板到底是什么。简单来说,它们是交互式的电子白板。随着技术每天变得越来越先进,我们作为教育者,必须确保我们的学生能够充分发挥他们的潜力。换句话说,将这些新的技术形式引入课堂,不仅会帮助学生提高他们的技术技能,而且这些技术还将使他们在学习中变得互动。每种类型的学习者都有机会通过这种新的技术形式取得成功。


智能白板通过连接到台式电脑或笔记本电脑来工作。白板的外表面使用数字视觉触控技术,您可以使用提供的数字笔在白板上书写,或者只需用手指进行导航。您可以访问完整的QWERTY键盘,您在白板上保存的所有内容都将自动传输到您的电脑。


很明显,这种技术形式极大地提高了学生参与他们自己学习的程度。许多学生发现,能够玩游戏、编辑文档和访问某些工具是他们掌握学习的绝佳方式。使用这些白板,可以消除课堂上刻板的单调教师。教师的职责是帮助学生充分发挥他们的潜力,还有什么比让学生实际参与课堂教学更能实现这一目标呢?


在一个四岁的孩子教他们的父母如何使用电脑,三年级的学生因课堂上发短信而惹麻烦的社会,很明显,学生对技术很感兴趣,并且希望在他们的课堂上使用它。我们中的许多人在一个每间教室只有一台电脑,或者根本没有电脑的学校长大。这与今天大多数孩子的情况非常不同,他们可以访问电脑实验室,而且他们中的许多人在家里拥有自己的个人电脑。


使用智能白板的一大优势是,它们可以用于所有科目。换句话说,如果你是一名小学教师,你既有数学课,也有社会研究课,你可以在这两门课中使用它。你可以想到的所有科目,都有大量资源可用。如果你有一个有ELL学生的课堂,智能白板可以通过提供视觉和听觉辅助来极大地提高这些学生的成功率。


对于语言艺术课堂来说,智能白板越来越受欢迎。有数百万种游戏可以下载,帮助您的学生学习基本技能,例如拼写、标点符号和语法。但是,智能白板还允许您为您的独特课堂定制自己的游戏。例如,如果您正在读一个特定的图画书,您可以创建与该特定书籍相对应游戏、演示文稿、测验等等。

将语言艺术智能白板融入各个年龄段

[编辑 | 编辑源代码]


智能白板不仅对年龄较大的学生有用,对年龄较小的学生也有用。虽然有些程序和游戏不适合所有年龄段,但肯定有很多资源适合每个年龄段。以下是每个年龄段的网站和/或课程计划列表

幼儿园-三年级

[编辑 | 编辑源代码]

这个网站不仅为您的学生提供互动游戏,您还可以找到许多适合教师的课程计划。您可以直接从该网站下载学生的不同游戏和活动。每个活动都提供了一个简短的摘要,说明它是做什么的以及它是如何工作的。它是一个很棒的资源,您可以选择您正在寻找的学科领域和年龄段。所有活动都在此网站上免费提供。

与其只将公告栏用于每日日历,这项活动可以让学生更多地互动。天气信息已提供,老师可以以有趣且互动的方式点名,您可以复习之前的课程计划,例如形状和数字。每个页面上还包含说明选项卡,如果您愿意,您还有一些空间可以进行自定义。

四年级-六年级

[编辑 | 编辑源代码]

回想起我在五年级的时候,竞争就是一切。我还记得我们喜欢男生对女生的比赛。这项活动可以让学生竞赛,看看谁能够更快地回答问题。这项活动可以为您保存结果,而不是在黑板上记分。

这是一个互动工具,您可以用它来教授故事的各个部分。它提供了每个部分的定义,并提供一个图表,供您在讲解时填写。这在您作为班级阅读一个故事或小说后,一起从文本中找出具体例子时会很有用。

七年级-八年级

[编辑 | 编辑源代码]

