OMS 手册/第 10 章
第 10 章 - OMS 战士的标准治疗
大多数 OMS 患者由于疾病的严重性而受到损害，需要各种治疗。本章旨在概述 OMS 患者的常见治疗方案。
根据您所在州的指南，您的 OMS 孩子可能符合资格获得包括物理、职业和言语治疗在内的服务。提供的服务可能因孩子的年龄和您居住的州而异。大多数州将使用标准测试套件来确定所需的服務。诸如巴特尔发展量表 (BDI-2) 之类的测试可能被用来确定孩子的资格。
* 巴特尔发展量表信息:
http://mentalmetrix.com/early-childhood/bdi-2-an-inventory-of-advantages/
重要的是，这些服务应包括一个具有可衡量结果的书面计划。这不仅对父母跟踪孩子进展至关重要，而且还充当服务提供者和父母之间的“协议”。当州和地方机构建议在某个时候终止服务时，这将变得非常有价值。虽然这些政府机构确实希望为您的孩子提供服务，但必须注意确保孩子的直接和长期需求不会与鼓励努力将孩子从项目中移出的政府机构预算限制相冲突，这在发展上还没有准备好。
一个可衡量的计划应包括
- 旨在改善特定缺陷的特定任务
- 对将采取的行动方针的简要概述
- 应实现预期目标的日期
- 关于审查计划频率的协议
- 父母、个案工作者（或服务代表）和具体护理提供者（s）的签名
应将副本保存在机构，并提供给父母。
附录是德克萨斯州定义的发展里程碑。
* 3 至 36 个月儿童的典型发展里程碑
http://www.dars.state.tx.us/ecis/resources/developmentmilestones.shtml
OMS 患者的活动能力非常重要，因为大多数最近被诊断的患者是处于早期发展阶段的幼儿。在对孩子当前发展状态进行初步评估后，物理治疗 (PT) 课程应侧重于实现里程碑，使孩子充分的活动能力与同龄人保持一致。物理治疗师教孩子们旨在帮助他们恢复力量和活动范围的运动。PT 课程应侧重于特定的可衡量目标，使孩子能够改善他们的粗大运动技能（行走、跑步、跳跃）和功能性活动能力技能。
重要的物理治疗链接:
* 美国物理治疗协会:
www.apta.org
* 物理治疗师的幼儿发展迟缓指南:
http://www.moveforwardpt.com/symptomsconditionsdetail.aspx?cid=0cb9916b-6b09-44ab-8708-cfc52eb351f5
* 儿童健康 - 物理治疗
http://kidshealth.org/parent/system/ill/phys_therapy.html
由于疾病的性质，言语治疗的治疗方案对大多数 OMS 儿童的发展至关重要。患有 OMS 的孩子失去部分或大部分交流能力并不罕见。当他们试图与孩子交流他们遇到的特定需求和问题时，这对孩子和父母来说可能非常困难。
在对孩子当前发展状态进行初步评估后，言语治疗 (ST) 课程应侧重于实现里程碑，使孩子的沟通技巧与同龄人保持一致。言语治疗师可能会为孩子确定一个短期计划，以鼓励立即取得成果，以及一个长期计划，将孩子纳入学校和社会。短期计划可能包括一些基本的符号语言（婴儿符号语言），为孩子和父母建立关键的沟通原则。从长远来看，这种方法可能是典型的言语治疗，鼓励发音和言语的基本原则。
重要的言语治疗链接:
* 美国言语语言听力协会:
http://www.asha.org/
* 儿童健康 - 言语治疗:
http://kidshealth.org/parent/emotions/behavior/not_talk.html
美国私人言语病理学和听力学实践学院
http://www.aappspa.org/
州言语治疗协会
http://www.travelforce.com/speech-therapy-association.html
OMS 儿童的典型成长和发展可能是一个巨大的挑战。其中一些问题包括需要解决运动和感觉冲突，以及教授社交技巧。职业治疗解决这些问题，并努力满足需要，帮助儿童参与有意义的生活事件。
在对孩子当前发展状态进行初步评估后，职业治疗 (OT) 课程应侧重于实现里程碑，使孩子能够在学校和家里融入主流环境。职业治疗师解决儿童和青少年的心理社会需求，使他们能够参与有意义的生活事件。这些职业可能包括：正常成长和发展、喂食、玩耍、社交技能和教育。他们还可能帮助家庭解决困扰 OMS 儿童的特定运动和感觉问题。这些可能包括对光、声音、味道、触觉和理解的敏感性问题。
重要的职业治疗链接:
* 维基百科定义 - 职业治疗:
http://en.wikipedia.org/wiki/Occupational_therapy
* 美国职业治疗协会:
http://www.aota.org/
* 儿童健康 - 职业治疗:
http://kidshealth.org/parent/system/ill/occupational_therapy.html
* 儿童治疗街:
http://therapystreetforkids.com/
* 孩子们能做到:
http://www.kidscando.org/occupational.html
* OT 计划:
http://www.otplan.com/
* 在家进行的幼儿活动:
http://www.toddler-activities-at-home.com/fun-toddler-activities.html
* Pinterest - 职业治疗理念:
http://pinterest.com/amandaalice/occupational-therapy-ideas/
* AOTA 关于“职业治疗在早期干预中对婴儿、幼儿和家庭的作用”的幻灯片演示:
http://projects.fpg.unc.edu/~eco/assets/pdfs/AOTA_slides_on_role_9_22_09.pdf
由于疾病的性质，言语治疗的治疗方案对大多数 OMS 儿童的发展至关重要。患有 OMS 的孩子失去部分或大部分交流能力并不罕见。当他们试图与孩子交流他们遇到的特定需求和问题时，这对孩子和父母来说可能非常困难。
在对孩子当前发展状态进行初步评估后，言语治疗 (ST) 课程应侧重于实现里程碑，使孩子的沟通技巧与同龄人保持一致。言语治疗师可能会为孩子确定一个短期计划，以鼓励立即取得成果，以及一个长期计划，将孩子纳入学校和社会。短期计划可能包括一些基本的符号语言（婴儿符号语言），为孩子和父母建立关键的沟通原则。从长远来看，这种方法可能是典型的言语治疗，鼓励发音和言语的基本原则。
一般联邦信息:
* 早期学习倡议:
http://www.ed.gov/early-learning
一般州信息:
* 儿童保护基金会
http://www.childrensdefense.org/child-research-data-publications/data/state-data-repository/children-in-the-states.html
* 阿拉巴马州:
http://children.alabama.gov/pages/?pageID=10
* 阿拉斯加州:
http://www.eed.state.ak.us/
* 亚利桑那州:
http://www.azed.gov/early-childhood/
