有趣的社会科学/社会学研究方法

社会认知的特点

社会认知与自然科学知识相比有其特殊性。观察法在历史科学中被广泛使用，而在历史科学中使用实验法则非常困难。可以将共产主义实验作为历史中实验的例子，作为人类寻找进步发展新道路的尝试。这个实验的结果是负面的。共产主义者找到了倒退的方式而不是进步的方式，他们构建了暴政和落后的社会秩序，而不是光明的未来。现代历史科学不仅以古代编年史获得的数据为基础，而且还以考古学家发现的物质遗迹为基础。现代考古学类似于实验科学，它为理论科学的概括提供数据。考古学中使用各种设备，特别是用于确定文物年代的设备。

社会学创始人奥古斯特·孔德呼吁以自然科学为样本构建新的科学，社会学研究依赖于经验和实验，社会学研究提供预测和结果，而不是思辨推理。

社会学假设

直觉促使社会学家对事件进行推理，然后社会学家设定目标，通过实证研究的结果来证实这种因果关系。两个事实群体的因果关系是社会学假设，可以表示为：

Y = F (X)

我的假设的例子

• 大多数失业男性是心理学家。

• 大多数罪犯是演说家。

在我的观察和在别列兹尼基镇的女子超级监狱和别列兹尼基就业中心进行的民意调查中，我的这些假设只得到了部分证实。在现实中，别列兹尼基镇女子超级监狱对50名受访罪犯进行的调查中，40%是演说家，40%是心理学家，20%是技术人员。别列兹尼基就业中心对76名受访失业人员的调查中，32%是心理学家，35%是技术人员，32%是演说家。

我在以下社会学方法的帮助下确定了受访者的个性类型：

1. 在与罪犯进行的非结构化访谈中进行的视觉测试，

2. 对失业人员与检查员之间对话的观察。

具体标志被表述为问卷的问题，或者具体标志被记录为下一阶段收集统计信息的文档中的指标。

例如，我在访谈中向受访者提出以下问题：

• 你犯了什么罪，被判处了多少刑期？

• 你有多少次犯罪记录？

在观察失业人员与检查员之间对话的过程中，我试图记录失业人员的职位时间，根据教育文凭的职业和实际职业，以及寻找工作时的勤奋程度。

受访者是问卷问题指向的人。

问卷是包含数十个问题的复印件。

问题是开放的和封闭的。受访者必须在开放式问题中表述自己的答案。在封闭式问题之后，会有几个可能的答案选项，受访者必须从中选择适合自己的选项。

实证社会学方法

抽样调查

抽样调查从定义目标人群开始——具有任何特征的人群，我选择了被判犯有罪的女性或就业中心登记的失业人员作为目标人群。然后社会学家进行抽样或选择社会学家将进行访谈的那部分人群。抽样可以是随机的，就像对女性犯人的调查一样，也可以是配额的，就像对失业人员的调查一样。

在配额抽样中，失业人员的配额为 21%，他们在就业中心登记的时间不超过 3 个月。失业人员的配额为 33%，他们在就业中心登记的时间为 3 到 12 个月。长期失业人员的配额为 46%，他们在就业中心登记的时间为 12 到 18 个月。我认为长期失业人员的配额如此之大是合理的，因为长期失业人员显示的不是偶然原因，而是失业的自然原因。然后有必要制定问卷的问题。调查结果要进行登记、分类和汇总。

实地研究

如果社会学家进行实地研究，那么社会学家会记录人们在现实生活中的行为。例如，社会学家记录了与没有采用 бригады 的工作相比， бригады 中工人的劳动生产率提高的情况。公众舆论影响了 бригады 中的人， бригады 领导者通过个人绩效因素影响了 бригады 中的人。实地研究的另一个例子是社会计量研究，它可以找出班级领导者的身份和班级中小组的结构，这项研究是在问卷问题的答案汇总的基础上进行的，每个学生都被要求说出班级的三个朋友和三个敌人。我对就业中心检查员接待失业人员过程的秘密参与观察也是实地研究。

秘密参与观察

秘密参与观察被用于人们不愿意回答问卷的问题，因为人们不想表现得软弱和胆小。研究人员的身份对该群体保密。

历史分析方法

马克斯·韦伯在试图证明新教伦理促成了西欧资本主义的兴起时使用了这种历史分析方法。马克斯·韦伯通过研究新教传教士（例如约翰·加尔文）的布道，计算了频繁提到富裕、赚钱、坚持工作和商业成功的次数。然后，马克斯·韦伯发现，佛教徒和印度教徒呼吁相反——离开现实。社会学家研究人口普查、司法协议、教堂记录和警察档案等文件。例如，社会学家乔治·鲁德想要弄清楚法国大革命期间的暴乱者是谁——“法国英雄”还是“法国垃圾”，商人或手工业者，还是职业罪犯？乔治·鲁德研究了骚乱期间被拘留人员的审讯记录，并计算了罪犯的比例，以及商人或手工业者的比例。结果发现，被捕者中大多数是商人或手工业者，也就是说，“法国英雄”策划了骚乱，但仍然存在疑问，职业罪犯可能比商人或手工业者更善于躲避警察。在我的失业研究中，我不得不研究就业中心年度和季度报告的内容，以确定风险群体，即潜在失业人群，以及针对不同个性类型的职位空缺比例，以了解哪种个性类型在劳动力市场上的职位空缺数量方面具有优势。

实验

例如，社会学家想要了解老师评分信息对班级的影响程度，这些信息由去年的学生提供。社会学家召集两个在所有正式指标上相同的班级（男孩和女孩的数量，他们的年龄）。然后社会学家告诉实验班关于老师负面评价的信息，而没有告诉对照班。社会学家在 1 节课后进行调查，询问这节课是否愉快？社会学家比较了两个班级的调查结果。

社会学研究的应用

不可能以任何借口进行全民公决，即全国投票，因为它太昂贵了。支付社会学家进行民意调查更有利，因为民意调查的成本要便宜得多。主要政治人物的评分（受欢迎程度）引起了公众极大的兴趣。在无法发布商品试用批次的情况下，研究新商品的市场需求在经济上是可行的。例如，可以使用社会学调查来研究对新电影的需求。研究前苏联境内的国际问题非常有用。对劳动力集体内部进行的社会学研究可以发现该集体内部的问题和冲突情况，揭示那些造成冲突的领导者，以及那些不在自己位置上的领导者。