化学数学/导论
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本书最初源于大学化学课程中使用的一组笔记。希望它能够演变成有用的东西，并开发出一套开放访问的问题以及教学材料。
对于许多大学来说，在化学、化学工程、材料科学甚至物理课程中，入学资格需要相当于化学、物理和数学的 A-level 的日子可能永远过去了。学校课程的拓宽带来了几个影响，包括学生入学的教育背景更加多样化，同时也导致化学、物理和数学学科变得分离，因此它们之间没有任何先修科目。这意味着，例如，物理学中不能包含任何高级的，甚至任何非常重要的数学。这是为了让学生能够学习该学科，而不必学习任何可能由 17 或 18 岁的 A-level 数学组学习的数学。因此，学校的物理学比 20 年前更加注重描述和视觉化。化学在某种程度上也一样。
这意味着大学化学必须有一个本质上是补救性的组成部分，专门教授化学所需的数学和物理知识，而不是过多地教授，如果需要的话，因为这既浪费时间，也可能不是化学学生最关注的。因此，也需要一本名为化学物理学的书。
数值（定量）方法在化学中很有用，原因有很多
- 化学家需要有关反应的数值信息，例如有多少物质被消耗，这需要多长时间，反应发生的可能性有多大。
- 化学家使用各种不同的单位，范围差异很大，必须能够轻松地使用和转换这些单位。
- 实验中进行的测量并不完美，因此需要对误差进行评估和组合。
- 通常需要进行预测，并将表示为方程式的关系进行操作和评估，以获取信息。