将技术融入 K12/在课堂上使用博客
什么是博客？它包含什么？是谁想出了这个主意？博客的类型有哪些？最后，一些实际博客的例子是什么？这些是人们对博客的一些疑问，因为博客刚刚出现，并没有得到真正的解释。根据文章“什么是博客？”，博客被定义为“一种通常按时间顺序排列的网站类型，从主页顶部的最新帖子到底部的老帖子”。它由一个主题组成，这个主题可以是博客作者想要写的一切。作者将选择这个主题，例如关于家庭的主题。然后，每当博主想写点东西时，他们通常会写一个简短的段落。对于一个好的博客，博主需要坚持博客的主题，不要偏离主题。此外，为了使博客变得更好，博主需要定期发布博客文章，这样才能让受众对博客保持兴趣。最后，对于一个真正好的博客，它应该包括有趣的博客、相关图片以及指向与主题相关的其他网站的链接。这就是博客是什么，以及它应该包含的内容。
是谁想出了博客的概念？根据文章“博客十周年：谁是之父？”，有两个男人认为他们想出了博客的概念。第一个是戴夫·维纳。他是一位“网络联合技术先驱和脚本新闻编辑”（布罗奇和麦卡拉）。他在 1997 年创办了博客网站脚本新闻。它是一个博客网站，开启了如今的博客潮流。它改变了博客的面貌。该网站是历史最悠久的网络博客之一。但维纳并不是唯一认为自己想出了博客潮流的人。另一个名叫乔恩·巴格尔的博主也认为自己想出了博客的概念。巴格尔是一位程序员，他认为自己是最早提出“网络日志”或博客的人。在维纳创办自己的网络博客网站的同一年，巴格尔也创办了自己的网站 RobotWisdom.com。该网站的主题是对他感兴趣的事物，如文化、政治等。如今，巴格尔认为自己是第一个想出博客概念的人，但谁也不知道真相。基本上，维纳和巴格尔都提出了博客这一伟大的想法，它永远地改变了万维网。
网上有很多种博客。在文章“博客的类型”中，列出了人们可以开始并感兴趣的几种不同博客。文章首先谈到了个人博客。这种博客是博客世界中“最广泛的类别”（wordpress.com），因为它包含政治、音乐、家庭、旅行、健康等主题。许多人在开始写作时会先写个人博客。下一种博客类型是商业博客。商业博客用于“分享专业知识”（wordpress.com）以及商业人士“与客户互动”（wordpress.com）。另一种越来越受欢迎的大型博客是学校博客。在这些博客中，“教师和学生……共同参与课堂项目”（wordpress.com）。在这里，可以在校外建立一个课堂。个人博客、商业博客和学校博客是主要的博客类型，但其他类型还包括非营利组织、政治、军事、私人和体育等等。任何人都可以参与博客，因为有太多可供选择的类型。这些是互联网上的博客类型。
最后，如今互联网上有哪些著名的博客？根据文章“2009 年 25 个最佳博客”，排名前三的是 Talking Points Memo、The Huffington Posts 和 Lifehacker。这些名字可能不熟悉，但其他博客包括 PerezHilton.com，这个博客是关于媒体中涉及名人的八卦。这些博客并不是唯一的博客。还有很多其他的博客可以供人们关注和评论。这些是人们的流行网络博客。博客是一种有趣的方式，可以让人们发表自己的想法和意见。开始博客非常容易，只需要一台电脑和网络访问，找到一个想要讨论并定期更新的主题。由于电脑非常流行，而且似乎每个人都有一台，所以这是一个很好的方式让人们阅读你的想法和意见。它可以成为新的报纸。即使有人不习惯电脑，他们仍然可以写博客，因为他们只需要按照说明操作并开始就可以了。它很简单，也是一个很好的方式来表达自己的想法。
人们能够使用博客是一件好事，因为它可以是免费的。虽然有些网站可能需要付费，但很多网站是免费的。只要能够上网，任何人都可以使用它们。这也是它们很容易融入课堂的原因，因为它们是免费的。
博客还允许人们对活动、物品、电影、书籍或任何事物发表自己的意见！在找到一个值得信赖的博客后，人们就可以依靠其他人的意见。博客允许人们在合理的范围内进行言论自由。
博客也很有益，特别是在课堂上，因为写作经验和语法可以得到提高。学生在网上使用博客时学习适当的网络礼仪。提醒学生在博客上保持专业很重要。如果人们在博客上没有用正确的语法、拼写和标点符号来表达自己的意思，谁会认真对待他们的博客？（Himanshu，2009 年）由于博客提高了写作技能，因此很明显它们也提高了阅读技能。学生可以通过阅读他们在线找到的各种博客来成为更好的读者。一些博客会更高级，会将大量新词汇融入他们的写作中，迫使学生查找这些新词，并将它们添加到他们自己的日常词汇中。
博客的另一个优势是可以成为人们获得报酬的全职或兼职工作。如果写作是某人喜欢的事情，并且做得很好，他们通常可以将自己的博客提交给杂志或网站。这些杂志和网站通常会根据读者数量或创意来报酬。（Ajith，2009 年）
在博客上写文章并设定截止日期可以提高自律性和动力。人们学会努力工作，不再拖延到最后一刻才完成博客。（Ajith, 2009）时间管理技能大幅提升，因为通常你只有分配的有限时间来完成一篇博客。博客不会凭空产生。因为仅仅是构思博客内容就需要花费大量时间，而要写出有见地的、可信的内容则需要更多时间。这种想法迫使人们提前计划并认真制作博客。
