日语/课程/入门/你好/礼仪
在本单元中，您将被介绍到日语礼仪系统，并学习如何非正式地向人们打招呼。
持续时间：2分钟
利用您所知道的日语礼仪系统，用非正式日语与另一位学生进行简短的对话。如果您独自学习，请与自己对话。您可能希望使用录音机、手机、麦克风等来录制您的对话。
持续时间：2分钟
在之前的课程中，田中先生和林坂女士在田中先生走进电梯时进行了一段简短的对话。这一次，他们将用非正式日语进行这段对话。他们将用彼此的名字称呼对方，健太郎（田中）和峰子（林坂）。在阅读时聆听以下对话，看看您能理解多少。
| 日语 | 英语 | ||
|---|---|---|---|
| Kentarō: | Good morning, Mineko. | ||
| おはよう、 | Mineko: | Good morning, Kentarō. | |
| 她扶着电梯门打开。 | |||
| 健太郎: | ありがとう。 | Kentarō: | Thank you. |
| 峰子: | Mineko: | Don't mention it. | |
持续时间：5分钟
以下是已经教授过的敬语的非正式版本，以及额外的非正式敬语。
| 日语 | 英语 | 阅读 | 笔记 |
|---|---|---|---|
| おはよう | good morning | [1] | |
| こんにちは | Good day/Hello | [1] | |
| 今晩は | Good evening | こんばんは | |
| 宜しく | I hope things go well. | よろしく | [1] |
| 有難う | Thank you | ありがとう | [1] |
| いいえ 全然 とんでもない | Don't mention it. | ぜんぜん | |
| じゃあね またね じゃまた | See you later. |
用法说明
- お
早 う ohayou, よろしく yoroshiku, and ありがとう arigatou- 这些短语在与正式语相同的场合使用。
- ね ne: （表示理解的语气词）
- 这可以加在よろしく yoroshiku 和 ありがとう arigatou 后面，使句子更加随意和友好。
- いいえ iie,
全然 zenzen, 和 とんでもない tondemonai- 这些用于以谦虚的方式否定赞美或感谢，按强度递增的顺序排列
- じゃあね jaa ne, またね mata ne, 和 じゃまた ja mata
- 这些意思大致相同， じゃあね jaa ne 最为随意（非常友好），而 じゃまた ja mata 则最不随意（更加干脆利落，类似于商业用语）
字面意思
- いいえ iie: no
- 对感谢用“不”进行回复，意味着你不值得感谢，因此是一种谦虚的表现。
全然 zenzen: （不）完全- 这个词通常用作副词，与否定句一起使用。但是，它也可以单独使用来暗示否定回答。这里，暗示的意思是“(根本没有问题)”。
- とんでもない tondemonai: 意想不到的，过分的，糟糕的
- 这里的意思是说话者认为为如此简单的行为而感谢是过分的，因此是“不客气”。
- じゃ ja (also じゃあ jaa): contraction of では dewa, from それでは sore dewa, meaning "With that..." or "Well, then..."
- 这是一种在句子中表示转折的方式，在本例中，是从谈话到说再见的过渡。
- ね ne: （表示理解的语气词）
- 添加这个语气词可以缓和离别，使之更加友好。
- また mata: 再次，下次
- 暗示的意思是“让我们再见面”。
在一些西方国家，尤其是加拿大和美国，通常认为彼此友好是一件好事。当然，有些情况下需要更多礼仪，但外向、友好的个性往往会受到欢迎。在日本，情况则完全不同。由于社会秩序更加结构化，对社会地位较高的人或刚认识的人过于友好被认为是不礼貌的。一般来说，在建立更亲密的关系并允许更多友好之前，保持正式和礼貌是被认为是好的。由于文化的这一方面，亲密关系被认为是有价值的，并且往往伴随着高度的忠诚。
在日本，礼仪不仅体现在使用的词语上，还体现在语言的语法和句法中。您已经了解到，非正式的名词谓语由名词 + だ da 构成，而正式的名词谓语由名词 + です desu 构成。正式句和非正式句之间的区别由谓语表示。稍后将详细介绍这些内容，因为这些课程会涵盖其他类型的谓语。
重要的是要记住，不仅要了解如何正式地和非正式地说话，还要知道何时该使用哪种形式。作为一般经验法则，
在以下情况下，您应该使用正式语
- 与社会地位较高的人交谈
- 与社会地位相似但不熟识的人交谈
- 在同龄人团体或公开场合发言
在以下情况下，您可以使用非正式语
- 与社会地位较低的人交谈
- 与社会地位相似且关系亲密的人交谈
许多日语老师指导学生始终使用正式语，以避免失礼。虽然用正式日语和孩子说话很奇怪，但人们不会因此而降低对你的评价，即使你的语言知识不足。如果您与一位同样地位的日本人建立了亲密关系，请效仿他们的做法，并向他们学习。
社交地位是一个相对的概念，取决于多个因素，包括但不限于以下方面：
- 老人比年轻人地位高。
- 主管和经理比下属地位高。
- 从事高知名度职业的人比从事低知名度职业的人地位高。
- 顾客比服务提供者（店员、服务员等）地位高。
- 拥有更高学术资格的人比拥有较低学术资格的人地位高。
- 老师比学生地位高。
持续时间：2分钟
- 练习：以你对指定类型的人说话的方式说出指示的短语。
- 对你的朋友说“早上好”。
- 对你的老板说“早上好”。
- 对新同事说“谢谢”。
- 对新下属说“谢谢”。
- 对你的老师说“我是一个学生”。
- 对一个孩子说“我是一个学生”。
- 对话：用非正式的日语练习与同学交谈。
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持续时间 20 分钟