巨型大学/南非大学
需要提的一点是，南非从 1948 年开始遭受种族隔离，直到 1994 年结束。大约半个世纪以来，非白人受到歧视。南非的人口被分为四类：白人、黑人、印度/亚洲人和有色人种。
在这个时代，并非所有非白人都受到平等的教育。南非实施了班图教育。根据这项法律，黑人只需要接受黑人社会所需的教育。换句话说，他们没有足够的资源与白人社会的白人平等竞争。1996 年之后，新的法律颁布，根据该法律，所有南非人都有权在官方语言或他们选择的语言中接受平等的教育。但并非所有黑人都受过教育或具有识字能力。此外，并非所有教育工作者都接受过足够的教学培训。通过远程教育对不识字的人或训练不足的教育工作者进行培训。在接下来的部分中，我们将重点关注南非大学，这是一个远程教育机构，从教学方面进行分析。
南非于 1910 年 5 月 31 日从前英国殖民地成为南非联邦，大约半个世纪后，1961 年同一天，南非共和国宣告成立。
南非的总土地面积为 1,219,912 平方公里，人口为 43,997,828 人。首都位于三个不同的地区，根据其职能分别为：比勒陀利亚、开普敦和布隆方丹。超过一半的人口年龄在 15 到 64 岁之间。15 岁以上人口的识字率为 86.4%。超过 85% 的女性和男性识字。四个民族群体生活在这里：黑人非洲人、白人、有色人种和印度/亚洲人（2001 年人口普查）。然而，大多数人口是黑人非洲人。官方语言有 11 种：祖鲁语、科萨语、南非荷兰语、佩迪语、英语、茨瓦纳语、索托语、茨瓦纳语、斯威士语、文达语和其它语言（2001 年人口普查）。30% 的人口从事农业，25% 的人口从事工业，45% 的人口从事服务业。主要行业包括：采矿（世界上最大的铂金、黄金和铬生产国）、汽车组装和金属加工。
电话系统是非洲最发达的。有 4,729,000 人使用固定电话，39,660,000 人使用移动电话，5,100,000 人使用互联网。5,100,000 人中有 1,088,000 人是互联网主机。有 14 个调频广播电台，347 个调频广播电台和 1 个短波广播电台，以及 554 个电视广播电台。
南非大学（以下简称 UNISA）位于比勒陀利亚，成立于 1873 年。它是南非最古老的大学，也是最杰出的大学之一。南非三分之一的大学生是 UNISA 的学生。它不仅提供学位课程，还为现任教育工作者提供培训，并为缺乏识字能力的人提供成人基础教育培训（以下简称 ABET）。ABET 在全国多个地区进行。
UNISA 由 5 个学院组成：法学院、人文学院（包括教育学院）、农业与环境科学学院、经济与管理科学学院以及科学、工程与技术学院。该大学提供本科、硕士和博士课程。虽然有五个学院，但 UNISA 提供各种课程，例如教育、动物健康、语言学、MBA 等等。其中最著名的校友是纳尔逊·曼德拉。
来自世界各地的各种学习者在 UNISA 学习。大多数学习者是全职/兼职工作者。学生的年龄跨度很大：大约 64% 的学生年龄在 24 到 44 岁之间，大约 8% 的学生年龄超过 45 岁，大约 260 名学生年龄超过 64 岁。55% 的学习者是女性，超过 70% 的学习者是黑人、有色人种和印度人。四分之一的新学习者（1000 人）有视力障碍，但 UNISA 为他们提供支持。
UNISA 使用视频会议教程。它们在全国的一些学习中心提供，因此那些不住在这些地区的学习者很难获得它们。然而，视频会议与面对面教程的作用相同。通过视频提供实时教程可以降低成本。
学习者可以进行在线注册，并使用在线学习系统。
课程由专家团队开发。UNISA 使用多种课程交付系统，例如交互式视频会议、在线学习、导师、印刷材料、电话会议等等。UNISA 主要使用印刷材料，但也正在开发更多基于互联网的学习材料。
南非大学（UNISA）是一所远程教育机构。他们强调自律和自主学习。对于难以激励自己的学生，学校提供了一个同学名单并组建学习小组。鼓励学习者与他们联系。学校提供多种与讲师交流的选项，例如电子邮件、电话和邮件。此外，学生支持也通过学习中心提供。以下是学习者在中心可以获得的服务：面对面辅导（每周或每两周一次）、考试、计算机实验室、同伴学习小组、咨询和学习场所。