在学习形容词和副词的区别时,可能会很困难。这可以通过“丢弃”副词来帮助学生区分两者之间的差异。白板会识别哪些是/哪些不是,并帮助学生理解区别。此外,如果单词太多,可能会让人感到困惑,因此,您可以选择、选择或编辑单词以更好地适应您的特定课堂。

“局外人”是各学区初中高年级学生中很受欢迎的一本书。这只是您可以用这本受欢迎的小说做的事情的一个例子。但是,如果您没有阅读这本特定的小说,它提供了一个很好的例子,说明您可以将它作为复习使用,而不是发放工作表。此外,视觉学习能力较强的学生会从这项活动中受益匪浅。

九年级-十二年级

[编辑 | 编辑源代码]

通常,很难激励高中生。这是一个很棒的活动,因为他们不仅可以积极参与,还可以谈论他们自己,这是大多数高中生都喜欢的。

诗歌可以说是学习中最“无聊”的文学概念。高中生在学习如何阅读、写作和分析诗歌时会感到沮丧和恼火。通过这项活动,学生不仅可以学习如何攻克诗歌,还可以回答整个过程中的复习问题。

在我看来,smart exchange 网站是智能白板活动最好的网站。您不仅可以选择科目,还可以选择年级。这些程序可以免费下载,您也可以在下载后对其进行自定义。以下是该网站主页的链接。
http://exchange.smarttech.com/index.html#tab=0

在语言艺术教室使用智能白板的优势

[编辑 | 编辑源代码]

智能白板确实让课堂充满活力,无论您身处什么样的环境。智能白板开始淘汰传统的“老式”技术,例如传统的白板、黑板和翻页图表,这些技术在课堂演示或课堂讲座中用于教学目的。


学生可以与他们这一代越来越熟悉的技术互动。他们可以与足够大的程序互动,让整个课堂都能舒适地从座位上看到,而无需围着一块白板或翻页图表。然后,学生可以将他们的想法和答案汇总起来,形成来自课堂上所有孩子的想法,此外,智能白板可以保存并按需提取任何时间段的信息。然后,学生将能够随时查看在白板上显示的内容,无论他们创建该文档/显示有多久。


智能白板为整个课堂上的所有学生提供了动手操作的机会。在语言艺术课堂上,学生可以使用智能白板进行各种主题的学习。例如,头脑风暴、论文的编辑过程、6+1写作流程信息、电子作品集、突出显示单词(阅读文章或段落时,可以用手指/标记笔进行突出显示)、最后但并非最不重要的是,学生可以使用智能白板创建电子单词墙。单词墙对于低年级学生(小学)非常重要,因为它可以帮助孩子理解单词,并展示如何正确使用这些单词。正如[http://eduscapes.com/sessions/smartboard/#6](http://eduscapes.com/sessions/smartboard/#6)所述,电子智能白板在当今课堂上有许多用途,一些用途包括:“圈出元素以检查网站的真实性,探索和校对标记,突出显示句子和段落中的单词,匹配单词,使用荧光笔工具突出显示词性(例如,名词、动词和形容词),练习单词(使用图标遮住单词,然后当学生猜出某个单词时,您可以向他们展示他们是否答对了,或者还需要更多练习),写作故事(故事开头、写一个班级的故事、连环故事或同伴故事),打乱单词并组成句子,分享自传,写诗歌(例如,自由诗、俳句等),用于押韵词的文档,在电子表格纸上,绘制两个角色之间的关系图(例如,平静/压力大,开心/难过)在整个课堂上,你正在学习的书,以及头脑风暴泡泡”,这只是一些例子。不要误会我的意思,这些智能白板的用途也可以用在普通的白板上,但是这样做比较困难,因为白板不会保存文档以备后用,一旦白板上的空间用完,你就必须擦掉它——为了回到那些内容,你必须拍照,或者更糟糕的是,重新写出来供所有学生查看。


