2020-21 年学科交叉问题/贫困与教育

证据

贫困与教育 - 循环性质

政治社会学证据：驱动研究的不同理论（例如冲突理论）、社会化研究

经济学证据：凯恩斯经济学模型 v 马克思经济学模型的定量数据

地理学证据——大陆漂移的理论/泛大陆理论的证据（魏格纳）？——拼图拟合及阿巴拉契亚与加里东山脉（定性？）、地质拟合、磁极（定量？）、物种匹配