为了防止学习者中途退出 UNISA 或延迟完成学业，辅导支持服务部门在学习中心提供面对面辅导、视频会议、同伴小组支持服务和咨询支持服务。在辅导（面对面或视频会议）中，辅导员帮助学习者理解课程材料和课程，并激发他们的学习兴趣。
UNISA 为残疾学习者制作了特殊的学习材料。材料采用大字印刷，并提供手语翻译。如有必要，会将经过培训的员工派往学习中心。
考试在 400 多个地点进行，遍布全国各地。
图书馆藏书 240 万册。这些书籍会根据需要配送到各分馆，分馆遍布全国各地，例如约翰内斯堡。学习者可以通过电话、电子邮件、邮件借阅书籍，并在分馆取书。UNISA 图书馆与国内外其他图书馆合作。合作图书馆共享电子资源。
南非有许多高等教育机构，包括远程教育机构。远程教育被广泛用于提高工人的技能、个人技能以及培训教育工作者或其他工作者。在发展中国家，远程教育常被用来培训没有接受过良好教育的教师。
20 世纪 90 年代后期，有人提出减少公立高等教育机构的数量。实际上，在 2000 年，学院的数量有所减少，这意味着学习者需要辍学或转学到其他机构。21 所大学合并为 11 所，15 所技术学院（四年制技术学院）合并为 5 所，100 多所师范学院合并为 2 所。不仅学习者受到影响，教职工也受到影响。至少 5000 名学生转入远程教育机构。一些学生转入 UNISA。
有些人连自己的名字都不会写。甚至有些人连拿笔都不会。UNISA 为文化程度较低的这些人提供培训。培训师是志愿者，在全国多个地区或学习中心提供课程，例如 Ga-Mothopo 区。不仅提供识字技能，还提供教师培训。培训时间各不相同。数据显示，南非并非所有教师都拥有教师资格证。在黑人中，1994 年，一半的教师获得许可，30% 的教师获得较低级别的许可，其余的教师没有获得许可。这一数据表明，一些教师培训是必要的。然而，UNISA 为现任教师提供此类培训，以满足他们的需求。培训课程涵盖英语、数学、科学以及身心残疾儿童的教育。
UNISA 提供商业等课程，但也提供一些培训，使学习者能够在完成课程后立即获得技能并加以运用。临床培训、教学实习、实习、专业实践、实验性培训和学习、工作学习、监督学习和实践等通过 WIL 提供。WIL 帮助学习者为未来丰富自己的技能，在 WIL 中获得的技能可以应用到现实世界中。它在全国各地的学习中心提供。UNISA 是一所远程教育机构，但它在学习中心或地区帮助学习者不仅获得学术技能，还获得社交技能。
自 1996 年以来，教育法明确规定所有公民享有平等受教育权，但人们之间仍然存在差距。1994 年之后，人们认为南非所有公民都平等，但仍有少数黑人完全没有受过教育。UNISA 的学习者人数众多，占南非大学学生的三分之一。大多数学习者是全职/兼职工作者，UNISA 的座右铭是为所有人提供平等的优质教育。UNISA 对社会的贡献得到了高度评价。如前所述，UNISA 不仅提供课程和证书，还提供文凭和学位，还提供教师培训和成人基础教育培训 (ABET)。
ABET 不仅提供识字技能，还让学习者意识到教育是他们在经济和社会上为社会做出贡献的过程。UNISA 的 ABET 机构始建于 1994 年。到目前为止，UNISA 已经帮助了超过 30 万名学习者。这得益于志愿教育工作者/培训师的支持，学习者在全国各地接受培训。UNISA 不仅为文化程度较低的人提供课程，还为教育工作者提供课程。学习地点数量为 6000 个。课程为高地省克鲁格斯多普监狱的囚犯提供，也为夸夸的智障和残疾学习者提供。
2002 年，UNISA 获得了美国远程教育与培训委员会 (DETC) 的授权。这证明了 UNISA 的教育质量及其对国家和学习者的贡献。为了获得 DETC 的授权，机构必须满足 12 个条件，例如明确定义的目标、完善的学习材料、学习者支持、对学习者的经济援助、合格的教师等等。获得 DETC 的授权意味着该机构满足了这 12 个条件。
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