米斯基托语/第 11 课

课程计划

日期：2013 年 4 月 19 日。年级：三年级。学科：外语。单元编号和名称 我 我 我 通常的活动。

目标

在本课结束时，学生将能够

• 描述身体部位
• 他们喜欢身体的哪个部位，以及为什么？
• 使用哑剧来学习身体部位的新词汇。

基本内容

• 身体部位

发展 在这里，为了引入词汇，我将让学生通过哑剧来猜词汇：这包括向学生展示不同身体部位的图片。他们将在白板上画出图片，而其他人则猜出名称。

示例

脚踝 嘴 嘴唇 牙齿 手 头发 头 指头

这些只是他们会猜到的名字中的一部分。这项活动将有助于学生，因为他们将看到图片以及如何写它们，以便他们可以学习名称。

此外，学生将尝试描述身体部位，并说出他们喜欢身体部位的原因。

家庭作业

• 对这些字母进行重新排列，以找到身体部位的名称，并造句

1. mra ___________ arm 2. hselayese _________ eyelashes 3. drbae_____________ beard 4. coumahest __________ moustache 5. htmuo ____________ mouth 6. eken _______________ knee