电子智能白板比普通白板有更多的优点。使用智能白板,您可以使用许多不同的选项;有许多不同的游戏、程序、学习工具和新想法可用于智能白板。一旦智能白板取代了所有的课堂,教师就可以通过回顾以前学过的信息来更好地帮助学生,直到所有步骤都深深地印入学生的脑海。然后,教师就可以帮助学生从更理想的水平上受益于所教授的课程。

在其他科目中使用智能白板

[编辑 | 编辑源代码]

智能白板为语言艺术科目提供了广泛的活动和益处。幸运的是,语言艺术并不是唯一受益于智能白板的科目。与语言艺术一样,它为课堂带来了全新的元素,帮助学生积极参与并拓宽他们对所学主题的知识。教育者已经能够在各种不同的科目中使用这项技术,包括数学、社会研究和科学。

数学教育者越来越意识到智能白板在课堂上产生的积极成果。在进行课堂上的普通讲座时,它可以让数学课程变得生动起来。教育者可以通过在智能白板上使用更大的字体,使字体对学生更清晰可见,从而向学生更清晰地展示示例。对于有阅读障碍的学生来说,这是一个巨大的优势,因为他们可能无法看清普通的黑板。在高年级数学课堂上使用这些工具,可以让教育者提前输入公式,以便他们在课堂上使用智能白板时,公式已经连接到了智能白板上。在数学领域,有许多与智能白板交互的网站和程序。教育者在智能白板博客中提到的一个很棒的程序是“会说话的计算器”。当学生使用这个计算器时,它会解释它用来得出正确答案的确切过程。它帮助学生了解数学中的事物是如何处理的,以及为什么方程式按它们的方式工作。在数学中使用智能白板不仅可以帮助学生更多地参与到该学科中,还可以帮助教育者更加清晰有效地传授该学科。

这个网站对低年级学生非常有帮助。它有助于宣传计算不同数字的概念,以及如何以有趣和令人兴奋的方式进行计算。该网站可以在智能白板上使用,供整个班级使用,以便学生可以在解决问题时互相帮助。它帮助教师宣传学生可以使用不同资源来完成作业的想法,这些资源既有趣又对他们有帮助。这个网站的年龄层更适合小学生,但可以帮助任何学生学习简单的数学。教师努力推广这些程序,希望看到他们的学生茁壮成长,并找到学习的乐趣。

教师可以直接从该网站找到各种不同的活动和程序,并在他们的智能白板上使用它们。它为他们提供各种主题和年级水平,因此他们不会空手而归。它可以确保所有课程都让学生参与其中,并易于理解。该网站也可以由学生自己使用,因此他们可以在课堂之外使用它。

社会研究

[编辑 | 编辑源代码]

在社会研究学科中,智能白板对于活跃课堂主题非常有帮助。智能白板引入了许多不同的课堂活动,这些活动有助于让全班或单个学生参与进来,并在学习知识的过程中获益。通过使用智能白板,您可以将视觉互动地图融入课堂,学生可以与地图进行互动。对于学生来说,看到一个更具视觉刺激性的地图,让他们对他们正在学习的地方有一个深刻的了解,是非常有趣的。智能白板为教育者提供了使用替代方法帮助学生记住社会研究主题(如日期、时间线、历史人物等)的选择。它为学生带来了更有意义的课程,可以帮助他们在社会研究领域成为优秀的学生。

教师和学生一起可以在智能白板上使用该网站,学习社会研究的各种不同主题。它提供了游戏和不同的信息文本,关于某些课程,可以进一步拓宽学生对主题的了解。它不仅有助于社会研究主题,而且也有助于其他主题。总的来说,这是一个非常有用的网站,可以与充满各种主题的课堂中的智能白板一起使用。教师可以放心地相信,在访问了该网站后,他们将拥有完整且完整的课程。

在科学课上,教师可以通过使用这些交互式智能白板,让学生对主题有更深入的了解。当他们准备课程时,他们可以引入不同的科学单元方法,这些方法可以帮助学生充分理解。教师在博客中谈论了各种不同的科学单元,这些单元可以通过使用智能白板来展示给班级。有可用的活动和程序可以展示不同的生长周期以及事物是如何随着时间的推移而发展的。它将现实生活的科学方面融入到课堂黑板上。让学生能够亲眼看到科学示例,可以帮助他们在整个单元中建立联系,并确保他们正确理解。

