开放教育手册/开放教育的益处

许多组织、团体和个人可以从开放教育和开放教育实践中受益。

OER 研究中心项目调查了关于 OER 和开放教育益处的关键说法。他们的研究假设概述了潜在的益处。

使用 OER 有助于提高学生的成绩和满意度
人们对 OER 的使用方式与其他在线资料不同
OER 拓宽了教育参与度
使用 OER 是提高高危学生留存率的有效方法
使用 OER 促使教育者进行批判性反思，并有证据表明他们的教学实践有所改善
OER 的采用为学生/机构带来了经济效益
非正式学习者在选择 OER 时会使用各种（质量）指标
非正式学习者会开发他们自己的学习支持形式
开放教育是通往正规教育的桥梁
OER 的使用鼓励机构改变其政策
非正式评估激励使用 OER 的学习者

可以在 OER 影响地图上查看有关这些说法的最新证据。

关于开放教育方法可以带来益处的更具体案例，已经有大量的文献。

加拿大联邦学习委员会报告《OER 对高等教育机构的益处与挑战》指出：“轶事证据表明，OER 可以改善教育实践、课程的连贯性、技术质量和教学法研究；促进技术改进以及高质量和可共享图像的开发；并改善认证和外部认可机制。调查结果表明，OER 并没有直接降低教材开发成本，而是仍然需要额外的资金。然而，OER 可以间接增加注册人数，从而增加学费；降低一些营销成本；并通过围绕 OER 提供服务来实现新的商业模式。”

机构也从开放数据和透明度中受益，这些数据和透明度可以带来更好的资金和基础设施。

密歇根州开放报告开放教育资源：教职工和学生的益处认为，开放许可的学习资料易于查找和访问，鼓励学生更多地进行独立和灵活的学习。OER 课程让学生可以在注册之前浏览资料，使其在进入课堂之前做好充分的准备。

开放教育为以前无法接触到教育资料、资源和实践的人提供了机会。这意味着，一个人可以通过大型开放式在线课程 (MOOC) 或 OER 学习，而不必参加正规的学习机构。

更多资源