Microsoft Office/制作贺卡
- 打开 Publisher
- 点击 Office 按钮
- 点击 新建
- 滚动浏览模板，找到贺卡或节日卡片
- 选择一个你喜欢的，注意它们的折叠方式
- 点击内容占位符进行编辑
- 点击内容占位符，并按下键盘上的 DELETE 键删除不需要的项目
- 使用底部的导航栏从一页移动到下一页
- 选择赠送贺卡的理由 - 节日、感谢、邀请
- 选择一个与你想要的贺卡相近的模板
- 编辑占位符中的内容
- 在封面上放置你要赠送贺卡的人的名字
- 更改图形
- 在封底创建徽标和签名（你的名字将放在这里）
- 请一位同学阅读贺卡并校对拼写和语法
- 只打印贺卡的一份
- 折叠它
- 交上来，你会在下节课拿回去带回家或寄出去
要添加特殊效果，你可以在图形上使用 Photoshop。
| 标准 | 1 分 | 2 分 | 3 分 | 4 分 | 5 分 |
|---|---|---|---|---|---|
| 选择贺卡的理由 | 很难弄清楚贺卡的目的。 | 封面上目的与贺卡内容不符。 | 目的比较明确，但贺卡的许多方面似乎只略微相关。 | 在开头确定了目的，但偶尔会偏离这个重点。 | 贺卡在开头确定了目的，并在整个过程中保持了这个重点！连贯的贺卡。 |
| 创造力和原创性 | 使用他人的想法，但没有给予他们荣誉。 | 使用他人的想法（给予他们荣誉），但很少有原创性思维的证据。 | 产品显示出一些原创的想法。创作者的声音在一些地方显现出来。 | 产品显示出一些原创的想法。作品展现了新的想法和见解。 | 产品显示出大量的原创想法。想法富有创意和新颖。 |
| 拼写和校对 | 贺卡中存在多个拼写错误。 | 在除了打字员以外的一个人阅读并更正贺卡后，最多还剩 3 个拼写错误。 | 在除了打字员以外的一个人阅读并更正贺卡后，最多还剩 2 个拼写错误。 | 在除了打字员以外的一个人阅读并更正贺卡后，最多还剩 1 个拼写错误。 | 在除了打字员以外的一个人阅读并更正贺卡后，没有拼写错误。 |
| 吸引力和组织 | 贺卡的格式和材料组织让读者感到困惑。 | 贺卡的格式和组织让读者感到分散注意力。 | 贺卡的信息组织良好。 | 贺卡格式吸引人，信息组织良好。 | 贺卡格式非常吸引人，信息组织良好。 |
| 图形 | 图形与伴随的文字不匹配，或者看起来是随机选择的。 | 一些图形与伴随的文字不匹配，或者看起来是随机选择的。 | 图形与文字很匹配，但数量太少，宣传册看起来“文字过多”。 | 图形与文字很匹配，但数量太多，分散了对文字的注意力。 | 图形与文字很匹配，文字和图形的组合很好。所有内容都适合学校。 |
| 要求 | 两个以上的要求没有完全满足。 | 两个要求没有完全满足。 | 一个要求没有完全满足。 | 所有要求都已满足。 | 所有要求都已满足并超过。 |