使用该网站非常有帮助,它不仅为教师提供了教授学生的课程,而且还提供了大量的有趣活动!它努力在不同的环境中让学生参与进来,以便他们为学习主题做好充分的准备。该网站不断更新,提供不同和新的想法,以配合智能白板,因此教师始终可以在他们的课堂上找到不同的东西。所有活动和资源都有描述,因此教师可以预览他们的班级将要体验的内容。总而言之,该网站非常具有互动性和趣味性,适合整个班级,它绝对是任何教师智能白板的绝佳补充。

尽管电子智能白板存在一些缺点和问题/顾虑,但其优点远远超过缺点。随着时间的推移,课堂教学中技术的应用不断增加。教师有责任将技术融入日常课堂教学中,让学生参与到当今世界各种不同的技术中,这一点至关重要。科技也将帮助学生为未来的挑战做好准备。智能白板只是当今教育课堂中众多科技进步之一。它们不仅有助于提高学生对周围环境和课程的认知,而且让孩子们在接触新“科技”时充满兴奋。所有学生都希望成为课堂中这一令人兴奋的新事物的参与者。此外,在课堂上使用像智能白板这样的设备(这能激发学生的兴趣,让他们每天都渴望学习),不仅对学校有益,对课堂教师也有益。


智能白板可以帮助孩子们克服许多学习障碍。智能白板进入课堂,扮演着所有人的笔记本的角色。它能帮助学生保持专注,让他们能够专注于听讲,而不是自己记笔记。在笔记本上记笔记可能会非常分散注意力,学生很容易因为画画或仅仅因为担心错过老师五分钟前所说的话而分心。让学生通过观看智能白板上显示的内容来参与课程,将为每个孩子创造成功的机会。


在研究智能白板的信息时,我发现教师可以随时向学生发送笔记/信件,以便每个学生都能回顾当天或之前几周的内容。这将让学生有机会集中注意力,摆脱那些分散注意力的笔记本。这样一来,所有学生都会拥有相同的出色笔记,帮助他们取得成功。


正如 G. Bitter 和 M. Pierson 在《课堂教学中的技术应用》中所述,“智能白板对有学习障碍的学生也有益”。对于这类学生来说,智能白板可以通过在电子白板屏幕上显示更大的键盘来提供帮助。这不仅能让学生看到他们正在输入的内容,还能显示更大的按键,使学生在输入内容时更容易触碰相应的按键。这种比正常更大的显示效果,可以让那些手眼协调能力有困难的学生更容易使用。


智能白板也比教师年复一年使用的那种破旧的教科书更有吸引力。智能白板能够通过手指触控移动画面,并且拥有鲜艳的色彩,可以更好地吸引孩子的注意力,从而帮助学生更长时间地保持专注。


总之,智能白板不仅能帮助学生在课堂上保持专注,教师还可以用它们进行教学,如果学生在之后没有理解课程中的某个部分,教师就可以调出当天课堂上讲过的相同内容,帮助学生回忆。让学生能够直观地看到和听到教师的讲解,将有助于提高教师日常教学的效果。我个人认为,智能白板还能减少课堂管理问题,因为学生对当天课堂上呈现的内容会更加感兴趣。这不仅能提高学生的参与度,还能让他们对智能白板的各种功能感到新奇和有趣。


当学生在更小的年龄接触到科技时,他们在将来使用科技时会更加得心应手。

参考文献

[编辑 | 编辑源代码]
  • Bitter, G, & Pierson, M (2005). 课堂教学中的技术应用。波士顿:皮尔逊。 </ref> Bitter, G, & Pierson, M (2005). 课堂教学中的技术应用。波士顿:皮尔逊。
华夏公益教科书