博客的另一个优势是人脉拓展。在写博客时，人们可以与其他拥有相同兴趣、爱好或观点的人建立联系。你可以互相学习，并将新想法或思想传播到其他人的生活中。即使你没有面对面交谈，也没有通过电话交流，但令人惊叹的是，在世界的某个地方，有人可能会阅读你的博客，从而改变他们对某事的看法，或者给你写信，告诉你他们多么赞同作者。这就是为什么始终保持博客的专业性非常重要的原因，因为有人可能会阅读一篇博客并决定将其发布。
博客的一个主要缺点是，尽管博客很容易创建，但很难维护或“保持更新”。如果人们不定期地更新博客，读者可能会流失。此外，博客的主题需要保持最新且有趣，才能保持较高的读者数量。如果博主更新缓慢或信息不准确，人们可能会对博主失去兴趣或可靠性。此外，写博客可能需要大量时间。许多人已经感觉自己过着快节奏的生活，一天中的时间不够用，所以写博客只会占用更多时间。除非你对某件事充满热情，或者你是这方面的专家，否则它可能不值得大多数人花时间。尤其是在没有太多经济效益的情况下。
将博客融入课堂也很难，因为所有学生都需要访问电脑。学生可以在课堂、自习室或午餐时间制作博客，但并非所有家庭都拥有电脑。教师必须根据学生的电脑可用情况，与他们单独协商截止日期。否则，教师应该在课堂上提供足够的实验室时间，让学生制作博客。（“博客——优势”，2009）。除了需要电脑写博客，还需要电脑查看博客。没有电脑的学生很难阅读其他博客，或对它们发表评论。
有时博客信息不准确，或不可信。由于任何人都可以在网上创建关于几乎任何主题的博客，所以博客并不总是可靠的。有时人们不切实际、戏剧性，或在博客中撒谎。重要的是教会读者关于审查制度的知识，以及在阅读其他博客时保持谨慎的态度。必须保持警惕，任何人都应该在使用博客来支持论文或自己的观点之前，始终核实来源。
有些人需要谨慎地在网上发布有关某些观点或想法的博客。未来的雇主或现任雇主可能会以某种方式了解人们正在发布的博客，并可能不同意，或认为这些想法会损害雇员。一旦你上网，所有对隐私的期待都会消失。如果这种情况发生，它可能会毁掉一个人的职业生涯，或者阻止某人被雇用。
如今，出现了许多新技术，其中许多技术已被应用到世界各地的课堂中。博客是最新的技术之一，它在课堂上有许多优势。它是一个很棒的互动工具，教师和学生都可以使用它。它可以激发学生的学习兴趣，并为组织信息提供一种有趣的方式。
课堂博客的第一个优势是，它鼓励学生的参与。在课堂上，有些学生可能不喜欢发表自己的意见，所以这是一种很好的方式，可以让学生在不感到尴尬的情况下参与讨论。有些学生在评论博客时，可能会更有主见，更有热情，而不是在课堂上发言。学生也会更多地参与到这种互动工具中，因为每个人都可以添加博客内容。除了通过博客感觉更自在，学生也可能会因为博客而更有动力，因为他们不会觉得它是一张无聊的工作表或作业。大多数孩子都喜欢上网或上网，通过博客向学生提供信息或向学生索取信息，似乎比其他任何方式都更有趣。
另一个很大的优势是，课堂上将获得许多关于主题和问题的不同观点，因为每个人都可以参与。整个班级和老师都可以查看每个人的意见，并对其发表评论。这是一种进行大型讨论以及查看其他同学作品的简单方法。
课堂博客的第三个优势是，学生可以从课堂或老师以外的不同地点登录。学生可以随时从任何有互联网接入的电脑访问博客。这很有益，因为学生可以在家工作，也可以在学校工作。如果他们想对作业或反思进行更多思考，但在学校没有足够的时间，他们可以在家完成。说到反思，学生可以通过博客对他们所做的任何阅读或课堂讨论进行反思。他们可以反思自己的作品或其他同学的作品。阅读和写作技能的整体提升也是课堂博客的一大益处。由于学生会经常阅读和写作，他们会获得大量的经验和练习。
博客的另一个重要部分是研究和报告。学生可以在网上进行研究，并将他们的发现报告在博客上。这样，每个人都可以看到彼此的作品和研究结果。此外，学生还可以记录团队项目中的进度。这让我想到课堂博客的最后一个也是最重要的益处，即沟通。
课堂博客对于学生和老师之间的沟通有着极大的益处。学生之间的交流也是博客的一大优势。学生将学习和体验彼此之间的合作，并了解团队合作的意义。这是一种宝贵的终身技能，对学生来说非常重要。至于与老师的沟通，老师可以通过博客发布几乎所有需要通知学生的公告。例如，如果老师布置了某种研究项目，而学生不知道从哪里获取信息，老师就可以在页面上创建链接，让学生找到资源。博客还要求学生和老师表达更具体的想法和问题。为了让其他人理解并准确地知道某个人在说什么，一切都需要尽可能地具体，因为所有内容都发布在网络上。
课堂博客的未来应用
[edit | edit source]尽管课堂博客现在可能并不常见，但它无疑会在未来变得越来越流行。在当今的课堂上使用这种技术是有序、高效、节省时间且总体上有效的。因此，我不认为博客的使用会很快消退。作为未来的老师，我们需要更加熟悉博客和其他类型的技术，因为它们很可能被我们最终工作的学校使用。这些是老师应该成为专家的工具，以便我们能更好地帮助我们的学生。前面提到的课堂博客的所有优势表明，它是有效的，并且一定可以在学校以积极的方式使用，因此课堂博客的未来前景一片光明。
参考文献
[edit | edit source]本文所使用信息采用APA格式。
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