跨学科问题 2020-21/斯坦福监狱实验的真相

社会心理学导论：跨学科方法

社会心理学是对个体在社会情境中的认知和行为的科学研究。该领域的研究主要由实证主义方法推动，旨在揭示真相，但已分为不同的领域，研究方法和实践也各不相同。对真理发现的不同方法导致了心理和社会学分支之间的跨学科紧张，双方都忽视了对方的工作，认为它无关紧要。成功整合这些学科对于在该学科内找到更客观的真理至关重要。

本章将深入探讨不同的学科真理以及整合的必要性，重点关注斯坦福监狱实验，作为跨学科工作必要的典型例子。

案例研究：斯坦福监狱实验

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斯坦福监狱实验中的警卫和囚犯

斯坦福监狱实验（1971 年）是由菲利普·津巴多在斯坦福大学地下室进行的一项社会心理学实验。该实验采用归纳和建构主义的方法来探究真相，旨在调查虐待行为是由个人性格（性格倾向）还是周围环境（情境）造成的。为此，津巴多创建了一个模拟监狱生活的实验环境。该实验原本计划进行两周，但由于对参与者福祉的严重伦理问题，在 6 天后被迫停止。

实验的完整性受到质疑，由于“需求特征”（参与者以某种方式行事，因为他们认为这是预期的）是一个贡献因素，这意味着结果是有偏差的，篡改了“真相”。

学科视角

社会心理学的三个面孔

社会心理学领域中的跨学科性并非新概念；二战后的 25 年被称为跨学科社会心理学的“黄金时代”，因为许多培训和研究项目在美国主要大学建立起来。然而，到 1960 年代中期，这些项目大多消失。据说导致它们消失的原因是，它们对传统系所结构构成了威胁，以及缺乏资金和重大突破。。社会心理学中的真理方法被分为三个不同的部门，由詹姆斯·豪斯称为“三个面孔”。这些部门是心理社会心理学、符号互动主义和心理社会学（社会学社会心理学），所有这些部门都对真理有新的和不同的解释，并且研究方法也不同。心理社会心理学强调实验室方法，符号互动主义侧重于非正式访谈方法，心理社会学主要使用调查方法。

这些领域的不断分离导致了学术上的无知，这可以被认为是 SPE 衰败的主要贡献因素。来自所有部门的跨学科团队将能够避免无数伦理违规，并产生一个普遍的真理，这对多个学科都有帮助和适用。

心理学：心理社会心理学

心理学试图了解人类思想、感觉和行为背后的真相。心理社会心理学在很大程度上受这种通过科学方法（通过实验和观察寻求真理）追求归纳真理的驱动。著名的斯坦福监狱实验（SPE）突出了科学方法如何在心理社会心理学中得到实际应用。

首先，定义一个假设。SPE 的研究人员津巴多想要检验这样一个假设，即监狱中虐待行为是由于警卫的个性造成的（性格倾向）。第二步是设计一个实验来进行观察和收集证据。津巴多创建了一个模拟监狱生活的实验环境。在心理筛查后，24 名志愿者被随机分配到“警卫”或“囚犯”的角色。筛选过程将任何攻击性行为归因于环境（情境）。

在遵循科学方法的过程中，津巴多创建了一个“结构化”系统来在他的实验中寻求真相。然而，科学方法中缺乏情感上的同理心可能意味着没有认识到整个社会图景 - 没有客观真理。

SPE 仅依赖于自然观察来收集证据；观察和记录发生的事件。尽管这在社会心理学中很常见，但它不是一种科学的测量方法；非结构化观察以定性方式记录，由于它与科学方法的冲突，在跨学科方面造成了紧张局势（尤其是在 SPE 中）。实验心理学家经常争辩说，自然观察产生一个不那么客观的“真相”。他们认为结果不太可靠，因为更难控制变量，这意味着实验无法重复，因此结论无法检验。

然而，社会心理学的跨学科性质意味着它拥有一个独特的“真理”版本。这意味着，尽管它从心理学中汲取了很多方法，但从整合来自其他学科（如社会学）的技术中可以获得价值。可以说，这种获得的价值抵消了甚至超过了不严格遵循科学方法所带来的价值损失。

社会学：社会学社会心理学

文件：斯坦福监狱实验后囚犯问卷.png

斯坦福监狱实验后进行的囚犯问卷

社会学是研究人类互动和社会关系的科学，它关注社会过程和规则。具体来说，社会学社会心理学（心理社会学）研究个体社会心理行为及其与社会结构的关系。

心理社会学强调在识别真理时使用调查研究方法，它比心理社会心理学采用更定性的方法，并且更多地关注个体在社会情境中的经验，更具同理心 - 这正是 SPE 中缺失的一个因素。

实验结束后，津巴多对囚犯进行了一份简短的调查，让他们在不同的形容词量表上对警卫和囚犯的情感进行评分。津巴多使用的社会学方法非常简单，可以说缺乏深度。通过在 SPE 中更加重视心理社会学，例如在整个实验过程中对个人进行调查，可以避免伦理问题，并能得出更客观的真理。

然而，将调查系统整合到科学方法设置中引入了两种相互对立的证据类型，造成了冲突。这可以被视为扰乱了现有的变量，并且根据研究人员的学科，一种证据类型可能会受到青睐，产生有偏差的结果和“主观”真理。

结论

斯坦福监狱实验是社会心理学中社会学和心理学相互作用的典型例子。来自这两个学科的专业知识都是创建逼真的监狱模拟所必需的。然而，为了消除偏差并揭示更准确的真相，需要更多合作和交叉。

虽然它仍然是当今心理学中经常被引用和影响力很大的实验，但其结果仍然存在歧义和不信任，这在很大程度上源于伦理问题，以及社会心理学中社会学和心理学领域之间的跨学科紧张局势。这是因为在被接受为发展理论和产生“真相”的必要测量标准方面，似乎存在不足。 SPE 经常因为这个原因而受到批评。

尽管如此，很明显，这两个学科（社会学和心理学）的方法论都带来了价值，并创造了更普遍的真相；定性（社会学）测量方法，如调查和自我报告，对于衡量参与者的个人情感体验是必要的，而定量（心理学）方法则需要以系统的方式（科学方法）来设置实验并跟踪行为。 这突出了跨学科整合的必要性，以创建跨学科公认和有益的普遍真理。