巨型大学/韩国国立开放大学
朝鲜半岛从广阔的亚洲大陆东北部向南延伸，南北跨度 1000 公里。朝鲜半岛北部与中国东北部和滨海西伯利亚接壤，边界由鸭绿江和图们江形成。西部隔着日本海是日本列岛，仿佛将太平洋分割开来。环绕朝鲜半岛南部的南海则向太平洋开放。
韩国人民在教育方面投入了巨资。韩国父母最显著的特点之一是对教育的坚定承诺。教育通过赋予韩国人民未来导向和灌输对现代化和公民身份的承诺意识，促进了新价值观的内化。教育还为通过基于精英制度的社会等级制度向上流动提供了一种手段，教育机会的扩大使社会中的每个成员都能够追求更高的地位。
韩国国立开放大学是韩国首家开展远程教育的大学，学生人数超过 10 万，是一所巨型大学。它积极参与国际远程教育交流，并于 2002 年被亚太开放大学协会（AAOU）指定为主席学校，承担着国际交流的中心地位。它发展成为一所拥有 21 个系、6 个研究生院和 20 万学生的巨型大学，在亚洲确立了作为领先的远程教育机构的稳固地位。
该课程包括作为正规学位课程的系别课程、终身学习研究生院课程以及非学位课程的“仅科目完成课程”和“教师导向综合教育培训课程”。课程采用电视广播和远程会议系统授课，以及网络授课。
从 20 世纪 90 年代后期开始，学校的入学人数平均超过 20 万人。毕业生以每年平均 2 万人的速度持续增长。
在韩国国立开放大学，他们使用电视讲座、教育广播（EBS）的广播讲座、录音讲座和互联网讲座作为主要的自我学习媒介。
他们通过学期结束提交的作业和期末考试进行评估。学期结束提交的作业占总评估的 30%，期末考试占剩余的 70%。
有一个名为网络教育支持中心的电子学习机构，以及一个名为远程教育研究所的规划和研究机构。通过这样的机构，可以让内容开发和讲座管理功能稳定运行。电子学习发展的未来问题是如何实现与大规模讲座的听课学生相匹配的网络讲座管理。
亚洲的教育优势 郭玉贵 莱辛顿图书 2005 年
韩国教育 教育部 教育部 大韩民国
郑仁星，久保田贤一，罗馹柱 & 寺嶋浩介 (2006). 远程教育与电子学习. 东京: 北大路书房.