网络实验室/网络协作

协作的概念似乎是社会技术网络中出现的一种新的文化趋势的特征。严格来说，由于存在社会分工，所以存在协作。然而，当与网络技术的资源相结合时，它以一种新的方式出现。即使在互联网上，它也是以非常不同的方式完成的，因为它得到了不同参与技术架构的支持。有些需要专家参与数据库操作的人员在场。他们可以被付钱来做这件事，或者自愿参与调解 - 这已经产生了很大的不同。但有一些技术可以将用户数据聚合起来，并为应用程序的唯一使用生成价值（使用 P2P 的 Napster 模型）。技术中介能够将用户连接起来，并促进混合网络，包括男人、机器、信息、元素，这些元素如此异质，以至于阻碍了那些组织协作的人的感知。

有人说 Web 2.0“是一种态度，而不是一种技术”。其中，这意味着与支持可能的“Web 1.0”的技术相比，存在重大技术创新。然而，诸如创建博客或发布在家拍摄的视频等任务变得非常简单：不需要任何特殊技能来运行它们。因此创建的博客可以处理非常感兴趣的事项，并吸引任何对这些事项感兴趣的人的支持，而业余视频功能可能包含不可否认质量的图像，引起许多观众的注意并引起很多评论。隐藏技术的比例几乎与使用难度降低的比例相同。为希望使用它的人提供制作博客的软件，它是免费的，并且易于使用。视频共享服务接收任何包含移动图像的材料，内容的限制非常低，作者将材料发送到自己的计算机，甚至没有关于运输过程的技术知识。

换句话说，Web 2.0 是一个平台，即一个计算环境，其中技术基础设施能够确保轻松集成构成该基础设施的各种元素。简化平台的使用使其对个人参与非常开放，同时增加了互联网流量的带宽，并使共享越来越丰富的内容成为可能，这些内容不仅包含文本，还包含声音、照片、视频等等。平台上创建的计算环境以及允许更有效连接的能力，因此联系的激增是个人之间或个人与数据之间的，简而言之，是与数据之间的。