开放教育手册/开放徽章
数字徽章是线上验证的成就、技能或能力的指示器。数字徽章现在在各种在线学习环境中颁发。数字徽章起源于实体徽章（例如童军运动颁发的徽章）。任何人都可以颁发徽章（教育机构、工作场所、在线学习组织）给任何人。这些徽章然后可以公开显示在数字（或非数字）空间（博客、网站、Facebook、电子邮件签名、简历等）。数字徽章被认为具有几个重要的激励因素：它们鼓励用户参与和协作，它们为执行任务提供认可，它们提供另一种评估和认证方式。
“数字徽章将使个人在线下空间的成就和经验对任何人，包括潜在的雇主、教育工作者和社区，可见。”
许多数字徽章是开放的。开放徽章始于麦克阿瑟基金会、HASTAC 和 Mozilla 之间的合作项目，并且通过开放、协作的方式不断发展。
Mozilla 建立了一个名为Mozilla 开放徽章 的数字徽章基础设施系统。Mozilla 开放徽章不是专有的——它们使用自由软件和开放技术标准。这意味着任何组织都可以创建、颁发和验证数字徽章，任何用户都可以获得、管理和在网络上显示这些徽章。
开放徽章有助于将您的技能整合在一起。徽章可以互相建立，结合在一起讲述您技能和成就的完整故事。有了开放徽章，每个徽章都充满了信息。每个徽章都内置了重要的数据，这些数据链接回颁发机构、颁发依据的标准以及验证凭据的证据——这些是开放徽章独有的功能。开放徽章让您能够随处携带徽章。用户现在有了一种简单而全面的方法来在一个背包中收集他们的徽章，并在社交网络配置文件、求职网站、他们的网站等等地方展示他们的技能和成就。开放徽章的设计、构建和支持由广泛的贡献者社区（如 NASA、史密森学会、英特尔、女童子军等等）提供。开源模型意味着一个合作伙伴所做的改进可以使每个人受益，从错误修复到新功能。
个人可以从多个来源（在线和离线）获得徽章。然后使用开放徽章背包（Mozilla 背包）管理和分享它们，其他组织也可以使用开放徽章制作自己的背包。
这篇论文六种看待为学习设计的徽章系统的方式概述了徽章系统的工作原理以及人们选择使用开放徽章的原因。
- 徽章作为一种替代性评估——这种想法是评估可以采取“经过验证的成就”的形式，而不是考试。
- 使用徽章使教育游戏化——基于游戏的成就系统起源于 Xbox 360 游戏评分系统——通过成就过滤的资格。
- 徽章作为学习支架——作为一种支架学习形式，徽章揭示了青年可能遵循的多种途径，并将青年最终采取的途径变得可见。
- 徽章培养终身学习技能——通过为他们的新能力命名并支持社区。
- 徽章作为数字媒体学习的驱动力——徽章支持数字、媒体和学习实践。
- 徽章使学习民主化——一些徽章改变了谁进行评估，并允许学习者塑造他们的徽章系统的內容，甚至可能塑造其结构本身。
Mozilla 以更简单的术语解释了这一点。他们将徽章视为一种方式来
- 获得对您所学内容的认可。开放徽章包含一个共享标准，用于认可您的技能和成就，并有助于使它们对工作机会和终身学习有价值。
- 对您所教的内容给予认可。任何符合标准的人都可以为技能或学习颁发徽章。
为了获得认可，Mozilla 強调在网络上展示您经过验证的徽章的重要性。他们建议您从任何地方获得徽章，然后在您想分享的任何地方分享它们——在社交网络配置文件、求职网站以及您的网站上。徽章也验证技能。雇主、组织和学校可以使用 Mozilla 开放徽章来探索每个颁发徽章背后的数据，以验证个人的技能和能力。
开放徽章带来的主要挑战包括
- 标准化 - 您如何将一个徽章颁发者与另一个徽章颁发者对特定技能或品质的水平或成就进行基准测试？雇主如何理解徽章集合？
- 扩散 - 徽章可以轻松创建，但这会降低它们的价值吗？
- 激励 - 徽章真的能激励人们吗？
- 认证 - 我们是否应该对非正式学习进行颁奖/认证？
开放徽章使用的一些例子包括
- 用户故事 - 真实世界中徽章的日常例子。
- 来自CGI 美国 的200 万个更美好的未来项目旨在帮助 100 万名工人和 100 万名学生使用开放徽章取得成功。
- 这个芝加哥暑期学习 是第一个开发的城市范围的徽章计划，它非常成功，以至于市长伊曼纽尔承诺明年继续该计划.
- 参与的颁发者在开放徽章网站上提供最新的徽章颁发者和设计师列表。
- 现实世界中的徽章
- P2PU 上的徽章 - 创建徽章并获得有关您想学习内容的反馈。或者对其他人的项目提供反馈。
- P2PU - 课程 - 开放徽章
- 维基百科：数字徽章