普通话/第二课/你好
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| 中文 | 英文 | 拼音 |
|---|---|---|
| 你 | You | Nǐ |
| 好 | Good | Hǎo |
| 快乐 | Happy | Kuàilè |
| 很 | Very | Hěn |
| 我 | I, me | Wǒ |
| 他 | He, him | Tā |
| 她 | She, her | Tā |
| 不 | No, not | Bù |
| 是 | To be | Shì |
| 老师 | Teacher | Lǎoshī |
| 猫 | Cat | Māo |
| 也 | Also | Yě |
| 有 | To have | Yǒu |
| 没有 | To not have | Měiyǒu |
| 朋友 | Friend | Pěngyóu |
| 的 | 's | De |
- 句子是主语-谓语-宾语结构
- 我有朋友。- I have friends.
- 她是猫。- She is a cat.
- "To Be" 句子结构为 (名词)-是-(另一个名词)
- 要表达 "某事物是 _______" 时，使用 很 而不是 是
- 老师很快乐。- A teacher is happy.
- 否定句是在动词或形容词前加 不
- 对 "To Have" 来说，情况有所不同
- 我没有朋友。
- 她不是猫。
- 老师不快乐。
疑问句可以用多种方式构成，本华夏公益教科书中首先介绍的结构是 A不A 模式
- 主语-谓语-动词否定形式-宾语
- 你好不好? - How are you?
- 你有没有朋友? - Do you have friends?
- 她是不是猫? - Is she a cat?
- 老师快乐不快乐? - Is the teacher happy?
- 最后，名词或代词后的 的 表示所有格
。
东尼: 你好!
艾美: 你好!
东尼: 你有没有猫?
艾美: 没有。于老师有猫。
东尼: 我也有猫。她是我的朋友。
Dōngní: Nǐhǎo!
Àiměi: Nǐhǎo!
Dōngní: Nǐ yǒu měiyǒu māo?
Àiměi: Měiyǒu. Yúlǎoshī yǒu māo.
Dōngní: Wǒ yě yǒu māo. Tā shì wǒde pěngyóu.
Tony: Hello!
Amy: Hello!
Tony: Do you have a cat?
Amy: No. Teacher Yu has a cat.
Tony: I also have a cat. She is my friend.