心理学导论/异常心理学
异常心理学是研究异常行为，以描述、预测、解释和改变异常的行为模式。异常心理学研究精神病理学的性质及其成因，并将这些知识应用于临床心理学，治疗患有心理疾病的患者。
这些疾病的名称和分类列在《精神疾病诊断与统计手册》（DSM）中。DSM旨在适用于各种环境，并由来自不同方向的临床医生和研究人员使用（例如，生物学、精神动力学、认知、行为、人际关系、家庭/系统）。DSM 目前处于第五版（DSM-5），旨在用于各种临床环境（住院、门诊、部分住院、会诊、诊所、私人执业和初级保健），以及社区人群。
自闭症或自闭症谱系障碍是一种备受关注的疾病。
自闭症谱系障碍包括五个具体的诊断类别：自闭症、阿斯伯格综合征、雷特综合征、儿童期瓦解性障碍和广泛性发育障碍 NOS。这些疾病在 DSM IV 中具有不同的标准，但它们属于发育障碍的范围，通常在 3 岁之前出现症状，在以下领域存在障碍：1) 沟通，2) 社会功能，以及 3) 受限制或重复的兴趣、活动或刻板行为。
自闭症的发生率高达 500 人中就有 1 人，男孩患病率是女孩的 4 倍。它是特殊教育领域增长最快的类别。病因不明，但似乎存在一种生物性疾病，表现为大脑发育、结构和/或神经化学异常。
最有效的干预措施是早期识别和干预、专业化和个体化教育、行为或应用行为分析方法的干预和其他由经过精心设计和同行评审的研究支持的方法。药物也可以帮助缓解一些症状。避免将你的信念建立在电视曝光的知名人士、声称有奇迹疗法或非传统观点的奇人异士身上，这些人绕过了研究同行评审流程或未能通过同行评审。
一些使用行为方法的项目：*ABA、TEACCH、LEAP
参考文献
Heward, W.L. (2006). Exceptional Children: An Introduction to Special Education (8th Ed.). Upper Saddle River, NJ: Pearson Education.
http://allpsych.com/disorders/dsm.html（引用精神疾病诊断与统计手册标准）
该网站由 Stephen Barrett 博士（医学博士）维护，侧重于伪科学、未经证实的声明和江湖骗术。
http://www.sciencedaily.com/search/?keyword=autism
关于与自闭症相关的科学发现的文章，包括以下内容
“ScienceDaily（2007 年 6 月 23 日）描述了一种名为 FaceSay™ 的交互式计算机软件程序，研究表明，该程序可以提高自闭症谱系障碍（ASD）儿童识别面部、面部表情和情绪的能力，这项研究由阿拉巴马大学伯明翰分校（UAB）的心理学家进行。”
“ScienceDaily（2008 年 3 月 5 日）——描述了使用“虚拟同伴”或动画的真人大小儿童，这些儿童模拟正常发育的儿童的行为和对话，以教授自闭症儿童技能。”
“ScienceDaily（2007 年 4 月 4 日）——新兴的遗传研究可能帮助科学家在更年轻且可能可治疗的年龄识别自闭症儿童，根据 JAMA/Archives 杂志中一篇关于《儿科学与青少年医学档案》4 月刊的社论。”