* 阿肯色州:
http://humanservices.arkansas.gov/dccece/Pages/default.aspx
* 加利福尼亚州:
* 加利福尼亚州教育部:
http://www.cde.ca.gov/sp/ai/ec/
加利福尼亚残疾人权利
http://www.disabilityrightsca.org/connect/what.htm
* 科罗拉多州:
http://earlychildhoodcolorado.org/
* 康涅狄格州:
http://www.sde.ct.gov/sde/cwp/view.asp?a=2678&Q=320780
* 特拉华州:
http://www.doe.k12.de.us/infosuites/students_family/earlychildhood/earlycare.shtml
* 佛罗里达州:
http://www.fldoe.org/earlyLearning/
* 佐治亚州:
http://decal.ga.gov/default.aspx
* 夏威夷州:
http://hawaiikeiki.org/
* 爱达荷州:
http://idahoaeyc.org/
* 伊利诺伊州:
http://www.isbe.state.il.us/earlychi/default.htm
* 印第安纳州:
http://www.doe.in.gov/achievement/curriculum/early-childhood-education
* 艾奥瓦州:
http://educateiowa.gov/index.php?option=com_content&task=view&id=681&Itemid=1571
* 堪萨斯州:
http://www.ksde.org/Default.aspx?tabid=2284
* 肯塔基州:
http://education.ky.gov/educational/pre/Pages/Early-Childhood-Resources.aspx
* 路易斯安那州:
http://www.louisianabelieves.com/early-childhood
* 缅因州:
http://www.maine.gov/education/fouryearold/guidelines.html
* 马里兰州:
http://www.marylandpublicschools.org/MSDE/divisions/child_care/
* 马萨诸塞州:
http://www.mass.gov/edu/government/departments-and-boards/department-of-early-education-and-care/
* 密歇根州:
http://michigan.gov/mde/0,1607,7-140-6530_6809-127146--,00.html
* 明尼苏达州:
http://education.state.mn.us/MDE/StuSuc/EarlyLearn/index.html
* 密苏里州:
http://dese.mo.gov/eel/el/
* 蒙大拿州:
http://www.dphhs.mt.gov/hcsd/childcare/
* 内布拉斯加州:
http://www.education.ne.gov/oec/index.html
* 内华达州:
http://doe.nv.gov/Standards/CareerTech/earlychildhood.htm
* 新罕布什尔州:
http://www.education.nh.gov/instruction/curriculum/early_learning.htm
* 新泽西州:
http://www.state.nj.us/nj/education/parents/early/
* 新墨西哥州:
http://www.ped.state.nm.us/seo/preschool/index.htm
* 纽约州:
http://www.health.ny.gov/community/infants_children/early_intervention/
* 北卡罗来纳州:
* 北卡罗来纳州卫生部:
http://www.ncdhhs.gov/
北卡罗来纳州的 OMS 家庭可以为您的特殊需求孩子获得税收抵免。
http://blogs.edweek.org/edweek/speced/2011/07/new_tax_credit_for_parents_of.html
* 北达科他州:
http://www.dpi.state.nd.us/title1/earlychild/index.shtm
* 俄亥俄州:
http://education.ohio.gov/GD/Templates/Pages/ODE/ODEPrimary.aspx?page=2&TopicRelationID=467
* 俄克拉荷马州:
http://ok.gov/sde/early-childhood-and-family-education
* 俄勒冈州:
http://www.ode.state.or.us/search/page/?id=533
* 宾夕法尼亚州:
http://www.pde.state.pa.us/portal/server.pt/community/pennsylvania_department_of_education/7237
* 罗德岛州:
http://www.ride.ri.gov/OSCAS/earlychild/
* 南卡罗来纳州:
http://ed.sc.gov/
* 南达科他州:
https://doe.sd.gov/oess/sped_earlyIntervention619.aspx
* 田纳西州:
http://www.tennessee.gov/education/ci/earlychildhood/
* 德克萨斯州:
http://www.tea.state.tx.us/index2.aspx?id=2147495267&menu_id=2147483718
* 犹他州: http://www.schools.utah.gov/sars/Disability-Information.aspx
* 佛蒙特州:
http://education.vermont.gov/new/html/pgm_earlyed.html
* 弗吉尼亚州:
http://www.doe.virginia.gov/special_ed/early_childhood/index.shtml
* 华盛顿州:
http://access.wa.gov/topics/education/earlychildhood
* 西弗吉尼亚州:
http://wvde.state.wv.us/osp/earlychildhoodtransition.html
* 威斯康星州:
http://dcf.wisconsin.gov/childcare/default.htm
* 怀俄明州:
http://www.health.wyo.gov/ddd/earlychildhood/index.html